Экологическая квест-игра "Путешествие в лес"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Давыдова Ирина Анатольевна

Экологическая квест-игра для детей старшей группы

«Путешествие в лес».

Цель: продолжать способствовать формированию у детей нового экологического сознания на основе чувственного восприятия окружающего мира.

Задачи:

1. Образовательные:

• Формировать систему экологических знаний и представлений

• Учить детей правилам поведения в лесу

• Формировать позицию помощника и защитника природы.

2. Развивающие:

• Развивать внимание, любознательность, умение анализировать вопросы.

• Развивать речь, исследовательский интерес.

3. Воспитательные:

• Воспитывать гуманное отношение к природе.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл lesnoe_puteshestvie_ekologicheskaya_kvest_igra.docx24.3 КБ

Предварительный просмотр:

Экологическая квест-игра для детей старшей группы

«Путешествие в лес».

Цель: продолжать способствовать формированию у детей нового экологического сознания на основе чувственного восприятия окружающего мира.

Задачи:

1. Образовательные:

• Формировать систему экологических знаний и представлений

• Учить детей правилам поведения в лесу

• Формировать позицию помощника и защитника природы.

2. Развивающие:

• Развивать внимание, любознательность, умение анализировать вопросы.

• Развивать речь, исследовательский интерес.

3. Воспитательные:

• Воспитывать гуманное отношение к природе.

Оборудование: проектор, ноутбук, презентация, корзина с орехами, обручи, кегли, красные и зеленые листья по количеству детей.

Ход:

- Ребята вы знаете, что такое лес? (ответы детей).

- Сегодня мы с вами отправимся на прогулку в лес. Но нам нужно получить разрешение от Лесной Феи, которая живет в лесной стране, охраняет лес и зверей, заботится и оберегает их.

Слайд №1

Лесная Фея предлагает вам выполнить ее задания. В этом вам помогут ее друзья – лесные жители. При правильном выполнении задания вы получите от них волшебные орешки, и Лесная Фея разрешит вам гулять по лесу всегда! Запомните волшебные слова: «вокруг себя обернись, в лесного жителя превратись». Они помогут вам во время путешествия.

Слайд №2

«Вокруг себя повернись, в зайца превратись» (дети все вместе произносят слова и поворачиваются вокруг себя).

Задание от зайца:

Заяц хочет проверить ваши знания правил поведения в лесу. Возьмите красный и зеленый листочки от зайчика.

Я буду называть действия, а вы должны отвечать«можно»«нельзя» и поднимать зеленый или красный листочек:

• ломать ветки;

• оставлять после себя мусор;

• разорять гнезда и муравейники;

• собирать ягоды;

• уничтожать ядовитые грибы;

• разжигать костры;

• слушать пение птиц;

• громко кричать;

• рвать большие охапки цветов.

Слайд №3

Молодцы, ребята, вы знаете правила поведения в лесу, и соблюдаете их! Получаете первый волшебный орех.

Слайд №4

«Вокруг себя повернись, в Лису превратись!»

Задание от лисы:

Чтобы получить еще один волшебный орех нужно вместе с лисой повторить движения и слова.

Мы идем лесной дорогой(обычная ходьба)

Интересного тут много,

По дорожке в лес пойдём,

Чудеса в лесу кругом(наклоны головы)

Вот растёт под ёлкой гриб, (руки сложить над головой «шляпкой»)

Рябинка – пламенем горит, («фонарики» на четыре счёта)

Белка скачет скок, поскок, (прыжки)

И орешки щёлк, да щёлк. (хлопки в ладоши)

Тихо, тихо, не шумите, (палец приложить к губам)

По дорожке в лес идите; (ходьба на носочках)

Мы для леса все друзья, обижать друзей нельзя!

Слайд №5

Молодцы, ребята, все выполнили, получайте второй орешек.

Слайд №6

«Вокруг себя повернись, в Медведя превратись!»

Задание от медведя 

Ребята, вы знаете, что медведь любит больше всего поесть? (ответы детей). Правильно! Он любит мед. Вы знаете, что мед собирают пчёлы и хранят в ульях? Сейчас вы должны помочь медведю, и поставить как можно больше ульев!

Эстафета «Поставь улья».

Дети встают в две команды, у каждого кегля в руках. По команде – по одному бегут до ориентира (обруча, ставят «улей» и возвращаются обратно. Затем бежит следующий участник, и так, пока все улья не будут поставлены. Побеждает та команда, которая быстрее всех поставит улья.

Слайд №7

Отлично справились! Столько ульев поставили! За это медведь дает вам награду (отдает орех).

Слайд №8

Знаете, кто это? (ответы детей). Это – баба Яга Костяная нога! Вы хотите гулять по лесу? Тогда она сейчас проверит, что вы знаете о животных и птицах.

Задание от бабы Яги.

«Назови одним словом»

Волк, лиса, медведь, заяц – это …звери.

Берёза, сосна, дуб, рябина – это …деревья.

Воробей, синица, дятел, ворона – это …птицы.

Клубника, малина, смородина, крыжовник – это …ягоды.

Бабочка, комар, стрекоза, муха – это …насекомые.

Ромашка, роза, тюльпан, мак – это …цветы.

Задание «Что за зверь?»

1. Хожу в пушистой шубе, живу в густом лесу.

В дупле на старом дубе орешки я грызу. (Белка.)

2. Когда я голодный меня не встречай,

Щелкну зубами, съем невзначай. (Волк.)

3. Летом по лесу гуляет,

Зимой в берлоге отдыхает. (Медведь.)

