СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА "СУПЕРМАРКЕТ"
учебно-методический материал по окружающему миру (подготовительная группа)
Сюжетно-ролевая игра «Супермаркет» в рамках проекта «Мир профессий»
«Супермаркет» - творческая, сюжетно-ролевая игра. Предназначена для детей 6-7 лет. В данной игре педагог является вдохновителем, организатором и координатором игры на основе заранее подготовленного сюжета и атрибутов. В дальнейшем инициаторами игры выступают дети.
Перед игрой была проведены беседы: «Поведение в общественных местах», «Как мы ходим в магазин». С детьми играли в дидактические игры: «Назови магазин», «Что из чего сделано», «Кому что нужно для работы».
Цель:
Познакомить детей с элементами профессиональной деятельности людей, работающих в супермаркете.
Задачи:
«Социально - коммуникативное развитие»
Закреплять умение брать на себя различные роли в соответствии с сюжетом игры. Развивать творческое воображение, способность совместно развёртывать игру, согласовывая собственный игровой замысел с замыслами сверстников. Формировать умение договариваться, планировать и обсуждать действия всех играющих. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми в совместной деятельности.
«Познавательное развитие»
Способствовать творческой проектной деятельности группового характера. Расширять представления детей о труде взрослых, развивать интерес к профессиям людей, работающих в супермаркете.Совершенствовать представление детей о способах классификации предметов по типовым признакам (отделы магазина).Формировать умение соотносить предметы заместители (числовые карточки) с количеством денег-ромашек.
«Речевое развитие»
Обогащать словарь формулами словесной вежливости (приветствие, прощание, просьбы, извинения). Ввести в активный словарь детей: супермаркет, водитель-экспедитор, грузчик, продавец - консультант, уборщица, охранник. Совершенствовать диалогическую форму речи, быть доброжелательным и корректным собеседником.
«Художественно - эстетическое развитие»
Развивать умение активно и творчески применять в игровой деятельности ранее усвоенные способы изображения в рисовании, лепке и аппликации.
«Физическое развитие»
Обеспечить оптимальную двигательную активность в процессе образовательной деятельности. Совершенствовать развитие мелкой мускулатуры руки при работе с различным материалом.
