Электронный образовательный ресурс "Фрукты"
электронный образовательный ресурс по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)

Электронный образовательный ресурс

на тему «Фрукты»

Автор-составитель: Пахомова Наталья Александровна, воспитатель ГБДОУ № 85 Приморского района Санкт-Петербурга

Данная презентация предназначена для детей старшего дошкольного возраста. В зависимости от подготовки детей, количество слайдов можно сократить.

Цель: систематизация представлений детей о фруктах.

Задачи:

Образовательные:

- закреплять знания детей о фруктах: их цвете, размере, вкусовых качествах, пользе для здоровья человека (Познавательное развитие);

- формировать представления детей о месте произрастания фруктов (Познавательное развитие);

- расширять и обогащать словарь по теме «Фрукты» (Речевое развитие).

Развивающие:

- развивать умение отгадывать загадки, отвечать на вопросы (Речевое развитие);

- закреплять умения образовывать уменьшительно-ласкательные формы существительных, прилагательные от существительных, согласовывать их в роде и числе (Речевое развитие);

- развивать слуховое внимание, память, связную речь детей (Познавательное и речевое развитие);

- удовлетворять потребность в двигательной активности (Физическое развитие).

Воспитательные:

- воспитывать бережное отношение к природе (Социально-коммуникативное развитие);

- воспитывать любознательность (Познавательное развитие).

Презентация может быть использована в образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста.

Электронный образовательный ресурс состоит из 18 слайдов.

На каждом слайде есть пусковой механизм. При щелчке появляется ответ на загадку и картинки.

Содержание презентации

1. Титульный лист.
2. Картинки «Яблоко», «Яблоня» + загадка.
3. Картинки «Груша», «Дерево груша» + загадка.
4. Картинки «Слива», «Ветка слив» + загадка.
5. Картинки «Абрикос», «Дерево абрикос» + загадка.
6. Картинки «Персик», «Ветка с персиками» + загадка.
7. Картинки «Ананас», «Как растет ананас» + загадка.
8. Картинки «Банан», «Как растет банан» + загадка.
9. Картинки «Виноград», «Гроздья винограда» + загадка.
10.  Картинки «Апельсин», «Апельсиновое дерево» + загадка.
11.  Картинки «Мандарин», «Мандариновое дерево» + загадка.
12.  Картинки «Грейпфрут», «Дерево грейпфрут» + загадка.
13.  Картинки «Лимон», «Дерево лимон» + загадка.
14.  Картинки «Гранат», «Ветка граната» + загадка.
15.  Картинки «Киви», «Дерево киви» + загадка.
16. Картинки «Сок», «Компот», «Суп», «Варенье» + «Что не готовят из фруктов?»
17.  Картинки «Апельсин», «Мандарин», «Морковь», «Киви» + «Что лишнее? Почему?»
18.  Картинка-смайлик + «Молодцы!»

Дополнительный материал

Слайд № 2 - яблоко

 «Само с кулачок, красный бочок,

Потрогаешь – гладко, откусишь – сладко.»

Слайд № 3 – груша

«Это фрукт продолговатый витаминами богатый.

Его варят, его сушат – называется он…»

Слайд № 4 – слива

«Кость есть у нее внутри, ты внимательней смотри.

Темно-синяя, красиво выглядит на ветке…»

Слайд № 5 – абрикос

«Что за фрукт поспел в садочке? Кость внутри, в веснушках щечки.

Прилетел к нему рой ос – сладок мягкий …»

Слайд № 6 – персик

«Плод этот сладкий, и круглый, и гладкий.

Внутри он душистый, снаружи – пушистый.»

Слайд № 7 – ананас

«Жарким солнышком согрет, в шкурку, как в броню, одет.

Удивит с тобою нас толстокожий…»

Слайд № 8 – банан

Знают этот фрукт детишки, любят есть его мартышки.

Родом он из жарких стран в тропиках растет…»

Слайд № 9 – виноград

«Где тепло – произрастает, белый, красный он бывает.

Главная жемчужина сада – это гроздья…»

Слайд № 10 – апельсин

«С виду он как рыжий мяч, только вот не мчится вскачь.

В нем полезный витамин – это спелый…»

Слайд № 11 – мандарин

«Я так похож на апельсин, что мы, как будто, братья с ним.

Я маленький, я – младший, а он большой, он – старший.

Но мякоть у меня вкуснее, она и слаще и сочнее…»

Слайд № 12 – грейпфрут

На желтый мяч похож сей фрукт, но тоже цитрусом зовут.

Хоть он немного горьковат, в нем много пользы для ребят.»

Слайд № 13 – лимон

«Желтый цитрусовый плод в странах солнечных растет.

Но на вкус кислейший он, а зовут его…»

Слайд № 14 – гранат

«Висит он на ветке и с яблоком схож,

Но красен, как рак, и, как бык, толстокож,

И доверху полон рубиновых бус -  

Прозрачных и сочных, и сладких на вкус.

Слайд № 15 – киви

«Фрукт ворсисто-бархатистый снимешь шкурку – сладко-кислый,

Снаружи с картофелем схож, внутри на крыжовник похож?»

Слайд № 16 – Чего не готовят из фруктов?

