Проектная деятельность "Юный эколог"
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Планирование проектной деятельности

Актуальность: Старший дошкольный возраст - благодатное время для формирования познавательного интереса к природе, желания общаться с ней, через эмоциональную сферу. От того, как ребёнок научится мыслить и чувствовать окружающий мир, зависитто, как он будет действовать, какие поступки совершать. Воспитание основ экологической культуры дошкольников будет проходить результативно, если использовать в педагогической работе деятельностный подход обучения, через практику, продуктивную деятельность детей, развитие самостоятельности, привлекать родителей к решению поставленных задач, то есть использовать проектный метод.

Цель: Формировать основы экологических понятий посредством опытно-экспериментальной деятельности, способствовать обогащению и развитию экологической культуры детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

• создание экологического пространства для развития опытно – экспериментальной деятельности детей;

• развитие познавательных интересов;

• развитие мыслительных процессов; самостоятельности;

• формирование экологически целесообразного поведения в природе;

• формирование толерантности.

Предполагаемый результат:

• формирование умения самостоятельно решать экологические задачи;

• развитие практических умений работать в коллективе и самостоятельно;

• углубленное владение знаниями о живой и неживой природе, через экспериментирование, систематические наблюдения