Конспект НОД по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста "Путешествие во времени: улицы Царского Села"
методическая разработка по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)
Данный материалл знакомит дошкольников с историей города Пушкин.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.55 МБ |
![]() | 20.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Предварительный просмотр:
Конспект НОД по познавательному развитию
для детей старшего дошкольного возраста
Тема: «Путешествие во времени: улицы Царского Села»
Цель:
Формирование знаний по истории города, воспитание патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
1. Вызвать у детей интерес к истории нашего города, гордость за своё отечество.
2. Формировать представления об уникальности нашего города.
3. Развивать в процессе работы познавательные способности: память, внимание, умение анализировать.
Ход НОД:
Воспитатель: -Ребята, сегодня мы отправимся в путешествие по нашему городу, который называется Пушкин. Кто из вас знает, как раньше назывался наш город?
Дети:- Царское Село.
Воспитатель:- Правильно. Так вот, сегодня мы поговорим о некоторых улицах города и узнаем, откуда они получили своё название. Но сначала послушайте стихотворение Ольги Усачевой «ГОРОДОК»
Искрящийся, пушистый снег на ветках,
На старых крышах маленьких домов.
Забытые доносятся куплеты
И свист задорный красных ямщиков.
Полозьями скрипя, промчались сани -
Спешат в Гостиный двор иль во дворец.
Гусарский полк проходит утром ранним,
Собор стоит, как золотой ларец.
Воспитатель:- Наше путешествие по улицам города начинается от привокзальной площади (Слайд №2). Вы все, наверное, видели здание вокзала и площадь возле него. Отсюда, от привокзальной площади, мы направляемся по улице, которая называется Широкая. (Слайд №3) Как вы думаете, почему улица так называется?
Ответы детей.
Воспитатель:-Молодцы. Все правильно ответили. Это название улица получила очень давно, потому, что была самой широкой в Царском Селе. Но, наверное, больше бы ей подошло название Короткая, поскольку она одна из самых коротких улиц города. Давайте посмотрим, как эта улица выглядела раньше.
Воспитатель:- Следующая улица, с которой мы познакомимся, называется Оранжерейная. (Слайд №4) Кто-нибудь из вас знает, что такое оранжерея? Оранжерея – это застекленное помещение для выращивания растений в любое время года. А теперь догадайтесь сами, почему улица получила такое название.
Ответы детей.
Воспитатель: - Конечно же, название её связано с Большой Оранжереей, с которой начиналась улица. Это была центральная улица города.
Здесь было много продовольственных магазинов и лавок, винный погреб, магазин мануфактуры, гостиный двор, булочная. Это первая торговая улица. С раннего утра здесь начиналась торговая жизнь, и не только в самих магазинах и лавках. Первыми во дворы и подъезды домов прибегали «булочники» с возгласами: «А вот выборгские крендели, булки, калачики!». На разные голоса выкрикивают они, предлагая свой товар. Молочницы предлагают молочную продукцию. Ходят по улице и дворам точильщики со станками, стекольщики с ящиками стекла за спиной.
Сейчас мы с вами будем печь из муки сушки да баранки.
Пальчиковая гимнастика «Пекарь»
Пекарь, пекарь, Хлопают в ладоши.
Из муки испеки нам колобки, Пекут колобки.
Да сушки — Ванюшке, Соединяют большие и указательные пальцы.
Да баранки — Танюшке, Соединяют большие и средние пальцы.
Да бублики — Гришке, Соединяют большие и безымянные пальцы.
Да крендель — Маришке. Соединяют большие и мизинцы.
Воспитатель: - Наше путешествие продолжается. И мы с вами на Конюшенной улице. (Слайд №5)
Её название связано с расположением в начале улицы Большого конюшенного двора. В отличии от шумной Оранжерейной улицы она была более спокойной. Вот так выглядела улица раньше.
Воспитатель: - А теперь немного отдохнем.
Физминутка «Лошадки»
Эй, лошадки, все за мной!
Поспешим на водопой! (руки вперед, пружинистые движения ног)
Вот река, широка и глубока,
Не достанешь до дна. (плавное разведение рук в стороны, наклоны вперед)
А водица вкусна! Пейте! Хороша водица! Постучим копытцем! (притоптывание ногой)
Эй, лошадки, все за мной! (руки в стороны, плавные движения вверх - вниз)
Поскакали домой, (прыжки на месте) Гоп-гоп-гоп!
Воспитатель: - Отдохнули, отправляемся дальше. Сейчас мы находимся на улице Садовой. (Слайд №6) Эта улица всем вам знакома, по ней вы проходили в Екатерининский парк. А раньше он назывался Старый сад, отсюда и название улицы – Садовая.
Старейшая в Царском Селе Садовая улица расположена в самом высоком месте города. Для строящегося первого дворца Екатерины I, по ней тянулись подводы с лесом, камнем и другими материалами а вдоль нее в ряд располагались избы церковнослужителей и дворцовых служащих, а также дворцовые хозяйственные постройки — конюшенный, птичий и скотный дворы.
Воспитатель: - И еще одна улица, с которой нужно обязательно познакомиться – это Пушкинская улица. (Слайд № 7) Как вы думаете, в честь кого она названа?
Дети: - В честь А. С. Пушкина.
Воспитатель: - Конечно же, в честь великого русского поэта А. С. Пушкина.
Улица проходит по самому центру города. На этой улице селились люди с достатком: офицеры, духовенство, чиновники, дворцовые служащие. (Слайд № 8) Этот дом известен как дача А.С. Пушкина, в настоящее время здесь находится музей поэта.
Воспитатель: - Ну вот, наше путешествие по улицам города подошло к концу. Вам понравилось?
Дети: - Да!
Воспитатель: - Что нового вы узнали?
Ответы детей.
Воспитатель: - А закончить наше путешествие я хочу словами стихотворения О. Усачевой:
Мой городок совсем не изменился,
Таким бы оставался он всегда!
По-прежнему бы ветер в трубах вился...
Я не покину город никогда.
Душою буду с ним и днем и ночью,
Куда б меня судьба ни завела.
Пройдут года, и снова я воочию
Увижу славу Царского Села.
Использованная литература:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/11/18/picture-34382.jpg)
Конспект занятия по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста по теме: "Из истории русских пряников"
В ходе занятия детей знакомят с традицией изготовления печатных пряников на Руси, с их разнообразием ( фигурные, штучные, городские, почетные; пряничные коврижки), с традициями использования пряников ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/09/picture-683648-1444381078.jpg)
Конспект НОД по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста на тему: "Наша Родина – Россия. Флаг России"
Конспект занятия по познавательному развитию (социальный мир) для детей старшего дошкольного возраста о нашей Родине и о флаге России...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/05/picture-702965-1446727465.jpg)
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Витамины и здоровое питание»
Из опыта работы воспитателя...
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/19/picture-722685-1453228297.jpg)
Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Познавательное развитие» для детей старшего дошкольного возраста на тему «Улицы города»
Экскурсия по улицам города Городца...
![](/sites/default/files/pictures/2019/12/25/picture-718852-1577223123.jpg)
Конспект НОД по познавательному развитию для детей подготовительной группы по теме «Поедем в Царское село…»
Конспект НОД по познавательному развитию для детей подготовительной группы «Метеорчики»по теме «Поедем в Царское село…»Цель: Знакомство с памятниками А.С. Пушкина в г. П...
![](/sites/default/files/pictures/2019/08/25/picture-1157559-1566726846.jpg)
Конспект НОД по познавательному развитию для детей старшей группы " Победная весна на улице города"
Расширение представлений детей о празднике 9 мая - Дне Победы...