Картинки «Сок», «Компот», «Суп», «Варенье»

После щелчка закрывается картинка с супом.

Слайд № 17 – Что лишнее? Почему?

Картинки «Апельсин», «Мандарин», «Морковь», «Киви»

Слайд № 18 – Молодцы!!!

Работа с презентацией

Слайд № 2 «Яблоко»

 Вопросы: - Что это? Какой формы яблоко? Какого бывают цвета? А какое яблоко на вкус? Как мы можем ласково назвать яблоко? Что можно приготовить из яблок? (сок из яблок – яблочный, варенье из яблок – яблочное и т. д.).

 «Яблоня». Вопросы: - Как называется дерево, на котором растут яблоки? Как можно ласково назвать яблоню?

Слайд № 3 «Груша»

Вопросы: - Что это? Какой формы груша? Какого бывают цвета? А какая груша на вкус? Как мы можем ласково назвать грушу? Что можно приготовить из груш? (сок из груш – грушевый, варенье из груш – грушевое и т. д.).

«Дерево груша». Вопросы: - Как называется дерево, на котором растут груши? (В отличие от яблони с плодами яблоками, груша остаётся грушей во всём — от корней до плодов)

Слайд № 4 «Слива»

Вопросы: - Что это? Какой формы слива? Какого бывает цвета? А какая слива на вкус? Как мы можем ласково назвать сливу? Что можно приготовить из слив?

Слайд № 5 «Абрикос»

Вопросы: - Что это? Какой формы абрикос? Какого цвета? А какой абрикос на вкус? Как мы можем ласково назвать абрикос? Что можно приготовить из абрикосов?

Слайд № 6 «Персик»

Вопросы: - Что это? Какой формы персик? Какого цвета? А какой персик на вкус?  Что можно приготовить из персиков?

Слайд № 7 «Ананас»

Вопросы: - Что это? Какой формы ананас? Какого цвета снаружи (внутри)? А какой ананас на вкус? Как мы можем ласково назвать ананас? Что можно приготовить из ананасов?

На чем растут ананасы? (Ананасы растут не на дереве! Он имеет вид жесткого и колючего кустарника, хотя на самом деле относится к травянистым растениям).

Слайд № 8 «Банан»

Вопросы: - Что это? Какой формы банан? Какого цвета? А какой банан на вкус? Как мы можем ласково назвать банан?

На чем растут бананы? (С детства мы привыкли считать, что бананы растут на пальмах. Но, оказывается, банан — это трава. Конечно, не та, что растёт на газонах, а гигантская, достигающая в высоту от 5-6 до 15 м. К тому же диаметром "травка" в добрый десяток сантиметров. Сверху она заканчивается развесистой метелкой из продолговатых листьев (именно поэтому реакция европейца однозначна: пальма). Из розетки листьев сверху вниз свешивается нечто вроде хобота полутораметровой длины.

У бананов не то что ствола (как у деревьев) — даже стебля нормального нет. Его стебель больше похож на клубень и над землёй почти не виден. Зато есть огромные листья - опахала, длиной до 6 м и шириной до метра.

На соцветии завязываются 250-300 маленьких бананчиков. Хобот по-правильному называется "гроздь", а то, что мы покупаем и называем гроздьями, на самом деле кисти из четырех - семи сросшихся плодов. Настоящая банановая гроздь - множество кистей, тесно-тесно друг к дружке прилегающих)

Слайд № 9 «Виноград»

Вопросы: - Что это? Какой формы виноград? Какого бывают цвета? А какой виноград на вкус? Как мы можем ласково назвать грушу? Что можно приготовить из винограда? (Зрелые ягоды всех одомашненных видов винограда бродят после измельчения, и большинство можно есть свежими или сушить. Побеги винограда называются виноградной лозой. Ягоды образуют скопление (кисти, грозди))

Слайд № 10 «Апельсин»

Вопросы: - Что это? Какой формы апельсин? Какого цвета? А какой апельсин на вкус? Как мы можем ласково назвать апельсин? Что можно приготовить из апельсинов?

Слайд № 11 «Мандарин»

Вопросы: - Что это? Какой формы мандарин? Какого цвета? А какой мандарин на вкус? Как мы можем ласково назвать мандарин? Что можно приготовить из мандаринов?

Слайд № 12 «Грейпфрут»

Вопросы: - Что это? Какой формы грейпфрут? Какого бывает цвета? А какой грейпфрут на вкус?

Слайд № 13 «Лимон»

Вопросы: - Что это? Какой формы лимон? Какого цвета? А какой лимон на вкус? Как мы можем ласково назвать лимон?

Слайд № 14 «Гранат»

Вопросы: - Что это? Какой формы гранат? Какого цвета? А какой апельсин на вкус? Как мы можем ласково назвать апельсин?

Слайд № 15 «Киви»

Вопросы: - Что это? Какой формы киви? Какого цвета снаружи, внутри? А какое киви на вкус?

Слайд № 16 «Что не готовят из фруктов?»

Обсудить с детьми, что можно приготовит, а чего нельзя.

Слайд № 17 «Что лишнее? Почему?»

- Что может быть лишним? Почему?

- Что еще может быть лишним? Почему?

1  2   3 

4  5  6   

7  8  9 

10   11 12

13  14  15 

16 17  18