Развлечение на тему: «День птиц».
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа)
Цель:
1. Закрепить знание детей о птицах, умение различать их по голосам, окраске перьев.
2. Углубить знания о зимующих и перелетных птицах.
3. Воспитывать уважение к природе родного края, бережное отношение к птицам.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 20.58 КБ |
Предварительный просмотр:
Развлечение на тему: «День птиц».
Цель:
1. Закрепить знание детей о птицах, умение различать их по голосам, окраске перьев.
2. Углубить знания о зимующих и перелетных птицах.
3. Воспитывать уважение к природе родного края, бережное отношение к птицам.
Ход развлечения
Ведущий: Если снег повсюду тает,
День становится длинней,
Если все позеленело
И в полях звенит ручей,
Если солнце ярче светит,
Если птицам не до сна.
Если стал теплее ветер,
Значит, к нам пришла весна.
Песня о весне
Ведущий: Сегодня у нас праздник – День птиц. Птицы – друзья наши, вестники радости. Каждый год они приносят на своих крыльях весну. Они верные помощники, защитники лесов, полей, садов, огородов.
Их мелодичные, веселые, звонкие песни, яркое оперение оживляют природу, вселяют бодрость и радость в нас. Мы знаем, что нужно беречь птиц, не стрелять в них из рогаток, не разорять птичьих гнезд, если надо – подкармливать, насыпав зерна, хлебных крошек. И они порадуют нас своим пением.
Дети:
1. Ой, как много в мире птиц:
Пеликанов и синиц,
Зимородков и клестов,
Попугаев и дроздов.
2. Есть фламинго, воробьи,
Есть колибри, соловьи,
Голуби, кукушки,
Пеночки-простушки.
3. Дятел, сокол и сова,
Днем в дупле сидит она.
В поле перепел кричит,
Дятел по стволу стучит.
4. Есть воробей и соловей,
Коростель и свиристель.
Есть птичка – скворушка,
Серенькое перышко.
Есть и зяблик, есть и чиж,
Есть и развеселый стриж.
5. Знаешь, их так много есть,
Что их всех не перечесть,
Нас сражают пением и буйным оперением.
Ведущий: Действительно, в мире очень много различных птиц. И сегодня мы с вами поговорим о них, ведь в апреле отмечают День птиц.
Ребята, а вы знаете, чем все птицы похожи? (тело покрыто перьями, имеют клюв, несут яйца, выводят птенцов)
А чем они отличаются друг от друга? (размером, клювом, окраской, голосом, местом обитания)
А какую пользу приносят птицы людям? (радуют своей красотой, красивым пением, уничтожают вредных насекомых, разносят семена растений)
Почему птиц называют строителями? (они сооружают гнезда из травинок, пуха, глины)
Какая птица ведет ночной образ жизни? (сова)
Какую птицу называют санитаром леса и почему? (дятел, он клювом выдалбливает вредных насекомых из деревьев)
Какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнезда? (кукушка)
Назовите птиц, вестников весны? (скворцы, грачи, жаворонки)
Молодцы. Ответили вы на все вопросы.
Улетела злая вьюга,
К нам весна опять спешит,
И сегодня птичья стая
К нам скорей летит.
Игра «Птички летят»
(дети в масках птиц)
1. Птицы все летят, летят,
Крылышками машут
Прилететь скорей хотят
К милым рощам нашим.
2. Летят они издалека
Прилетают птички
Посидят у ручейка
И попьют водички.
3. Вот он, вот, край родной,
Милая сторонка
Птицы все летят домой
И поют все звонко.
Ведущий: А какие птицы к нам прилетели, узнаем по загадкам.
1. Не ворона, не синица,
Как зовется эта птица?
Примостилась на суку
Раздалось в лесу: ку-ку, ку-ку. (кукушка)
2. Прилетает к нам с теплом,
Путь проделав длинный,
Лепит домик под окном
Из травы и глины (ласточка)
3.Кто без ног и без свирели
Лучше всех выводит трели
Голосистей и нежней?
Кто же это? (соловей)
4. Всех перелетных птиц черней,
Чистит пашню от червей.
Громко кричит «Крак»
Червякам он враг. (грач)
5. Кто присел на толстый сук
И стучит: тук-тук, тук-тук. (дятел)
Ведущий: Следующая викторина о птицах.
1. Чем покрыто тело птиц?
(ответы детей)
Правильно, перьями.
2. Какие птицы прилетают с юга первыми?
(ответы детей)
Правильно, это грачи.
3. Какую птицу называют лесным доктором?
(ответы детей)
Правильно, это дятел.
4. вопрос: внимание на экран. Перед вами изображения трех птиц (ласточка, воробей, снегирь). Скажите, как они называются и в чем между ними отличие. (ответы детей)
- Правильно, это воробей, ласточка и снегирь. Ласточка прилетает к нам весной, воробей
— зимующая птица, а снегирь прилетает к нам с наступлением морозов. С приближением весны снегирь улетает туда, где холодно на север.
- 5 вопрос: что это за барабанщик? Зацепился за ствол сильными ногами, уперся в него своим упругим хвостом и крепким, как долото, клювом, долбит дерево. Угадали (ответы детей)
Правильно, это дятел.
- 6 вопрос: об этой ночной хищной птице рассказывают много небылиц,
считают ее вестником беды. Кричит она действительно страшно. Но птица эта —истребитель грызунов, а значит — наш большой друг. И зовут ее. (ответы детей)
- Правильно, это сова.
7 вопрос: посмотрите на экран. Перед вами две птицы (сорока, и курица).
Скажите, как они называются и в чем их отличие?
(ответы детей)
