Экологический проект «ЛУК – ЗДОРОВЬЮ ДРУГ»
проект по окружающему миру (средняя группа)

Экологический проект

«ЛУК – ЗДОРОВЬЮ ДРУГ»

Средняя группа №3

Сызрань 2025г.

«Луковое счастье»

С луком дружат все спортсмены,

Любят взрослые и дети.

Даже те, кто на диете

Потребляют непременно

Наш зеленый овощ лук.

Ведь во всех супах, борщах,

Вторых блюдах, овощах,

Привкус он дает особый

Ты не веришь нам? Попробуй!

                                                                  «Стих о луке»

                                                                             Лук – наш овощ очень жгучий,

                                                                       Зря его не трогать лучше.

                                                                          Ну а если тронешь, ручки

                                                                        Надо тщательно помыть

                                                                            И всю горечь лука смыть.

                                                                             Так сказать на всякий случай,

                                                                     Чтобы в глазки не пекло

                                                               И до слез не довело.

                                                                       Потому что лук сердитый

                                                                     И немножко ядовитый.

                                                                    Но он вовсе не опасен

                                                                        И не вреден людям, к счастью.

                                                                Он так лечит наши глазки,

                                                                     Носик, если он заложен,

           ***                                                          Доктор лук ему поможет.

Хоть он горький - но полезный!

Защищает от болезней!

Микробам разным он не друг -        

Потому что это - … (лук)

«В гостях у Чипполино».

Цели и содержание:

Овощи. Закреплять знания детей об овощах, уточнить и расширить представления о них. Закрепить понятие- овощи. Учить практической группировке и словесной классификации на основе родового признака. Развивать грамматически правильную речь, умение образовывать уменьшительно-ласкательную форму существительных, образовывать формы Р. п. существительных, умение согласовывать числительное с существительным. Развивать внимание, память, зрительный гнозис.

Оборудование.

Игрушка Чипполино, книга " Соберем урожай" Л. Шварц, демонстрационные картинки овощей, раздаточные картинки пяти овощей и пяти цветов (растений) каждому ребенку, муляжи овощей от 2 до 5 на каждого ребенка, разрезные картинки овощей в конвертах каждому ребенку, загадки об овощах.

Игры, упражнения:

"Подскажи словечко", "Что изменилось? ", "Что прибавилось? ", " Чего не стало? ", " Сложи картинку", " Соберем урожай", " Назови ласково",

" Сколько? ". Пальчиковая игра" Засолка капусты".

1. Организационный момент:

Внесение игрушки Чипполино, книжки. Рассматривание книжки, чтение пословиц об овощах, объяснение их значения детям.

2. Загадки от Чипполино.

Отгадки-демонстрационные картинки выставляются на доске. -Зрел все лето урожай! Что собрали, отгадай! Здесь весною было пусто, летом выросла (капуста). Собираем мы в лукошко очень крупную (картошку). От дождя земля намокла- вылезай, толстушка (свекла). Из земли- за чуб плутовку! Тянем сочную (морковку). Надо поклониться низко, чтобы вытащить (редиску). Помогает деду внук, собирает с грядок (лук). Вот и все! Хоть и устали, урожай мы весь собрали!

3. Упражнение"Что изменилось? "

Дети закрывают глаза, дефектолог меняет местами картинки.

4. Упражнение "Что прибавилось? "

Дети закрывают глаза, дефектолог добавляет картинки других овощей.

5. Упражнения"Найди, что подходит", "Назови одним словом".

Классификация овощей и цветов. Дети из предложенных 10 картинок выбирают 5 овощей.

6. Упражнение"Чего не стало? "

Дети по очереди закрывают глаза, дефектолог берет у каждого 1 картинку.

7. Игра "Соберем урожай".

На полу выложены из черной бумаги "грядки" с муляжами овощей. Дети собирают овощи в корзинки, каждый со своей грядки.

8. Упражнение"Назови ласково овощ".

9. Пальчиковая игра"Засолка капусты".

Мы капусту рубим (ладонь ребром, мы капусту трем (кулаком об ладонь, мы капусту солим, мы капусту жмем.

Итог:

-Что можно приготовить из овощей (салат, суп, щи). Чипполино хочет приготовить щи. Какие овощи ему понадобятся (Дети кладут на блюдо муляжи: капусту, лук, картофель, морковь) .