конспект занятия "Наша родина - Россия"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект занятия «Наша Родина – Россия»

Цель: закрепить знания детей о природе России, о русском национальном костюме, о русских народных сказках, потешках. Воспитывать в детях любовь к своей Родине, вызвать в них чувство восхищения красотой русской природы, талантом русского народа.

Наглядный материал:

• Иллюстрации с изображением природы России – леса, реки, поля, моря, горы.
• Куклы в национальной одежде – мальчик и девочка.
• Книги – русские народные сказки.

Ход занятия:

- сегодня, ребята, я вам принесла очень красивые картинки, давайте их рассмотрим. (Воспитатель выставляет иллюстрацию с изображением леса)

-Что это? (Лес)

- Как вы догадались, что это лес? (Много разных деревьев)

- Названия каких деревьев вы знаете? (Береза, ель)

- А кто из вас был в лесу? Расскажите, что вы там делали. (Рассказы детей)

- Красиво в лесу? Вам там понравилось?

- А что это? (Выставляет иллюстрацию с изображением реки)

- Да это река. Посмотрите, какая она длинная, даже не видно конца. А как красиво по берегам реки! Кто из вас был на речке? Расскажите, что вы там делали? (Купались, загорали,ловили рыбу)

- А вот это что? (Море) Посморите, какое оно красивое.

- Какого цвета вода в море? (Синего, зеленого) Оно такое огромное, что не видно даже другого берега. Кто из вас был на море? Расскажите, какое оно? (Вода в море соленая, прозрачное, на море тепло)

- А вот это что? (Иллюстрация с изображением поля) Да, это поле. Полей в нашей стране много. Люди выращивают рожь, пшеницу, из которой потом делают муку и пекут хлеб, который мы с вами едим каждый день. А какое поле? (Желтое, золотистое) оно походе на море, только золотистое. Когда дует ветер, то по полю проходят волны, совсем как на море. Поле тоже, как и  море, огромное. У моря не видно другого берега, а у поля не видно другого края и про поле часто говорят – бескрайнее.

- А вот здесь вряд ли кто – нибудь из вас был. Что это?  (Илюстрация с изображением гор). Это горы. Какие они, что вы можете о них сказать? (Огромные, высокие, красивые). А что лежит на вершине гор? (Снег) Правда, очень красиво?

- Посмотрите, как красиво – и лес, и река, и море, и горы, и поля. И все это наша с вами страна. Как она называется? (Россия).

- Россия очень большая, богатая и красивая страна! И живут в России очень талантливые люди. И чего только русский народ не умеет делать: и сказки сочинять, и песни, и разные красивые предметы делать.

- Сейчас мы с вами поиграем в одну русскую народную игру. Русский народ придумал ее очень давно, но нее играют дети до сих пор.

(Подвижная хороводная игра «Из-за леса, из-за гор»)

- Пока мы с вами играли, к нам пришли гости. (Показывает кукол, одетых в русскую национальную одежду – мальчика и девочку.) Это Маша и Саша. Они пришли из другой группы к своим друзьям, которые живут в нашей группе – куклам Аленушке и Иванушке. Принесите их из кукольного уголка.

- Все эти куклы, Аленушка, Маша, Иванушка Саша одеты в русские национальные костюмы. Костюмы разные, красивые. Давайте сначала посмотрим, как одеты куклы – девочки. Во что они одеты? (В сарафаны) Сарафаны одинаковые? Каого цвета? Как отделаны? А что у кукол – девочек на голове? Что у Аленушки? Кто помнит, как называетсчя этот головной убор? (Кокошник) А у Маши, что на голове? (Широкая лента)

- А теперь давайте порсмотрим на наших мальчиков. У них не совсем обычные рубашки. Кто помнит, как они называются? (Косоворотки) Дети повторяют это трудное слово хором и индивидуально.

- А косоворотки у кукол – мальчиков одинаковые? (Нет) Какая косоворотка у Иванушки? (Красная, отделанная тесьмой) А у Саши? (Белая, вышитая)

- Маша и Саша пришли к нам в гости, чтобы послушать, как вы будете читать русские народные потешки и песенки. С ними вместе вас послушают и наши куклы Иванушка, и Аленушка.

(Чтение детьми потешек, которые они выучили на занятиях, «Гуси, вы гуси», «Петушок, петушок», «Солнышко – ведрышко» и др.)

- Молодцы, ребята. Нашим гостям очень понравилось, как вы читали русские народные потешки и песенки. Они принесли вам новую русскую народную сказку. Вы знаете русские народные сказки? Посмотрите, у меня много книг с русским народными сказками. Вы их узнали? Назовите. А про кого эти сказки? (Про лису, зайчика и т.д.)

- А сказка, которую принесли нам гости, про страх. Вы знаете, что такое страх? (Когда кто-то чего-то боится) А чего можно испугаться? (Предположения детей) Иногда, например, в темноте можно испугаться того, чего и нет на самом деле. Вот такое произошло с героями русской народной сказки, которая называется «У страха глаза велики». (Воспитатель рассказывает детям сказку)

- Что же на самом деле произошло? А что подумали перепуганные звери? Вот какую интересную сказку сочинил русский народ, чтобы посмеяться над трусишками.

- Сегодня, ребята, мы с вами поиграли в русскую народную игру, прочитали русские народные потешки и песенки, послушали русскую народную сказку. На прогулке мы поиграем в русскую народную игру, я вас познакомлю с другими русскими сказками, потешками, песенками. Их русский народ сочинил видимо – невидимо! Давайте попрощаемся с куклами Машей и Сашей, они пойдут к ребятам из другой группы и расскажут, как вы читали русские народный потешки, играли в русские народные игры.