Тема: «Кто, где живет?».
план-конспект занятия по окружающему миру

Занятие в мини-центре.


Предварительный просмотр:

Занятие в мини-центре.

Тема: «Кто, где живет?».

Воспитатель: Мельникова Г.Е.

Восп. –Здравствуй небо голубое

Здравствуй солнце золотое

Здравствуйте мои друзья

Всех вас рада видеть я

Ребята посмотрите сегодня к нам пришли гости. Давайте мы с ними поздороваемся и подарим им улыбку. Ой ребята, а кто еще в гости к нам пришел. Кто это? Правильно Маша. А где она живет? Правильно она живет дома, а в лес ходит в гости к медведю. И Маша все перепутала она не знает какие животные живут дома, а какие в лесу. Она думает что в лесу живут домашние животные, а дома дикие. Давайте мы с вами ей поможем. Поможем ребята?

Сейчас мы с вами отправимся в путешествие, но для этого нам надо разобраться в какую сторону мы с вами пойдем. Направо или налево?

Ребята мы с вами пойдем направо. Где у нас правая ручка? Правильно, молодцы!

Ой ребята здесь столько пенечков давайте мы их перепрыгнем. Молодцы!

Ой, а что у нас здесь опять. Ребята смотрите какая узкая тропинка давайте мы с вами по ней пройдем аккуратненько. Молодцы все справились.

Ой ребята, а куда мы с вами попали? Правильно это лес.

 Я вам загадаю загадки, а вы отгадайте, кто это.

1.Кто в берлогу спать ложится, волк, медведь или лисица? (Медведь)

2 кто зимой холодной

ходит злой - голодный? (волк)

3. хитрая плутовка,

рыжая головка,

хвост пушистый-краса,

а зовут её. (лиса)

4. под соснами под елками лежит мешок с иголками

Под дубочком под листочком

Свился маленьким клубочком (еж)

5. зверька мы узнаем с тобой

по двум таким приметам:

он в шубке беленькой зимой,

а в шубке серой летом.(заяц)

6. В дупле на дереве живет,

Орешки целый день грызет.

Грибочки собирает,

На зиму припасает (белка)

Восп.: Молодцы, ребята, правильно отгадали. А кто скажет, как можно назвать всех одним словом?

Дети: Животные.

Восп: Правильно. А где живут эти животные?

Дети: В лесу.

Восп: Молодцы, ребята. Как правильно можно назвать этих животных?

Дети: Дикими животными.

Восп: Правильно, ребята, молодцы.

(Воспитатель и дети рассматривают еще раз животных).

Восп: Ребята, посмотрите, а животные чем-то похожи друг на друга. Чем похожи?

Дети: У них есть лапы, хвост, шерсть, морда, глаза, уши.

Восп: Правильно, ребята. А как вы думаете, у диких животных есть в лесу дома, где они живут?( в дупле, норе, берлоге, под кустиком)

 (дети отвечают и называют, кто где живет).

А сейчас мы с вами разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Зайчики»

Восп: Молодцы, ребята. А теперь давайте поиграем.

Дид. Игра «Кто где живет». Молодцы ребята. Теперь мы помогли Маше разобраться ч то дикие животные живут в лесу.

А где живут домашние животные мы сейчас Маше расскажем.

Мы сейчас с вами вспомним где у нас левая, а где правая ручка. Молодцы!

Сейчас мы с вами пойдем направо.

Ой ребята, а здесь столько кочек. А давайте мы с вами пройдем по ним.

Ребята отгадайте ещё загадки.

1.Голодна – мычит, сыта – жует, маленьким ребяткам молочка даёт.(Корова)

2.С хозяином дружит,

Дом сторожит,

На чужих лает,

В дом не пускает (собака)

3. Дома, в поле, на дороге

Это мастер на все ноги.

 И когда порой несладко,

- Иго-го, - кричит (лошадка)

Берем животных и цепляем.

А давайте мы с вами посчитаем сколько у нас животных?

Восп: Молодцы, ребята, правильно посчитали. Скажите пожалуйста, про каких животных были загадки?

Дети: Про домашних животных.

Восп: О каких ещё домашних животных вы знаете?

(Дети перечисляют).

Дыхательная гимнастика «Собачка». А теперь давайте понюхаем воздух носиком как собачки. Вдыхаем воздух носиком, а выдыхаем ротиком.

Восп: Правильно, ребята. Эти животные живут рядом с домом человека. Какие у них домики?

Дети: Сараи, коровники, свинарники, конюшни.

Молодцы дети объяснили мы Маше где живут домашние животные.

а теперь давайте поиграем

(« Найди цифру»).

 У вас здесь на картинке  нарисованы животные, а внизу цифры. Ребята вам надо соединить цифру с количеством животных. Молодцы!

А теперь давайте поиграем с мячиком.Я брошу мячик и назову животного, а вы ловите мячик и говорите что делает это животное?

– Корова.

Дети: – Дает молоко и ест траву.

Восп: – Кошка.

Дети: – Лакает молоко и ловит мышей.

Восп: – Лошадь.

Дети: – Возит телегу.

Восп: – Собака.

Дети: – Охраняет дом.

Восп: Правильно, молодцы, ребята.

А теперь ребята наше путешествие заканчивается. Маша благодарит вас ребята за то, что вы ей помогли разобраться где живут дикие, а где домашние животные. Так какие животные живут в лесу? А какие рядом с человеком?

А вы  ребята запомните, надо беречь животных и природу

Вы сегодня ей очень помогли. И за это она вам приготовила сюрприз.

Раздаем сюрприз.


По теме

Домашние задания для родителей по лексическим темам. Тема «Транспорт". Тема "Посуда".

Предлагаемые задания помогут расширить словарный запас ребенка, сформировать грамматический строй речи, развить внимание, вербальную память, логическое мышление....

Тема: «Времена года. Осень».Тема: «Времена года. Зима».Тема: «Времена года. Весна».

Формирование представлений детей о времени года (зима).Формирование представлений детей о времени года (весна).Формирование представлений детей о времени года (осень)....

2020-2022 гг: Тема по самообразованию №1 за 2020г; Тема по самообразованию № 2, 3 за 2021 г; тема по самообразованию № 4 за 2022 г.

                ГБОУ Школа №1400 8ДКМладшая  группа № 2Воспитатель- Фролова Елена Владимировна Тема по самообразованию 2020-2021 уч. год. ...

Тема недели: Птицы осенью Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром на тему: «Почему не все птицы улетают на юг? Как птицы к зиме готовятся?» (РК) Тема : Птицы Алтая осенью»

Тема недели: Птицы осенью Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром на тему: «Почему не все птицы улетают на юг? Как птицы к зиме готовятся?» (РК) Тема : Птицы Алтая осенью» Цель: закрепить ...

Игра на тему "Космос" в 1 младшей группе №1 «Медвежата» Конспект игры-путешествия для детей 2-3 лет. Тема: «Космос» Тема: Путешествие в космос. 20.10.2021 г.

Игра на тему "Космос" в 1 младшей группе №1 «Медвежата»Конспект игры-путешествия для детей 2-3 лет. Тема: «Космос»Тема: Путешествие в космос.Цель: сфо...

АНАЛИЗ ТЕМЫ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ ЗА 2021-2022 УЧЕБНЫЙ ГОД по теме по теме «Развитие эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста»

Еще пару лет назад об эмоциональном интеллекте никто и не говорил. А сегодня в том, что понимание своих и чужих эмоций, целей, желаний - необходимое умение, нет никаких сомнений....