Квест по мотивам сказки "Репка"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Квест-сказка «Репка» для детей с ЗПР средней группы.

Учитель-дефектолог: Александрова Елена Алексеевна

Квест - это привлекательная форма развития детского общения, двигательной и эмоциональной сферы дошкольников, их мотивационной готовности к познанию и исследованию окружающего мира. В процессе поиска в игре воспитываются волевые качества ребёнка, ведь при преодолении препятствий на пути к поставленной цели ему необходимо проявить выдержку, настойчивость и упорство. Как любые командные игры, квесты дают возможность каждому игроку проявить себя и взаимодействовать с коллективом для достижения общей цели. Кроме того, квест является прекрасным средством сплочения детского коллектива, воспитания честности, взаимопомощи и дружеских отношений.

Квест «Репка» разработан нами для детей с ЗПР средней группы в рамках темы « Овощи» Задания детям в этом квесте предлагают герои сказки - Дедка, Бабка, Внучка, Жучка, Кошка и Мышка. Они объясняют условия их выполнения.

Оборудование для выполнения заданий:

• Сказочный фартук
• Матрешка Репка

• «Найди овощи» - корзина, поднос для овощей.
• «Собери бусы по узору» - шнурок, цветные геометрические формы, образец узора бус.
• «Найди косточку» - контейнер с кинетическим песком, внутри которого спрятана косточка для собаки.
• «Поймай рыбку» - удочка с леской и магнитом, рыбки с магнитом.
• «Раздели семена» - поднос с макаронами и фасолью, две миски.

Ведущий: Одну простую сказку, а может, и не сказку,

А может, не простую, хотим вам рассказать…

Про Дедку и про Репку, про дружбу и смекалку,

Про то, как можно весело играть и помогать!

И сказку эту вместе мы будем вспоминать! (Дети продолжают речь воспитателя: Жил был… «Дедка!». Посадил Дедка … «Репку!». Появляется Дедка.)

Дедка: Посадить-то я посадил, а вот как ее тянуть, уж очень большая репка то выросла!

Старый я! Помоги мне, бабка!

Бабка: Если поможете мне, так и я на помощь приду! Соберите-ка мне овощи на поднос (Бабка подходит с детьми к корзине с овощами и фруктами и просит достать овощи на поднос. Дети помогают Бабке. Бабка благодарит детей, пытается помочь деду репку тянуть. Тянут потянут, а вытянуть не могут. Надо за внучкой идти! Бабка: Внучка, помоги нам репку тянуть!

Внучка: Если поможете, так и я вам помогу!

Бусы Бабка подарила,

Я с любовью их носила,

Но сберечь их не смогла -

Ниточку оборвала!

Вы, ребятки, помогите,

Бусинки мои найдите,

По узору соберите! (Дети нанизывают на шнурок цветные формы и отдают эти бусы Внучке. Она благодарит и помогает репку тянуть. Тянут потянут, а вытянуть не могут. Надо за Жучкой идти!

Внучка: Жучка, помоги нам репку тянуть!

Жучка: Помогите мне, и я вам помогу!

Зарыла косточки в песке.

Найти сама я не могу!

Ребята, вы мне помогите,

В песочке косточки найдите! (Дети ищут косточки в песке и находят её. Жучка благодарит детей за помощь и помогает репку тянуть. Тянут потянут, а вытянуть не могут. Надо за Муркой идти!

Жучка: Мурка, помоги нам репку тянуть!

Мурка: Если поможете мне, я Вам помогу репку тянуть!

Рыбку очень я люблю!

Кто поймает – награжу!

Наловите рыбки мне,

Помогу тогда беде! (Дети берут удочку и ловят на неё рыбку. Кошка благодарит детей и помогает репку тянуть. Тянут потянут, а вытянуть не могут. Надо за Мышкой идти!

Мурка: Мышка, помоги нам репку тянуть!

Мышка: Помогу вам её, если поможете мне.

В моей норке чистота!

В моей норке красота!

Но вчера беда случилась:

С фасолью банка повалилась,

Упала прямо в макароны.

Нужна мне помощь! Ох-ох-ох!

Сюда макароны соберите,

Сюда фасольку положите! (Дети раскладывают фасоль и макароны по мискам. Мышка благодарит их и отдаёт и помогает репку тянуть. Тянут потянут, тянут потянут – вытащили репку!

Дедка: Вот мы Репку вытянули!

Замечательно! Ура!

Вам спасибо, детвора.

А за помощь я для вас

Угощение припас! (Дети получают от Деда угощение: желтый мармелад – как кусочки репки! )