Развлечение для детей старшей группы по теме: «Космическое приключения»
материал по окружающему миру (старшая группа)

Развлечение для детей старшей группы по теме:

«Космическое приключения»

Цель: Обобщение представлений детей о космосе.

Задачи: 

Закрепление умения составлять описателбный рассказ;

Развитие речи, воображения, памяти, внимания.

Воспитание уважения и любви к нашей планете Земля.

Оборудование: 

Разноцветные кольца для игры «Космонавты», интерактивная доска, компьютер, телескоп, подарок Антарины детям.  (медали в виде звезды), сюжетные картинки о космосе, робототехнический набор Matatalab.

Оформление: Карта Солнечной системы.

Музыкальное оформление: Космическая музыка, шумовой эффект.

Ход занятия: Дети проходят в зал. Делают круг по залу, останавливаются напротив гостей. На груди у каждого весит эмблема. 

Воспитатель: К нам сегодня пришли гости, давайте поздороваемся с ними.

 Дети:  Здравствуйте!

Воспитатель: Наш зал сегодня украшен необычно. А как вы думаете почему?

Дети:  Будем говорить о космосе.

Воспитатель: Да ребята, сегодня будем говорить о космосе.

Воспитатель: А вы хотели бы на некоторое время превратиться в космонавтов?

Дети: Да!

 Воспитатель: Тогда я вас приглашаю в отряд космонавтов. И чтобы нам отправиться в космическое приключение, как вы думаете, что для этого нужно?

Дети:  Ракета, обмундирование.

Воспитатель: Обратите внимание перед вами 3 ракеты. Сейчас вам нужно сесть именно в ту ракету, которая соответствует цвету вашей эмблемы.  Ну что, я вижу космонавты удобно расположились и готовы к полету. Наши ракеты, совершенно новые, только – только собраны конструкторами.  

Воспитатель: Для того чтобы наши ракеты отправились в путешествие, что нужно сделать?

Дети:  Отсчитать обратный отсчет. (10,9,8,7……..1,0-пуск)

Включается запуск ракеты. И сразу после пуска «Симфония полета»

Воспитатель: Ребята, посмотрите как красиво. Расскажите, что каждый из вас видит?

Дети:  Звезды, спутники, планеты, Нашу планету  – Земля.

Воспитатель: А какая наша планета – Земля?

Дети:  Круглая, разноцветная, большая

Голос за кадром: Внимание! Внимание! Вынужденная посадка. Проблема: Перегрев двигателя!

Воспитатель: Ну, что же ребята, вынужденная остановка Станция ЗАГАДОЧНАЯ И нам придется сойти на ближайшей планете. Пока двигатели наших ракет остывают, мы будем разгадывать загадки о космосе.

Загадки о космосе

***
На корабле воздушном,
Космическом, послушном,
Мы, обгоняя ветер,
Несемся на …
***

Самый первый в Космосе
Летел с огромной скоростью
Отважный русский парень
Наш космонавт ….
***
Загадка 2
Планета голубая,
Любимая, родная,
Она твоя, она моя,
И называется …
***
У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски астронавт,
А по-русски… (космонавт).

Воспитатель: Наши ракеты исправны и могут продолжать полет.

Дети:  Да! Отсчитать обратный отсчет. (10,9,8,7……..1,0-пуск)

 Включается запуск ракеты. И сразу после пуска «Симфония полета».

Воспитатель: Ребята, не правда ли наши космические просторы очень красивы?

 Дети: Да!

ЛОГОПЕД: Я предлагаю, не прерывая нашего полета, сыграть в игру под названием «Скажи наоборот».

Взлетать – приземляться.

Ярко –.

Прилететь –.

Далеко –.

Высоко –.

Темно –.

Воспитатель: А как вы думаете, кто должен обладать такими качествами?

Дети: Космонавты.

Планеты Солнечной системы
 По порядку все планеты
 Назовёт любой из нас:
 Раз - Меркурий,
 Два - Венера,
 Три - Земля,
 Четыре - Марс.
 Пять - Юпитер,
 Шесть - Сатурн,
 Семь - Уран,

За ним - Нептун.
 Он восьмым идёт по счёту.
 А за ним уже, потом,
 И девятая планета
 Под названием Плутон.

