Культурная практика социально-коммуникативного направления "Веселая Карусель" "ПЕРНАТЫЕ ВЕСТНИКИ ВЕСНЫ"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)

Цель: совершенствование грамматически правильной речи у детей — развивая умения самостоятельно использовать разные типы предложений в речи (простые, сложносочиненные, сложноподчиненные) в соответствии с содержанием высказывания.

Задачи:

- расширять знания детей о птицах, которые первыми прилетают весной – грачи, активизация словаря: ветлы, сучья, грачи

- развивать умение детей внимательно слушать читаемый отрывок из рассказа, задавать вопросы во время беседы, давать развернутые ответы и отстаивать свою точку зрения

- воспитывать умение детей выслушивать собеседников и уважать чужое мнение

Музыкальное сопровождение «Голоса природы - птицы»

- Здравствуйте, ребята, красивое пение, правда? (ответы детей)

- Что вы представляете, когда слышите голоса птиц? (ответы детей) беседу прерывают звуки, издаваемые грачом.

- Ой, кто кричит? (ответы детей)

- Да, звуки похожи на те, которые издают вороны… Но, кажется, это не ворона, а ее близкий родственник птица – грач… Вот он сидит на веточке (вырубка грача в зеленой зоне на ветке фикуса)

- Грач, посмотрите – стройная, стройнее вороны, важная черная птица, в его оперении присутствует, в основном, чёрный цвет с металлическим отливом. Громко каркая – птицы общаются между собой. Вороны живут по одиночке, а грач предпочитает жить в колониях – большими стаями.

- Почему грача называют вестником весны? (ответы детей)

- Грач птица перелетная – возвращается к нам в марте, т.е. открывает весну!

- Отчего же он так громко кричит? (предположения детей)

- (Со слов детей) Возможно, пожар… Зовет на чай… Ищет друга… Пить! И т.д.

- А может быть, он проголодался? (ответы детей)

Сюрпризный момент «Коробка с подсказками»

- Чем же питается грач?  (предположения детей)

- Вы считаете, что грач травоядная птица?! Но, на деревьях еще нет листочков, не говоря уже о цветах и ягодах… Нет травы… Что же он ест? Открою вам секрет, ребята, грач – птица хищная! Откроем коробку и увидим, что же входит в меню грача!

Взрослый грач питается мелкими грызунами, улитками, способен поймать даже молодого зайчонка! Оказывается, грач, птица совсем не безобидная для зайчат!

Художественное слово из стихотворения Агнии Барто «Радость» 

«Грач носастый уселся на антенне,
Эй, грач, здравствуй, наше вам почтенье!»

Просмотр видеоролика «Посмотрите-ка, как важно прохаживается грач!»

Динамическая пауза под веселую музыку «Барбарики» или физкультурная минутка «Перелетные птицы»

Чтение отрывка из рассказа Г.А.Скребицкого «Здравствуй, весна!»

«…Напротив нашего дома росли старые, корявые вётлы. На их сучьях виднелось много грачиных гнёзд. Всю зиму они пустовали. А вот теперь возле гнёзд чинно сидели парочками большие перелётные птицы. В это утро, пока ещё крепко морозило, грачи нахохлились, распетушились. Они молчали и не двигались. Я с радостью глядел на этих красивых иссиня-чёрных птиц, первых вестников наступающей весны…»

Рефлексия:

- Ветлы – это… (ответы детей) – устаревшее название ивы

- Грачи зимующие птицы? (ответы детей)

- Как ведут себя грачи, когда им холодно? (ответы детей)

- Почему грачи первые вестники весны? (ответы детей)

- Чем питается грач? (ответы детей) 

- Ближайшая родственница грача? (ответы детей)

Оформление газеты «Птицы – вестники весны!»