Презентация проекта " Эта удивительна соль"
опыты и эксперименты по окружающему миру (средняя группа)

Слайд 1

Эта удивительная соль Воспитатель: Бабинцева Т. Н.

Слайд 2

Проект «Эта удивительная соль» Тип проекта: по направленности: познавательно - исследовательский; по продолжительности: краткосрочный. Сроки реализации : март- апрель. Участники проекта : дети старшего дошкольного возраста, родители воспитанников. Воспитатели группы : Б абинцева Т.Н.

Слайд 3

Цель проекта: Формировать представление о соли как необходимом для человека продукте. Задачи: Выяснить: что такое соль, какая бывает соль, откуда она берётся. Стимулировать познавательный интерес ребёнка: исследовать свойства и качества, разновидности соли опытным путём, в группе вырастить кристаллы соли. Побуждать ребёнка ставить цель, отбирать необходимые средства для ее осуществления, определять последовательность действий, прогнозировать результат, радоваться процессу и результату. Развивать творческие способности, воображение, любознательность, коммуникативные навыки. Воспитывать доброжелательное отношение к профессиям соляной промышленности.

Слайд 4

Основной этап Беседа с детьми «что мы знаем о соли и ее свойствах?» Сбор образцов соли (морская, поваренная и каменная) Знакомство с художественными произведениями, в которых говориться о соли . Знакомство с загадками, с пословицами и поговорками про соль. Опытно – экспериментальная деятельность «соль – волшебница». «Изучение свойств и качеств соли». Творческая мастерская. Рисуем с помощью соли. Лепим из солёного теста.

Слайд 5

Ключевые вопросы Что такое соль? Какие виды соли бывают? Свойства соли? Исследовать свойства соли опытным путём; Провести опыты по выращиванию кристаллов соли.

Слайд 7

Так что же такое соль? Соль - это белое кристаллическое минеральное вещество, растворимое в воде; один из немногих минералов, которые люди употребляют в пищу. Соль - самая древняя из специй.

Слайд 8

Какие виды соли бывают? На самом деле соль природного происхождения имеет сероватый оттенок. Есть соль неочищенная (каменная) и очищенная (поваренная), а также крупная и мелкая. Морская соль - добывается путем выпаривания морской воды.

Слайд 9

Каменную соль добывают в глубоких рудниках. Как она туда попала? Все очень просто - месторождение каменной соли находят высоко в горах. В древности на месте этих гор был океан.

Слайд 10

В условиях сухого и жаркого климата морская вода испарялась, а соль превращалась в кристаллики и получались мощные пласты. (Опыт с кристаллами) «Выращивание кристаллов» Чтобы вырастить кристаллы соли, мы налили в чашку тёплой воды, насыпали соли. В чашку опустили ниточку. Через несколько дней мы заметили, что вода из чашки стала испаряться, а ниточка и дно чашечки покрылись кубиками соли. Это кристаллы.

Слайд 11

Свойства соли? Соль - за полезные свойства называют «белым золотом». Целебные свойства соли были известны в древности . Соль может быть использована и в составе косметического средства, и как моющее средство. Она может помочь вам при стирке, устранить неприятные запахи и засоры в трубах и многое другое. Наибольшее распространение соль техническая получила как довольно эффективное орудие борьбы с обледенением дорог в зимний период. Соль полезна и жизненно необходима не только для людей, но и для животных. Животным дают соль, которой нет в траве и сене.

Слайд 12

С помощью соли можно создавать картины и поделки из солёного теста. Рисование нетрадиционной техникой «восковой мелок +соль» Декорирование баночки разноцветной солью

Слайд 16

Рисуем с помощью соли

Слайд 18

Выводы В ходе исследовательской работы дети выяснили, что такое соль и каким образом она попадает на наш стол. Узнали много нового об особенностях соли, ее свойствах и качествах. Самостоятельно провели много интересных опытов с солью, познакомились с одним из способов выращивания кристаллов. Усиленно работали в творческой мастерской : красили соль восковыми мелками и декорировали ими баночки, лепили из солёного теста и рисовали с помощью соли. Из маленьких детей они превратились в маленьких исследователей. Существенно повысился их познавательный интерес на занятиях. А также убедились, что самые простые и знакомые вещи могут быть необычными!

Слайд 19

Спасибо за внимание!!!