Беседа с детьми подготовительной к школе группы. Тема: «Есть такая профессия-Родину защищать!». Вос-ль : Анфимова Е.И. МДОУ "Детский сад №98 "Сказка", г.Петрозаводск.
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)
Конспект беседы с детьми подготовительной к школе группы.
Тема: «Есть такая профессия – Родину защищать.»
Цель: формировать у детей представления о военных профессиях Российской Армии.
Задачи:
Образовательные: углубить знания о Российской Армии, дать элементарные представления о родах войск, военной технике.
Развивающие: Развивать память, внимание, стимулировать речевую активность детей.
Воспитательные: воспитывать чувство гордости за свою Родину, уважение к защитникам Отечества, вызвать желание быть похожими на сильных, смелых российских воинов.
Предварительная работа: беседы и рассматривание иллюстраций военной техники, военных профессий; чтение художественной литературы: С. Маршак «Февраль», З. Александрова «Дозор», А. Барто «На заставе», Ю. Коваль «На границе»; разучивание стихотворений об Армии; разгадывание загадок на тему военных профессий.
Словарная работа: активизировать в речи детей слова артиллерист, парашютист, ракетчик, военно- морские, военно- воздушные, сухопутные.
Демонстрационный материал: картины, фотографии, иллюстрации с изображением солдат и военной техники разных родов войск.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 27.17 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект беседы с детьми подготовительной к школе группы.
Тема: «Есть такая профессия – Родину защищать.»
Цель: формировать у детей представления о военных профессиях Российской Армии.
Задачи:
Образовательные: углубить знания о Российской Армии, дать элементарные представления о родах войск, военной технике.
Развивающие: Развивать память, внимание, стимулировать речевую активность детей.
Воспитательные: воспитывать чувство гордости за свою Родину, уважение к защитникам Отечества, вызвать желание быть похожими на сильных, смелых российских воинов.
Предварительная работа: беседы и рассматривание иллюстраций военной техники, военных профессий; чтение художественной литературы: С. Маршак «Февраль», З. Александрова «Дозор», А. Барто «На заставе», Ю. Коваль «На границе»; разучивание стихотворений об Армии; разгадывание загадок на тему военных профессий.
Словарная работа: активизировать в речи детей слова артиллерист, парашютист, ракетчик, военно- морские, военно- воздушные, сухопутные.
Демонстрационный материал: картины, фотографии, иллюстрации с изображением солдат и военной техники разных родов войск.
Ход беседы:
Воспитатель: Ребята, какой праздник мы отмечаем 23 февраля? (День защитников Отечества).
Воспитатель: Кого мы называем защитником Отечества? (солдат, которые защищают свой народ, свою Родину).
Воспитатель: На земле много разных стран, но не все живут дружно, иногда бывают войны. Поэтому у каждой страны есть армия, то есть вооруженные силы, которые всегда готовы защитить свою Родину от врага. Кто служит в армии? (Солдаты, матросы, пограничники, танкисты, летчики, подводники, военные врачи)
Воспитатель: Каким должен быть защитник Родины? (храбрым, отважным, смелым, обученный военному делу).
Воспитатель: В нашей Армии различные рода войск: она может защитить всю страну и на море, и на суше, и в воздухе.
Воспитатель: Войска, которые защищают нашу страну на море называют военно-морские силы. Где несут службу моряки? (на море)
Воспитатель: Наши морские просторы защищают большие надводные корабли и подводные атомные лодки. Как вы думаете, каким оружием оснащены военные корабли? (ракетами для стрельбы, орудиями дальнего действия)
Воспитатель: Кто командует кораблем? (капитан)
Воспитатель: На корабле принимает решение капитан, он в ответе за весь экипаж.
Воспитатель: Какая форма у моряков? (бескозырка с ленточками, полосатая тельняшка, черные брюки.)
Воспитатель: На земле нас защищают сухопутные или наземные войска. Как вы думаете, кто служит в сухопутных войсках? (солдаты, танкисты, пехотинцы)
Воспитатель: Давайте рассмотрим танкистов. Посмотрите, какая у них форма, на голове танкистов защитные шлемы. Скажите, от чего защищают шлемы? (От шума двигателя, шума выстрелов, от ударов о металлические стенки танка)
Воспитатель: Танки защищены толстой броней, вооружены они не только пушкой, но и пулеметами, они могут проходить по любой местности, по оврагам, болотам потому что у них вместо колес гусеницы.
