Конспект прогулки "Снегопад"
план-конспект занятия по окружающему миру

Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение детский сад № 3 «Светлячок», г.Осташков, Тверской обл.

Конспект прогулки

«Снегопад»

(наблюдение неживой природы)

1 младшая группа

Подготовила воспитатель

Тинт Ирина Владимировна

2024 г.

Задачи:

1. Познакомить детей с сезонным явлением – снегопадом.
2. Знакомить со свойствами снега (холодный, на руке тает, а на варежке – нет).
3. Развивать двигательную активность детей.
4. Способствовать развитию мелкой моторики рук.
5. Формировать умение метать снежок в цель.

Материал: лопатки для расчистки снега, морковка, картошка, две пробочки, ведерко, веточки дерева.

Наблюдение: На прогулке полюбоваться падающим снегом. Рассмотреть, как красиво снег украсил дома, деревья, землю. Снег лежит везде: на скамейке, на заборчике, на кустах и т.д. Большие сугробы – это тоже снег. Обратить внимание, что снега падает очень много – это снегопад!

Эксперимент:

Снег падает на одежду детей. Предложить поймать снежинку на варежку, рассмотреть ее:  на что она похожа? Снять варежку, поймать снежинку на ручку. Что случилось со снежинкой? Почему она растаяла?

Художественное слово:

Белый снег пушистый

В воздухе кружится,

И на землю тихо

Падает, ложится.

    И.Суриков

Труд:

Уборка снега с игрового оборудования на участке группы (машина, лавочки, заборчик и др.).                      

Подвижная игра «Выпал беленький снежок»: 

Воспитатель поет, а дети выполняют соответствующие словам песенки движения.

Выпал беленький снежок,                   Дети, стоя кружком, поднимают руки

Соберемся мы в кружок.              вверх и медленно опускают их,

Снег, снег, белый снег,                подражая падающему снегу)

Засыпает всех…

Мы на саночки садимся              Встают друг за другом

И под горку быстро мчимся.      и бегут друг за другом по кругу     

Снег, снег, белый снег,                руки позади)

Мчимся мы быстрее всех!

Дети все на лыжи встали,           (Медленно идут по кругу,

Друг за другом побежали.           руки согнуты в локтях и сжаты в кулачки,

Снег, снег, белый снег                        как будто держат палки лыж)

Кружит, падает на всех.

Мы из снега ком слепили                  (Дети наклоняются и показывают

И снегурку смастерили.                            Как лепят куклу-снегурочку)

Снег, снег, белый снег –

Она вышла лучше всех!

Дети к вечеру устали                            (Садятся на корточки,

И в кроватках задремали.                    Руки под щечку – «спят»)

Снег, снег, белый снег –

Спят ребята крепче всех.

Упражнение на развитие мелкой моторики рук «Снежок»:

Раз, два, три, четыре,                            Загибаем пальчики.

Мы снежок лепили.                        Имитация лепки снежка.

Круглый, крепкий,

Очень гладкий

И совсем-совсем                             Грозим пальчиком.

Не сладкий.

Раз – подбросим,                            Имитируем подбрасывание.

Два – поймаем,                               Имитируем ловлю.

Три  - уроним                                  Разводим ручки в стороны.

И сломаем.                                      Топаем ножками.

Индивидуальные физические упражнения:

Метание в цель снежных комков.

Воспитатель предлагает детям слепить снеговика. Вместо глаз вставить  две пробочки, вместо носа – морковку, вместо рта – картошку. На голову одевают ведро. Затем предложить детям собрать прутики от березки и изготовить метлу для снеговика. Все вместе любуются снеговиком, воспитатель хвалит детей.  Можно прочитать стихотворение:

Снеговик, снеговик

Появился во дворе.

Нос – морковка,

Рот – картошка,

И ведро на голове!

Примечание:   лучше слепить снеговика под окнами своей группы. Тогда дети смогут полюбоваться им в любое время из окна.

Источники:

1. Кроха: Пособие по воспитанию, обучению и развитию детей до трёх лет/ Г.Г.Григорьева, Н.П.Кочетова – М.: Просвещение, 2000г.
2. https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2013/11/29/podvizhnye-igry-dlya-detey-rannego-vozrasta
3. https://pictures.pibig.info/43021-risunok-deti-igrajut-v-snezhki.html