Конспект интегрированного занятия для второй младшей группы "Ёжики на прогулке"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект занятия по окружающему миру и лепке «Ёжики на прогулке» во второй младшей группе.

Цель:

• Расширить знания детей о ежах.
• Обучить детей лепке в технике «жгутик»; передавать с помощью  пластилина характерные особенности (вытянутый нос, лапы, иголки).

Задачи:

- Закреплять приемы приёмы лепки технике «жгутика»: скатывание куска пластилина между ладонями.

- Формировать умения вытягивать отдельные части из целого куска.

- Вызвать положительный эмоциональный отклик на общий результат.

- Воспитывать интерес и бережное отношение к природе.

Словарная работа: ёж, ежиха, иголки.

Методические приемы: словесный (прослушивание стихотворений о еже, наглядность (просмотр с детьми презентации; обсуждение, какой формы тело, голова, лапки, самостоятельность (работы детей, момент оказания индивидуальной помощи воспитателем.

Материалы и оборудование: пластилин, доски, салфетки, презентация к теме.

Предварительная работа. Беседа с детьми по картине «Ежиха с ежатами»; рассматривание иллюстраций в книгах; отгадывание загадок о еже; прослушивание песни «Бедный ёжик».

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, посмотрите кто к нам пришёл?  Это лесной гость. А зовут его….Ёжик! Правильно ребята. Сейчас внимательно послушайте стихотворение

Эту сказку ты прочтёшь
Тихо, тихо, тихо…

Жили-были серый ёж
И его ежиха.

Серый ёж был очень тих
И ежиха тоже.
И ребёнок был у них —
Очень тихий ёжик.

Всей семьей идут гулять
Ночью вдоль дорожек
Ёж-отец, ежиха-мать
И ребёнок-ёжик.

Вдоль глухих осенних троп
Ходят тихо: топ-топ-топ…

Спит давно народ лесной.
Спит и зверь, и птица.
Но во тьме, в тиши ночной
Двум волкам не спится.

Вот идут на грабёжи
Тихим шагом волки…
Услыхали их ежи,
Подняли иголки.

Стали круглыми, как мяч,-
Ни голов, ни ножек.
Говорят:
— Головку спрячь,
Съёжься, милый ёжик!

Ёжик съёжился, торчком
Поднял сотню игол…
Завертелся волк волчком,
Заскулил, запрыгал.

Лапой — толк, зубами — щёлк.
А куснуть боится.
Отошёл, хромая, волк,
Подошла волчица.

Вертит ёжика она:
У него кругом спина.
Где же шея, брюхо,
Нос и оба уха?..

Принялась она катать
Шарик по дороге.
А ежи — отец и мать —
Колют волчьи ноги.

У ежихи и ежа
Иглы, как у ёлки.
Огрызаясь и дрожа,
Отступают волки.

Шепчут ёжику ежи:
— Ты не двигайся, лежи.
Мы волкам не верим,
Да и ты не верь им!

Так бы скоро не ушли
Восвояси волки,
Да послышался вдали
Выстрел из двустволки.

Пёс залаял и умолк…
Говорит волчице волк:

— Что-то мне неможется.
Мне бы тоже съёжиться…
Спрячу я, старуха,
Нос и хвост под брюхо!

А она ему в ответ:
— Брось пустые толки!
У меня с тобою нет
Ни одной иголки.
Нас лесник возьмёт живьём.
Лучше вовремя уйдем!

И ушли, поджав хвосты,
Волк с волчицею в кусты.

В дом лесной вернутся ёж,
Ёжик и ежиха.
Если сказку ты прочтешь
Тихо.
Тихо,
Тихо…

Воспитатель: О чем стихотворение? Сколько ежей в стихотворении? Какой еж внешне? Что они делали в лесу? (Ответы детей).

А вы знали, что ежи, как и медведи, всю зиму спят. Но перед тем, как залечь в зимнюю спячку, ежик должен хорошенько подкрепиться. Худой ежик до весны не доживет. Осенью еж старается побольше наесться. Кормиться еж ночью, поэтому его называют «ночным охотником». Как и в нашем стихотворении.

А что же ест еж? (Ответы детей).

Воспитатель: Червей, жуков, лягушек, ящериц, улиток, мышей, яйца птиц. Еще любит ежик лесные яблоки, ягоды, грибы. В конце осени еж устраивает себе теплое гнездышко-норку из травы и листьев, сворачивается в клубок и засыпает. А как вы думаете, есть у ёжиков враги? Кого ёжики боятся? (ответы детей).

Ёж, как и все зверьки, имеет врагов. От них он защищается своими острыми иголками. У ежей слабое зрение, но хороший слух. Ежи хорошо плавают и быстро бегают. А чтобы быстро бегать нам с вами надо каждый день делать что? Зарядку.

Сначала мы выполним речевую разминку «Ёж» (чистоговорка)

Жа-жа-жа - убежали два ежа.

Жу-жу-жу- ежу кофточку вяжу.

Жу-жу-жу - как-то еж пришел к ужу.

Жи-жи-жи - мне ужаток покажи.

Жу-жу-жу - я с ежами не дружу.

Жа-жа-жа - ёж уходит от ужа.

Жа-жа-жа– спели песню для ежа!

Воспитатель: Язычок размяли. А теперь разомнём тело и выполним физкультминутку «Ежик»:

Маленький ежик четверо ножек

 По лесу идет и песенку поет (идем по кругу, останавливаемся, поворачиваемся лицом в круг)
Фуф-ты фуф-ты фуф-ты фу (руки на поясе, по очереди выставляем вперед и опять на пояс)
Сладко яблочко несу (ладони вверх).

Воспитатель: Отлично! А теперь давайте рассмотрим ежика. Что у него есть?

Дети: Туловище, голова.

Воспитатель: Посмотрите, дети, что есть у ёжика на голове?

Дети: Нос, глаза, уши.

Воспитатель: Как вы думаете, а что это?

Дети: Иголки.

Воспитатель: Молодцы! А теперь приступим лепить ежиную семью: пару, маму и маленького ежонка. Лепить мы будем из пластилина серого цвета. Берём весь кусок, кладем на ладошку и круговыми движениями катаем шар, затем превращаем его в яичко – спереди уже шире. Вытягиваем и заостряем носик, слегка поднимаем вверх,

Оформляем мордочку – прикрепляем глазки и носик (используем гречку)

Оформляем колючую шубку ежика – колючую «шубку» делаем из тоненьких жгутиков.

Ёжей поместим на тёмный картон, потому что в лесу темно и ничего не видно. А так как они гуляют в ночи не забудем приклеить месяц, чтобы освещал им дорогу.

Воспитатель: Наша ежиная семья очень рада этой поделке. Вы такие молодцы, сегодня отлично поработали! А что мы с вами делали? Вам понравилось? Попрощаемся с ёжиком.