Воспитатель: К сухопутным войскам относятся артиллерия и ракетные войска. Артиллерийские установки стреляют из пушек снарядами, а ракетные –ракетами. В артиллерии служат артиллеристы, а в ракетных войсках- ракетчики.
Воспитатель: В каждом государстве есть и пограничные войска. Что вы знаете о пограничных войсках? Пограничники проходят службу на пограничных заставах. Их главная задача не пропустить через границу шпионов и врагов. Кто помогает им нести опасную и трудную службу? (Специально обученные собаки).
Воспитатель: Войска, которые защищают нашу страну с воздуха, называют военно- воздушные силы. Кто служит в военно- воздушных войсках? (лётчики)
Воспитатель: какая техника нужна летчикам? (самолёты, вертолёты)
Воспитатель: Посмотрите, какая на летчиках красивая голубая форма, на голове специальный шлем. В особую группу выделены воздушно- десантные войска, десантников обычно доставляют к местам боевых действий на самолетах и вертолетах, на десантниках голубые береты.
Динамическая пауза:
Руки ставим мы вразлет.
Руки ставим мы вразлет: (Руки в стороны.)
Появился самолет. (Полетели как самолеты.)
Мах крылом туда-сюда, (Наклоны влево-вправо.)
Делай «раз» и делай «два». (Повороты влево-вправо.)
Раз и два, раз и два! (Хлопаем в ладоши.)
Руки в стороны держите, (Руки в стороны.)
Друг на друга посмотрите. (Повороты влево-вправо.)
Раз и два, раз и два! (Прыжки на месте.)
Опустили руки вниз, (Опустили руки.)
И на место все садись! (Сели на места.)
Воспитатель: Ребята, подумайте и скажите, пожалуйста, как вы думаете, какая это профессия защищать Родину? (опасная, почётная, трудная)
Воспитатель: Вы совершенно правы! Работа эта служба эта и опасна, и трудна. Военнослужащие часто рискуют жизнью и здоровьем, защищая мир и покой на земле. Они должны глубоко любить свою Отчизну и свой народ, у них должны быть глубокие знания, крепкое здоровье, сила, они должны быть готовы быстро и четко выполнить любой приказ! В мирное время они учатся. Проводят учебные сражения, изучают военную технику.
А мы с вами должны чествовать всех ветеранов, которые защищали нашу страну. И солдат, военнослужащих, которые и сегодня охраняют, и защищают нашу страну. В армии служат солдаты, матросы, офицеры, генералы, адмиралы. Все они -Защитники Отечества!
Воспитатель: Может быть в будущем, кто -то из вас выберет эту замечательную профессию – Родину защищать!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/28/picture-229409-1540758138.jpg)
Конспект занятия по военно - патриотическому воспитанию в старшей группе детского сада, на тему «Есть такая профессия Родину защищать »
Цель: Сформировать у детей представление понятий о Родине, о Российской армии.Программные задачи:Обучение детей понимать и объяснять стихотворения о Родине, о военной профессии, воспитывать чувс...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/17/picture-725689-1450360233.jpg)
Беседа с детьми подготовительной группы на тему: «Есть такая профессия – Родину защищать» .
Цель занятия : - познакомить детей с историей праздника,вонными профессиями ;- прививать любовь к Родине;- формирование позитивного мнения детей о воинской службе....
Конспект непосредственно-образовательной деятельности в подготовительной группе на тему: «Есть такая профессия – Родину защищать»
Подготовила воспитатель высшей категории: Газина Н.С.Конспект непосредственно-образовательной деятельности в подготовительной группе на тему:«Есть такая профессия – Родину защищать» (беседа...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/11/picture-533890-1449843070.jpg)
Тема недели: Наши защитники. Конспект по ознакомлению с окружающим миром на тему: «Есть такая профессия — Родину защищать!»
Конспект по ознакомлению с окружающим миром на тему: «Есть такая профессия — Родину защищать!» Задачи: Расширять знания детей о Российской Армии; уточнить представления детей о родах войск, учить...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/28/picture-963741-1511882145.jpg)
Конспект непрерывной образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста с использованием технологий культурных практик по теме "Есть такая профессия - Родину защищать".
С помощью данной образовательной деятельности дети смогут актуализировать свои знания о военных профессиях через восприятие художественной литературы....
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/27/picture-352171-1601234828.jpg)
Проект с детьми 6-7 лет на тему: "Есть такая профессия- Родину защищать"
Проект с детьми 6-7 лет на тему: "Есть такая профессия- Родину защищать"...