4. Лежала между ёлками подушечка с иголками

Тихонечко лежала, потом вдруг убежала. (Ёж.)

5. Рыжая плутовка, хитрая да ловкая,

В сарай попала, кур пересчитала. (Лиса.)

6. Длинноухий трусишка, залез в огород,

Увидел морковку, хвать быстро – и в рот. (Заяц.)

Ребята, в лесу много разных птиц. Какую пользу приносят птицы в лесу? (Ответы детей). А вы, ребята, знаете птиц, живущих в наших лесах? Сейчас проверим.

Задание «Что за птица?».

1. Кто на елке на суку, счет ведет: ку-ку, ку-ку? (Кукушка.)

2. Вещунья, белобока, а зовут ее … (Сорока.)

3. Угадайте, эта птица скачет по дорожке,

Словно кошки не боится – собирает крошки,

А потом на ветку – прыг, и чирикнет: Чик-чирик! (Воробей.)

4. Всю ночь летает – мышей добывает.

А станет светло, спать летит в дупло. (Сова.)

5. Я по дереву стучу, червячка добыть хочу,

Хоть и скрылся под корой – все равно он будет мой! (Дятел.)

Слайд №9

Молодцы, ребята, всё правильно ответили. И птиц, и животных знаете. В лесу будете хорошо ориентироваться! Дети получают еще один орех (отдает орех).

Слайд №10

Вокруг себя повернись, в Волка превратись!

Ребята, а вы знаете, что волк считается санитаром леса? Он люблю чистоту и порядок. Скажите, если вы увидите в лесу мусор, что с ним нужно сделать? (Ответы детей). Волк приглашает вас помочь ему. Нужно убрать мусор.

Задание от волка:

Эстафета «Убери мусор».

Перед каждой командой лежат коробочки, пакеты, пластиковые бутылки (все то, что может быть подразумевать мусор) по количеству детей в команде. Добежать, взять мусор и положить в мусорное ведро, и вернуться обратно. До тех пор, пока не кончится мусор. Побеждает та команда, которая быстро и правильно уберет весь мусор.

Слайд №11

Молодцы, как хорошо справились с заданием, помогли навести чистоту в лесу. Спасибо вам! Дети получают очередной орех.

Слайд №12

«Вокруг себя повернись, в Белку превратись!»

У белки случилась беда, был в лесу сильный ветер и все ее запасы перемешал. Помогите их разобрать.

Задание от белки:

1 команда собирает шишки в корзинку

2 команда собирает орешки в корзинку

Слайд №13

Молодцы, ребята, всё разобрали, за это вы получаете еще один орех.

Слайд №14

Ребята мы с вами пришли к Лесной Фее, они просит пересчитать сколько волшебных орешков в корзинке? (ответы детей). Целых 6 штук принесли! Молодцы! Значит, испытания вы все прошли, и получаете разрешение от Лесной Феи гулять по лесу всегда. Лесная Фея считает, что вы станете настоящими друзьями леса, будете беречь и любить его. Наше лесное путешествие подошло к концу. Запомните, ребята: надо быть другом всему живому и правильно вести себя в лесу.

Для вас приготовлены подарки.  Но только их нужно найти, а место, где они спрятаны, указано на карте.

Дети находят сундучок с игрушками.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

« Экологический театр и экологическая агитбригада как инновационная форма работы по экологическому образованию дошкольников».

« Экологический театр и экологическая агитбригада как инновационная форма работы по экологическому образованию дошкольников»....

Картотека экологических игр и упражнений для педагогов. Экологических игр и упражнений по формированию экологической культуры у детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста.

Картотека экологических игр и упражнений для педагогов. Экологических игр и упражнений по формированию экологической культуры у детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста....

Консультация для педагогов «Методика проведения экологических бесед с дошкольниками» Экологические беседы Экологические беседы принято делить на следующие виды: установочные, эвристические и итоговые Установочная беседа помогает воспитателю собрать вниман

Консультация для педагогов «Методика проведения экологических бесед с дошкольниками»Экологические беседыЭкологические беседы принято делить на следующие виды:установочные, эвристические и итоговыеУста...

"УНДИНА" фея воды - экологическая сказка для детей средней группы. "РУЧЕЁК"- стихотворение экологического содержания. "УНДИНА"- экологическая сказка для детей младшей группы. Подмосковье г.Красногорск 2017г.

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СКАЗКА«УНДИНА»(средняя группа)       Жила-была на свете фея водной стихии, дух воды - Ундина. В те времена везде на Земле была только вода. И бы...

Конспект по экологическому воспитанию в средней группе Тема. «Экологический светофор» Воспитание экологической культуры, осознанного гуманного отношения к природе, коррекция вариантов взаимодействия с ней.

Конспект по экологическому воспитанию в средней группеТема. «Экологический светофор» Цель:Воспитание экологической культуры, осознанного гуманного отношения к природе, коррекция вариа...

Конспект занятия по экологическому воспитанию подготовительной группе. Наблюдение за деревьями на экологической тропе. Тема «Наблюдение за деревьями на экологической тропе детского сада»

Учить наблюдать явления природы, анализировать и делать выводы о некоторых закономерностях и взаимосвязях. Уточнить и систематизировать знания о характерных признаках весны (увеличивается день, с...

Мастер-класс по экологическому воспитанию Тема: «Экологическая игрушка – «Травянчик», как форма воспитания экологической культуры у детей дошкольного возраста»

Тема мастер-класса:  «Экологическая игрушка - Травянчик, как форма воспитания экологической культуры у детей дошкольного возраста»Цель мастер - класса: распространение и передача...