Утренний круг "Дикие животные"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Приветствие.

Собрались все дети в круг (встают в круг),

Я твой друг (руки к груди)

И ты мой друг (протягивают руки друг к другу)

Крепко за руки возьмемся (берутся за руки)

И друг другу улыбнемся (улыбаются).

Дети, каких диких животных вы знаете? Вы помните, как зимует медведь? Зачем медведю шуба, если он зимой спит? Почему у зайца зимой белая шубка? Зачем волку шуба, если он весь день бегает?

Шубки животным очень нужны. Летом они красивые, а зимой еще красивее и теплее. Иногда в лесу бывает так холодно, задувают метели, что животным надо спрятаться в свои домики. Я предлагаю вам сыграть в игру «Кто, где живет?»

Д/и «Кто, где живет?»

Цель: уточнить представления животных о месте обитания диких животных.

Оборудование. Мяч.

Лиса – в норе,                                             Бобр – в хатке (в норе),

Заяц – под кустом,                                     Крот – в норе,

Волк – в логове,                                         Мышь – в норке,

Медведь – в берлоге,                                 Лось – в лесу,

Белка – в дупле,                                         Рысь – в норе,

Еж – в норе,                                                Барсук – в норе

Олень – в лесу,                                           Енот – в норе.

Игра-подражание «Мы не скажем, а покажем».

Выбирается водящий.

Считалка

Бегал зайка по дороге,

Да устали сильно ноги.

Захотелось зайке спать,

Выходи, тебе играть.

Воспитатель показывает водящему картинку животного, которого ему нужно изобразить. Остальные дети должны отгадать животное и назвать его.

Проблемная ситуация.

Как-то раз Петя с Колей поймали двух ежей. Прошло несколько дней. Встретились друзья и заспорили, кто сильнее любит своего ежа. Петя хвастался, что кормит молоком, в сарае устроил ему постель из разного тряпья, что даже готов иглы ему чистить.

- А что ты сделал для своего ежика? – спросил он у Коли.

- А я его отнес в лес и выпустил на волю.

Кто из мальчиков поступил правильно?

Я сегодня вам хочу предложить сделать альбом «Животные Горного Алтая».

Это животные, которые проживают в наших лесах, у нас на Алтае.