Презентация "Перелетные птицы"
презентация по окружающему миру
У детей дошкольного возраста наглядно-образное мышление, поэтому одним из лучших способов освоения информации является презентация.
Данная презентация поможет закрепить представление детей о птицах, об их образе жизни и поведении о связи с окружающей средой.
Ознакомление с материалом расширит знания детей об окружающем мире.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.5 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель : закрепление представлений детей о птицах; их образе жизни и поведения; о связи с окружающей средой; о роли человека в жизни птиц. Задача : закреплять и систематизировать знания детей о перелетных птицах; познакомить с понятием «перелетные птицы»; учить устанавливать причинно-следственные связи: птицы улетают где тепло, где корм; познакомить с понятием лететь «клином», «косяком», «стайкой». Планируемый результат : может поддерживать беседу о птицах; активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками в решении игровых и познавательных задач.
ЖАВОРОНОК Маленькая птичка, живущие на земле. Окрашен неярко – коричневые с пестрыми крапинками перья помогают прятаться в траве. По земле они не прыгают, а бегают. На земле они также и гнездятся, откладывая в гнездо пятнистые яйца. Едят семена растений и насекомых.
УТКА Птица среднего размера с относительно короткой шеей. Окраска оперения бывает разная. Пальцы ног соединены плавательной перепонкой. Питаются семенами и луковицами водных растений, насекомыми, моллюсков и мелких раков.
ГРАЧ Первая перелетная птица, извещает нас о наступлении весны. Перья черные, с фиолетовым отливом. Гнездятся колониями в садах, на деревьях, около жилища людей. Питаются червяками и личинками насекомых.
ЖУРАВЛЬ Крупные, длинноногие и длинношеие птицы. Оперение серого цвета, большие широкие крылья. Прилетая с юга, извещают о своем возвращении курлыканьем. Гнездо строят на болоте среди камыша и осоки. Едят червяков, жучков, лягушек.
КУКУШКА Тонкое туловище, длинный хвост и сильные лапки. Она является гнездовым паразитом. Откладывает свои яйца в гнезда других птиц.
ЛАСТОЧКА Одна из самых быстрых птиц. Форма их тела идеальна для полета, крылья стрелообразные, а хвост вилочкой. Лапки слабые, поэтому никогда не ходят по земле. Они все время в полете. Пьют на лету. Строят гнезда из комочков глины, соединяя их слюной.
ЛЕБЕДЬ Самая крупная водная птица. Оперение бывает белое, серое и черное. Длинная шея, позволяющая в более глубоких водах обыскивать дно в поисках пищи.
СКВОРЕЦ Певчая птица. Черное оперение с металлическим блеском, иногда с фиолетовым, зеленоватым или синеватым оттенком. Зимой появляются на теле белые пятнышки. Способен подражать пению других птиц.
СОЛОВЕЙ Неприметная серая певчая птица. Зимует в Африке. Обитает в кустарниковых зарослях, в долинах рек. Гнезда строит на земле или очень низко, в кустах. Яйца зеленоватые или голубоватые в крапинку.
ЦАПЛЯ Длинноногая, длинношеие птицы. Окрас перьев белого цвета. Имеет длинный мощный клюв черного цвета. На голове, шее или на спине имеется своеобразная грива из длинных перьев. Гнезда устраивают на деревьях. Питаются рыбой, червяками.
АИСТ Большая птица белого цвета с большим красным клювом, длинными ногами, большими крыльями. Живет рядом с людьми, на крышах домов и других возвышенностях. Питается лягушками, змеями, крупными насекомыми, рыбами.
КАК ЛЕТАЮТ ПТИЦЫ
КЛИН
КОСЯК
СТАЯ
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/16/picture-905719-1489684121.jpg)
Проект по экологическому воспитанию «Зимующие птицы нашего края. Подготовка птиц к зиме. Помощь птицам»
Проект по экологическому воспитанию «Зимующие птицы нашего края. Подготовка птиц к зиме. Зимовка. Помощь птицам» Вид проекта: практико-ориентированный Продолжительность: долгосрочный. Участники проект...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/11/picture-533890-1449843070.jpg)
Тема недели: Птицы осенью Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром на тему: «Почему не все птицы улетают на юг? Как птицы к зиме готовятся?» (РК) Тема : Птицы Алтая осенью»
Тема недели: Птицы осенью Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром на тему: «Почему не все птицы улетают на юг? Как птицы к зиме готовятся?» (РК) Тема : Птицы Алтая осенью» Цель: закрепить ...
![](/sites/default/files/pictures/2024/02/01/picture-1061619-1706806395.jpg)
Фотоотчет экологической акции "Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать!" (Подкормка птиц на участке)
Все кормушки, изготовленные во время акции, были развешаны на участке и была организована регулярная подкормка птиц. Дети заботливо относятся к птицам и ежедневно дежурят в "Птичьей столовой"...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/20/picture-1105111-1547982517.jpg)
Экологический проект «Птицы, мои птицы! Изготовим дом для птиц!» в средней группе
Цель: формирование экологических знаний о зимующих птицах и ответственного, бережного отношения к ним....
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/26/picture-1130724-1553614689.jpg)
Конспект занятия в старшей группе «Весна. Перелетные птицы» Конспект занятия в старшей группе «Весна. Перелетные птицы» Тема: «Весна. Перелетные птицы». Интеграция областей: познание, коммуникация, социализация. Программные задачи: 1. Активизировать слова
Конспект занятия в старшей группе «Весна. Перелетные птицы»Конспект занятия в старшей группе «Весна. Перелетные птицы»Тема: «Весна. Перелетные птицы».Интеграция обл...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/22/picture-1210037-1579696484.jpg)
НОД «Трудно птицам зимовать, нужно птицам помогать» : создание условий для закрепления понятия «зимующие птицы» \
НОД «Трудно птицам зимовать, нужно птицам помогать» Цель: создание условий для закрепления понятия «зимующие птицы»Задачи:1.Продолжать учить детей узнавать, запоминать и н...
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/20/picture-1229057-1584692848.jpg)
Конспект непосредственно – образовательной деятельности по художественно – эстетическому развитию (рисование) по теме «Птицы синие и красные» (по стихотворению японского поэта Китахара Хакусю «Птица, птица красная») в старшей группе детского сада
Цели: развитие образного восприятия, эстетического чувства – чувства цвета, формирование умения оценивать свои работы, замечать выразительное решение изображения....