- Правильно, это сорока и курица. Курица — это птица домашняя, а сорока — житель леса.
- 8 вопрос: он тоже перед вами на экране. Перед вами несколько следов, их
оставили разные животные и птица. Найдите среди них след птицы. (дети показывают)
- Правильно. Этот след оставила сорока.
Ведущий: А еще есть деревянный дом
С круглым маленьким окном.
Он стоит на длинной ножке,
Чтоб не залезали кошки.
Что это? (скворечник)
Летите, летите веселые птицы,
Скорей занимайте дома
Готовы скворечники,
Можно селиться.
Готовы дома-терема.
Игра «Займи домик»
(домиков-обручей на один меньше, чем играющих)
Ведущий: Есть еще одна игра,
Внимание требует она.
Подвижная игра «Птицы – гнезда – птенцы»
«птицы» - передвигаются по залу легко, на носочках, взмахи руками, крыльями, кричат разными голосами птиц.
«гнезда» - собираются в центре, становятся в тесный круг, обхватив талию друг друга.
«птенцы» - расходятся по залу, стоят и часто взмахивают руками-крыльями, чуть открывают их от бедер, пищат.
Дети:
6. Есть городские птицы,
Спутники твои:
Голуби, синицы,
Галки, воробьи.
7. Этих птиц не надо,
Ребята, обижать,
Из больших рогаток
В воробьев стрелять.
8. На ворон сердиться,
Голубей ловить
И тогда всем птицам
Станет легче жить.
Ведущий: А сейчас загадки про птичьи повадки.
1. Весь день ловит он жуков,
Есть букашек, червяков,
Зимовать не улетает,
Под карнизом обитает. (воробей)
2. Окраска сероватая,
Повадка – вороватая,
Крикунья хрипловатая,
Известная персона. Кто это? (ворона)
3. Угадай, какая птица
Бойкая, задорная,
Ловкая, проворная,
Звонко тенькает: тень-тень!
Как хорош весенний день! (синица)
4. Пусть птичка-невеличка,
У него, друзья, привычка,
Как начнутся холода,
Прямо с севера сюда. (снегирь)
Ведущий: А сейчас игра на внимание
Проверим ваши знания.
Игра «Четвертый лишний»
(назвать птиц, изображенных на карточке, и назвать ту, которая является лишней и почему)
Петух, курица, индюк, скворец.
(Скворец. Он перелетная птица, а все остальные – домашние)
Ласточка, снегирь, скворец, грач.
(Снегирь. Он не перелетная птица, живет у нас зимой. Остальные птицы перелетные)
Цыпленок, петух, синичка, аист.
(Цыпленок. Он птенец, маленький, а остальные птицы взрослые, большие)
Сорока, скворец, курица, журавль.
(Курица – домашняя птица)
Ворона, синица, воробей, соловей.
(Соловей – перелетная птица)
Цапля, ласточка, скворец, воробей.
(Воробей – зимующая птица)
Ведущий: Вновь игра на внимание,
Дальше проверяем ваше знание.
Игра «Будь внимательным»
(ведущий произносит название птиц, а если назовет что-то другое: топают, хлопают)
Прилетели птицы: голуби, синицы, мухи и слоны.
Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны.
Прилетели птицы: голуби, синицы, куницы.
Прилетели птицы: голуби, синицы, чибисы, чижи, аисты, кукушки, даже совы-силюшки, лебеди и утки…и спасибо шутке!
Игра «Птицы»
(птица если перелетная – машут руками, как крыльями, кружатся. Если птица зимующая – приседают)
Ведущий: Ребята, птицы - наши друзья, обижать их нельзя. Птиц нужно любить и беречь, не только потому, что они приносят пользу человеку, но и потому, что они веселы, красивы, украшают природу. А еще они красиво поют и приводят людей в хорошее , радостное отношение. Давайте беречь и защищать наших пернатых друзей и природу! На этом наше развлечение закончено.
Играет музыка « Звуки леса, голоса птиц».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Развлечение в младшей группе. Тема: «День птиц»
Развлечение в младшей группе.Тема: «День птиц»Цели и задачи:1. Интеграция разнообразных знаний детей, их эмоционального потенциала.2. Обогащение кругозора детей3. Развитие умения петь в унисон4....

План-конспект занятия по окружающему миру на тему: "День птиц" Развлечение в подготовительной группе.
План-конспект занятия по окружающему миру на тему "День птиц".Развлечение в подготовительной группе....

Конспект развлечения на тему "День птиц"
конспект развлечения День птиц, посвящённый перелётным птицам....

Развлечение на тему: «Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать!» вторая младшая.
Развивать познавательные интересы воспитанников, используя фольклор, подвижные и речевые игры. Продолжать воспитывать любовь, гуманное, заботливое отношение к окружающему миру, к зимующим...

Развлечение на тему "Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать!"
Открытие птичьей столовой на экологической площадке (младшая и средняя группы)....

Развлечение на тему: «Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать!» 2021г
Цель: Развивать познавательные интересы воспитанников, используя фольклор, подвижные и речевые игры. Продолжать воспитывать любовь, гуманное, заботливое отношение к окружающему миру, к ...

Развлечение на тему: "День зимующих птиц России"
Систематизация и дополнение знаний детей о зимующих и перелетных птицах, помощь в использовании освоенных ранее знаний и умений решать проблемную ситуацию. Развитие познавательного интереса дошколь...
