Перелётные птицы. " Дом для скворца".
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Тема : Перелётные птицы.

Название: Дом для скворца.

Образовательная область : Познавательное развитие.

Вид деятельности: Познавательно- исследовательская.

Возраст детей:  средняя группа

Цель:: Развивать познавательную активность детей в процессе формирования представлений о перелётных птицах.

Задачи:  Расширять представления детей о перелётных птицах, о их обитании .

                 Развивать экологическое мышление в процессе исследовательской деятельности, творческое                                                                                                воображение.

                   Воспитывать бережное отношение к природе.

Материал, пособия, ТСО:  Письмо от обитателей леса, презентация, аудиозапись.

Вводная часть

1.МотивацияПришло письмо. Здравствуйте, ребята, это я - птичка скворец. Я прилетел из теплых краев. Скоро вернутся мои братья и сёстры - скворцы. А домиков в лесу очень мало. Где же будут жить наши друзья? Где будут высиживать своих птенцов? Беда! Беда!»

Воспитатель: Нужен домик, как сделать? Из чего ?

2. Постановка цели: Чтобы сделать , что нужно, Где это найти, посмотреть.

3.Пути решения: Можно спросить, посмотреть в интернете, посмотреть в книгах.

Основная часть

Из всего перечисленного уна с вами есть интернет, Давайте посмотрим там какие домики строят перелётные птицы и какой нужен для скворца.

Игра: «Зимующее- перелётное»

Если называю перелётную птицу, вы все машите крыльями, а если зимующую – хлопаете в ладоши.

Просмотр слайдов

Физминутка«Скворечник». 
Распилю пилой дощечки –вжик, -вжик, -вжик, -вжик.

(Дети имитируют движения распиливания дощечки). 
Сколочу из них скворечник -тук, -тук, -тук, -тук.

(Дети имитирую движения заколачивания гвоздей). 
Прилетайте птицы в гости –к нам, -к нам, -к нам, -к нам.

(Выполняют движения махи руками к себе). 
Мы скворечники повесим -тут и там, -тут и там.

(Наклоны с вытянутыми руками вверх, в стороны, вниз).

Скворцы не вьют гнезда, как другие птицы. Они предпочитают селиться в дуплах деревьев или в специальных домиках, построенных для них людьми. Называются они скворечники.

Сверху на скворечнике крыша, круглый вход называется леток, его назвали так, потому что птицы влетают в него. А вот эта жердочка под летком называется насест. От слова «сесть», ведь на него садится птица. Скворцы возвращаются к своим прежним домикам. Натаскивают в него перышки, сухую траву, листочки. И начинают петь.

С помощи чего вы можете сделать скворечник? ( аппликация, из пластилина, конструктора)        

Предлагаю вам самостоятельно выбрать из чего вы будите делать скворечник и разделиться на группы.

Воспитатель:  Посмотрите на образец . Какой по форме скворечник? –

(Прямоугольный).

-Какая по форме крыша? (Треугольная крыша).

-Какой по форме леток? ( Круглый.) Для чего он нужен?

-Какой формы насест? (Насест прямоугольной формы.)

-Вначале на прямоугольник кладем крышу, потом кружок и под ним полоску.

.

Работа детей (звучит спокойная музыка)

Рефлексия: Показ работ. Зачем мы это делали? Как вы думаете помогли мы скворцу? Что вам больше всего понравилось?