Голос за кадром:  Внимание. Внимание. Неисправность правого крыла. Вынужденная посадка!

Воспитатель: Ничего ребята не поделаешь, с техникой не поспоришь. Придется остановиться.

Воспитатель:  Вы попали на станцию «Космических игр».

Но мы не сможем с нее улететь пока не поиграем в космические игры.

1. Будьте внимательны ребята Игра «Звездочки и работы». Молодцы вы справились с заданием.

2.  Следующая игра «Найди планету»! (вам нужно найти путь до планеты Антарес)

Воспитатель: Ура! Ребята, мы можем дальше продолжать наше путешествие!

Дети:  Отсчитываем обратный отсчет. (10,9,8,7……..1,0-пуск)

Включается запуск ракеты. И сразу после пуска «Симфония полета».

Воспитатель: Ребята, в космосе существует много красивых звезд и созвездий

 Аделина и Сафия расскажут нам про них  стихотворение.

Созвездия
 Над Землёю ночью поздней,
 Если бросить в небо взгляд,
 Ты увидишь, словно гроздья,
 Там созвездия висят.
 Над Землёю ночью поздней,
 Только руку протяни,
 Ты ухватишься за звёзды:
 Рядом кажутся они.

Голос за кадром: Перед нами планета Антарес. Требуется посадка!

Воспитатель: Какое необычное название планеты? Придётся ребята прервать наш полет и принять приглашение.

Появляется инопланетянка

Антарина: Здравствуйте!

Дети:  Здравствуйте!

Антарина: Меня зовут Антарина! Вы гости, моей планеты, под названием Антарес! Мне очень приятно, принимать у себя гостей! А вы кто?

Дети:  Мы жители планеты – Земля, земляне.

Антарина: А вы, гости дорогие, не могли бы мне рассказать, где находится ваша планета? Ваш космический адрес?

Дети:  Наша планета находиться в солнечной системе.

Антарина:  Я теперь поняла. Вот же она (показывает на глобус), но только почему она такая маленькая?

Дети:  Это глобус, модель Земли.

Антарина: Очень интересно! А вы не могли бы мне поподробнее рассказать о своей планете! Какая она?

Воспитатель: Ребята, кто хочет рассказать о планете?

Приглашается один ребенок по желанию, указкой показывая на глобус, рассказывает о плане – Земля.

Настя:  Наша планета большая, круглая, разноцветная: белая, коричневая, зеленая, синяя.

Воспитатель: Ребята, расскажите Антарине что каждый цвет обозначает.

Дети: Белый- туман, облака; Зеленый- деревья, травы; Коричневый- суша, синий – вода.

Антарина: спасибо ребята, теперь я поняла, как выглядит ваша планета- Земля.

 Воспитатель: Знаешь, Антарина, а мы на Земле очень любим танцевать (либо флэшмоб).

Антарина: Что такое танцевать?

Воспитатель: Это двигаться под музыку. Хочешь, мы тебя научим танцевать?

Антарина: Конечно, хочу научиться танцевать.

Воспитатель: Ребята, давайте научим Антарину танцевать?

Дети:  ДА!

Включается музыка. Дети становятся в круг и выполняют движения под музыку.

Антарина: Спасибо, мне очень понравился танец.

Воспитатель: Мы с удовольствием еще много бы рассказали тебе Антарина, про нашу планету. Но наше время истекло и нам пора возвращаться на Землю.

Антарина: У меня для вас есть подарок. Достает мешочек  с медалями в виде звездочек. Эти звездочки необычные, они укажут вам путь домой. Ну что ж ребята, до свидания! Мне было очень приятно встретиться с вами.

Дети:  Отсчитать обратный отсчет. (10,9,8,7……..1,0-пуск)

Включается запуск ракеты. И сразу после пуска «Симфония полета».

Воспитатель: Ну, вот ребята мы дома, на нашей родной планете - Земля.

 Понравилось ли вам наше Космическое путешествие?

А что особенно запомнилось?

Воспитатель: Ну а теперь ребята, вам пора возвращаться в группу.