Конспект занятия по ознакомлению с окружающим во второй младшей группе "Ходит осень по дорожке".
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект занятия по развитию речи «Ходит осень по дорожке»

Цель: расширить представления детей об осени, о сезонных изменениях в природе, выделить характерные признаки осени.

Программное содержание:

Образовательные задачи: обобщить и систематизировать знания детей о  признаках осени,  продолжать  учить  воссоздавать  целостное  изображение  предметов  из картинок,  разрезанных  на  3  части,  формировать  умение  группировать  предметы по их признакам.

Развивающие: развивать логическое мышление (умение выделять признаки осени), закреплять знания цветов, сличать предметы одного цвета;

Воспитательные: воспитывать дружеские взаимоотношения, умение доводить начатое дело до конца.

Оборудование: коробка с осенними листьями, разрезные картинки «признаки осени», наглядные пособия с изображением осени на мольберте.

Образовательные области: «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие».

Тип- обобщения, систематизации и закрепления знаний и умений

Участники- дети второй младшей группы, воспитатель.

Предварительная работа: наблюдения за осенними явлениями на прогулках; чтение и разучивание стихотворений об осени; рассматривание иллюстраций на тему: «Осень».

ХОД ЗАНЯТИЯ.

Вводный этап

Дети сидят на стульчиках полукругом.

Воспитатель читает стихотворение:

-Красавица Осень пришла, и принялась за дела:

Деревья сменили наряд, и закружил листопад.

Листья нарядные, разные, зеленые, жёлтые, красные.

Листья летят и летят и, улетая, кружат,

Но не вернутся назад, и опустеет наш сад.

Ребята, красивое стихотворение? О каком времени года говорится в нем?

Дети: Об осени.

Основной этап

Воспитатель. Правильно, сейчас мы с вами поговорим про прекрасное время года. Сейчас у нас ранняя осень, она похожа на лето. Такая же солнечная, теплая, зеленая, но уже появляются желтые, красные листочки.

Я сегодня шла к вам ребята и встретила ёжика, и он мне передал вот эту волшебную коробочку. Давайте откроем ее и посмотрим, что в ней. (Открываю коробочку, достаю листья и рассыпаю их на столе).

Ребята, что это?

Дети. Листочки.

Воспитатель. Какого цвета листочки? (красные, желтые, зеленые, оранжевые).

А в какое время года бывают такие листочки? (Осенью).

Воспитатель. Как еще можно назвать эти листочки. (Осенние).

Воспитатель. Сколько листочков у нас на ковре? (Много).

Воспитатель. Возьмите по одному листочку. (Дети берут листики)

Сколько у тебя Ника (Саша, Миша……), листочков? (Один)

Какого цвета листочек? (Ответы детей). Положите их обратно на стол.

Дидактическая игра «Подбери листочки по цвету».

-Ребята, посмотрите все листья разного цвета. Давайте разложим их по корзинам такого же цвета. Какого цвета у тебя листики Миша, а у тебя Вероника. Молодцы ребята, все листики правильно разложили по корзинам.

-А теперь ребята, я предлагаю вам прогуляться. Дети встают со стульчиков.

Физминутка «Ходит осень по дорожке»

- Ходит осень по дорожке (шагают)

- Промочила в луже ножки (показывают на ноги)

- Льют дожди, и нет просвета (показывают руками капает дождик)

- Потерялось где-то лето (пожимают плечами, разводят руки в стороны)

- Ходит осень, бродит осень (шагают)

- Ветер с клёна листья сбросил (плавные движения листьями вверх-вниз)

- Дует ветер, задувает, жёлтые листочки с дерева срывает.

- Ой, ребята, посмотрите, ветер не только листочки с дерева сдувает, он еще и картинки нам разорвал. Попробуйте сложить эти картинки.

Дидактическая игра «Разрезные картинки».

(Раздаёт детям конверты с разрезными картинками.  Дети складывают картинки с приметами осени).

 - Молодцы! Все картинки собрали! Скажите, какое время года изображено на картинках? (осень) - Правильно. Почему вы так думаете? (дети рассказывают, какие приметы осени изображены на их картинках).

На одной из картинок дети гуляют в осеннем парке.

-Правильно ребята. Осенью все люди меняют свою легкую летную одежду на более теплую. Давайте поможем девочке и мальчику собраться на прогулку осенью.

Дидактическая игра «Одень Мишу и Веронику на прогулку осенью»

Бумажные куколки мальчика и девочки. Ребята подбирают соответствующую сезону одежду для прогулки.

- Ребята, давайте вспомним о каком времени года мы сегодня говорили? (Ответы детей: осень). Какие признаки осени вы можете назвать. Давайте соберем с вами осеннее панно. (На фланелеграфе или на столе): солнце светит, но не греет, идет дождь, птицы улетают в теплые страны, деревья меняют листву с зеленой на желтую, дети и взрослые носят теплую одежду.

- Молодцы, ребята! На этом наше занятие закончено.