Конспект НОД по познавательному развитию
план-конспект занятия по окружающему миру

Конспект НОД по познавательному развитию на тему «Дом, в котором мы живем»

Цель: создать условия для формирования представлений о доме.

Задачи:

Образовательные:

• Обобщение знаний о пространстве и назначении разных помещений в доме (комнат).

Развивающие:

• Развитие любознательности.
• Расширение словарного запаса.

Воспитательные:

• Воспитание познавательного направления: ценность «знание».
• Воспитание социального направления: ценность «семья».

Материалы:

• Наглядный материал: плакат с изображением помещений дома; карточки с изображением составляющих элементов дома внутри и снаружи; игрушечный дом, закрытый тканью.
• Раздаточный материал: грузовая машина, игрушечная мебель.

Ход:

В: Ребята, нам что-то подарили. Посмотрите что это? (открыть ткань).

Д: Это дом!

В: Молодцы! Этот дом выглядит как настоящий (показать маленькую карточку дома).

У дома есть крыша, окна, двери, стены, пол и потолок (показывать поочередно картинку, обращая внимание детей на то, где находятся эти элементы на макете игрушечного дома).

Д: (подсказывают или называют самостоятельно элементы, глядя на картинки)

В: Только в нашем доме совсем нет мебели!

Я предлагаю вам поехать в специальный магазин, где продаётся мебель, он называется «Мебельный» и купить её. Хотите купить мебель?

Д: Да!

В: Ребята, а на чём мы повезем мебель?

Д: На машине! (грузовик)

(идем в гараж, берем грузовик и идем к магазину)

Физ.минутка

Раз, два, три, четыре, пять.          (прыжки на месте)
Будем строить и играть. 
Дом большой, высокий строим.  (встать на носочки и потянуться руками вверх)
Окна ставим, крышу кроем.         (показать руками окно, крышу - сомкнуть руки над головой)
Вот какой красивый дом!              (руки вперед)
Будет жить в нем старый гном.     (приседать)

В: (сгружаем игрушечную мебель, передвигаемся к домику)

В: Ребята, а вы знаете как называются комнаты в доме? (обратить внимание на плакат с изображением разных комнат). И что в этих комнатах делают?

Д: Кухня. Спальня. Ванная. (ответы детей)

В: Молодцы. Давайте поиграем?

Я буду рассказывать вам про одну из комнат, а вы скажете, как она называется?

1. В этой комнате готовят еду, ещё на кухне кушают. Здесь есть обеденный стол.

(Это кухня)

2. Здесь люди моют руки, умываются, купаются.

(Эта ванная комната)

3. В этой комнате мы спим, отдыхаем. Здесь есть кровать.

(Эта комната называется спальня)

4. В этой комнате собирается вся семья, а еще там встречают гостей. Здесь есть большой диван.

(Эта комната называется – ГОСТИная, от слова гости)

Д/и «Расставим мебель в доме»

В: Дети, что мы с вами купили?

Д: Мебель (или конкретное название мебели)

В: А для чего мы её купили?

Д: Поставить в дом.

В: Молодцы, давайте расставим мебель в комнаты.

Д: Давай.

В: Хорошо, давайте начнем.

Я беру один предмет, а вы скажете как он называется?

Тихон, что это?

Это кровать.

Где стоит кровать? Она стоит в спальне.

Рефлексия: Вы такие молодцы. А что мы сегодня с вами делали? Какую мебель мы купили?

Кто из вас сегодня был самый внимательный? А кто кроме тебя?

Ребята, а вот и первые гости! Это Маша и Миша, они очень хотят поиграть с вами в красивом, новом доме!