Дидактическая игра в первой младшей группе "Дикие животные".
методическая разработка по окружающему миру (младшая группа)

Муниципальное образование

«Выборгский район» Ленинградской области

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Гончаровская средняя общеобразовательная школа»

дошкольное отделение МБОУ «Гончаровская СОШ», расположенное по адресу: Российская Федерация, 188932, Ленинградская область, Выборгский район,

поселок Перово, проезд Молодежный, дом 16.

Дидактическая игра в первой младшей группе «Дикие животные»

                                                                                   Автор: воспитатель Власова Ю.А.

       Первая квалификационная категория    

п. Перово

2022 г.

                Дидактическая игра своими руками в первой младшей группе «Дикие животные».

Цель: Развивать внимание, память, мышление, понятие один - много.

Задачи: 

• Закреплять знания диких животных, живущих в нашем регионе (лиса, заяц, волк, медведь, ёж).
• Умение подбирать парную картинку.
• Воспитывать желание заботиться о животных.
• Рассмотреть с детьми картинки животных, назвать какие дикие животные на них изображены (волк, лиса, медведь, заяц, ёж).

Прочитать стихи:

1. Лиса

Знает лисонька-лиса:
В шубе вся её краса.
Шубы нет в лесу рыжей,
Зверя нет в лесу хитрей.

2. Медведь

По завалам, по оврагам
Ходит он хозяйским шагом.
Любит мишка сладкий мёд
Да малину с веток рвёт.

3. Заяц

Прокатился шум лесной -
Под кустом притих косой.
Уши длинные прижал,
Долго эхо провожал.

4. Волк

День и ночь по лесу рыщет,
День и ночь добычу ищет.
Ходит-бродит волк молчком,
Уши серые - торчком.

Ёж

Серый ёжик весь в иголках, 
Словно он не зверь, а ёлка.
Хоть колюч молчун лесной -
Ёжик добрый, а не злой.

На столе раскладываем картинки с изображением диких животных (волк, лиса, медведь, ёж, заяц) и перемешиваем.

Находим одинакового животного и подставляем, получается пара. Закрепляем обобщающем словом, что это дикие животные, живут в лесу.