Отчет "Покормите птиц зимой!"
материал по окружающему миру

Акция «Покормите птиц зимой! -2024»

Зимнее время – это не только веселые праздники, оживленное катание с горок, игра в снежки, но и крепкие морозы с пронизывающим ветром. Зима для птиц –самое трудное время года: много пернатых погибает от холода и голода, так как часто естественный корм практически недоступен.

   Птицы прилетают к нашим жилищам за помощью, и мы должны помочь пережить зиму пернатым друзьям. Мы, как педагоги, стараемся привить воспитанникам желание заботиться и помогать птицам.

Такая работа способствует развитию познавательной активности, нравственного самосознания детей средствами экологического образования, и являются прекрасной возможностью проявить сочувствие и доброту. А привлечение родителей способствует укреплению внутрисемейных связей, формированию добрых семейных традиций, вызывает у детей чувство гордости за себя и свою семью.

Подкормка зимующих птиц приносит пользу не только пернатым, но и является значимой в обучении и воспитании детей. Дети через беседы, познавательные занятия и наблюдения узнают о различных видах птиц своей местности, узнают характерные особенности внешнего вида, поведения. Учатся заботиться о пернатых, испытывают радость от осознания того, что, подкармливая птиц, можно спасти их от гибели. Поэтому наша группа «Золотая рыбка» принимает регулярное участие в акции «Покормите птиц зимой».

12 ноября для ребят провели познавательное мероприятие «Синичкин день». Вспомнили какие птицы перелетные, какие зимующие, поговорили чем можно подкармливать птиц, отгадали загадки, поиграли в игры. А затем на прогулке покормили пернатых.

 У нас небольшой участок, на каждом дереве весит кормушка, а на некоторых и не одна. Но каждый год дети совместно с родителями пополняют коллекцию кормушек.

Очень интересную кормушку соорудили семья Калашниковых. Папа Владимир Павлович изготовил детали, а Данил собрал ее. Это прозрачная кормушка, которая позволила нам ближе познакомиться с синицами- они сначала с опаской подлетали за семечками в кормушку, но через несколько дней даже активная игра за окном их не пугала.

Не только синички стали завсегдатыми кормушки, но и голуби повадились кормиться из неё.

Как известно «мы в ответе за того, кого приручили», поэтому стараюсь донести до детей важное условие, что необходима постоянная подкормка птиц. Если погодные условия не подходили для прогулки с детьми, я сама подсыпала в кормушки корм.

    Несколько раз за зиму мы изготавливали угощенье для птичек- «кексики» из семян подсолнечника, тыквенных семечек, пшена, орехов, геркулеса и жира. Вывешивали их на сирень и наблюдали, как на наше угощенье слетались синички.

Бабушка Любовь Николаевна приносила нам не соленое сало, которое мы нанизав на веточки, оставляли угощеньем для синиц.А дедушка Александр Петрович в начале осени привез нам мешок семян подсолнечника.Но не только в саду дети заботятся о птицах. Многие семьи развесили кормушки в своих дворах и делились с нами какие птички прилетали в их кормушку.

Для привлечения большего внимания к акции мы с детьми изготовили агитационные плакаты «Покормите птиц зимой!» и развесили их на досках объявления в подъездах.

 Привлекли родителей в продуктивно- познавательном виде деятельности.

Юлия Николаевна провела для детей урок рисования «Снегирь».

Она рассказала детям интересные факты из жизни птиц.

 Надежда Александрова рассказала детям о совах, как они переживают зиму и что произойдёт с ними весной. Провела очень увлекательный мастер-класс по созданию поделки «Мудрая сова».

 Ольга Александровна через загадки и художественную литературу уточнила знания детей о зимующих птицах и расширила их кругозор новой информацией. Научила детей как из соленого теста сделать птиц.

После того как птицы из теста высохли, дети забрали их домой и разрисовали их с родными.

На родительском собрании одной из повесток было обсуждение участия в акции. Поговорили о необходимости подкармливать птиц зимой; о том, что не обязательно делать новые кормушки, можно использовать одни и те же несколько лет. Ведь дело не в количестве кормушек, а стабильности их пополнения кормом для птиц. Все вместе изготовили из пряжи птичек и украсили ими группу.

На музыкальных занятиях используем русские народные игры, песни о птицах, таким образом закрепляем полученные знания. 

Часто в образовательной деятельности используем загадки, пословицы, поговорки, чистоговорки про птиц. Мастерим поделки.

После всей проделанной работы мы с ребятами пришли к таким выводам:

-зимуют в нашем крае не все птицы, а только приспособленные к выживанию в наших погодных условиях;

-птицы довольно успешно могут противостоять холоду в том случае, если вокруг много подходящего корма. Человек может помочь перезимовать птахам, развешивая кормушки, и регулярно пополняя запас корма;

- начав однажды кормить птиц, ни в коем случае не прекращайте это дело.

«Боги дали нам птиц, чтобы мы видели, что такое красота»

                                                                                         Конфуций