Конспект занятия по познавательному развитию в младшей – средней коррекционной группе Тема: «Зеленая аптека»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая, средняя группа)

Конспект занятия по познавательному развитию

в младшей – средней коррекционной группе

Тема: «Зеленая аптека»

Составила воспитатель:

Кудрявцева И.В.

Тема: «Зеленая аптека»

Цель: Ознакомление детей с лекарственными растениями и их применением.

Задачи:

Образовательные: Продолжать уточнять и расширять знания детей о разнообразии лекарственных растений. Формировать представление об использовании лекарственных растений в оздоровлении человека.

Развивающие: Развивать наблюдательность, внимание

Воспитательные: Воспитывать гуманное отношение к природе, сочувствие к людям.

Ход занятия

Воспитатель: Рассказывает импровизацию сказки «Колобок». (Пальчиковый театр)

                        Испекла бабушка Колобок и поставила его на подоконник остывать.      

                        Колобок получился красивый, румяный, как ясно солнышко. Остывает            

                        Колобок и слушает, что в избе происходит.

Бабушка: Вот уже и устала,

                  А раньше, бывало,

                  Я этих слов и вовсе не знала.

Дед:А меня, видать продуло-

         Знобит так, что мочи моей нет…

         То ноги, то живот, то голова,

         Что поделаешь старость пришла…

          А таблетки аптечные

          Мне пить не привычно…

          Мне отвары растений целебных

           Помогают отлично.

Бабушка:  Нет у меня сил за травами идти.

                     Ты, старик, лечись, чем есть и не ворчи.

Колобок: Негоже мне без дела отдыхать,

    Нужно деду и бабушке лечиться начинать.

                   Ну-ка, спрыгну я с окошка,

                   Да покачусь вдоль дорожки.

                   Лечебные растения отыщу,

                     Заодно и на мир посмотрю,

                     А чтобы быстрее собрать все, что надо,

                     Возьму с собой ребят из детского сада!

Воспитатель: Ребята, чем вас лечат кроме таблеток, когда вы болели.

Дети:ответы

Воспитатель: Предлагает идти с Колобком, чтобы от него узнать, какие растения  

                          Лекарственные.

Физминутка:«Прогулка в лес»

                          Дети по лесу гуляли

                          За природой наблюдали!

                          Вверх на солнце посмотрели

                          И их лучики погрели

                          Бабочки летали, крылышками махали,

                          Дружно хлопнем 1-2-3-4-5.

Надо нам букет собрать

                          Раз присели, два присели,

                          В руках ландыши запели

                          Вправо звон: Динь-дон!

                           Влево: Динь-дон!

Воспитатель: - Ну-ка, ребята, давайте от Колобка не отставать. Куда он, туда и мы

                         пойдем.

Прикатился Колобок к Календуле

Колобок: Вот календулы цветки,

В народе просто- «ноготки»,

Если их в стакан сложить,

Кипятком простым залить,

И немного настоять-

Можно горло полоскать.

Ноготки должны помочь-

Уходи ангина прочь!

Воспитатель: Уточняет, какую пользу оказывают цветки календулы. Также её используют при кашле, при ожогах, ушибах, болезнях полости рта

Воспитатель: Покатился, покатился Колобок,

                          А мы за ним все вместе идем

                          И ни на шаг не отстаем.

Покатился Колобок дальше, прикатился к мяте.

Колобок:Это –мята,

                  На запах приятна

                  С ней чаю попьёшь,

                  Спокойно уснёшь.

Воспитатель:В медицине мяту применяют при простудах, заболеваниях горла, бессонниц. Если человек устал, можно подышать ароматом масла из мяты, и всё пройдёт. Если на подушку капнуть несколько капель мятного масла, то комары и москиты и близко не подлетят — боятся они запаха мяты.Мятой полощут рот, её добавляют в зубную пасту, так как она придаёт свежесть дыханию и уничтожает бактерии. 

Прикатился Колобок дальше, прикатился к Тысячелистник

Колобок: Если у тебя болит живот, пей настой тысячелистника и боль пройдет.

Воспитатель: Рассказывает, что для настоя используют и стебель, и листья, и цветы

                         тысячелистника.

Колобок: Подождите, подождите…Это что за растение?

Дети: Подорожник.

Воспитатель:Ты найдёшь его всегда
Вдоль дорожки без труда.
Листья крупные растут,
Подорожником зовут.
Он невзрачный и простой,
Но всегда помощник твой.
К ранке листик приложи
Да покрепче привяжи.
Ранка быстро заживёт,
Боль, обида пропадёт

Это очень важное растение в зеленой аптеке.Если подорожника прохладный чистый лист на рану или ссадинуположить, то боль пройдет и скоро это место заживет.

Колобок: Вот сколько лекарственных растений мы знаем. Мне пора возвращаться.

Предлагает детям угоститься отваром трав.

Дети: Благодарят Колобка за то, что он показал и рассказал о лекарственных

           растениях.

Воспитатель:Ребята, растения нас лечат, а мы их должны беречь: не рвать охапками и тут же бросать, не топтать.

Травам нужно поклониться
И навечно в них влюбиться,
Трав лекарственных запас
Помогает в трудный час.