Краткий конспект занятия по ознакомлению с окружающим для детей с ЗПР 4–6 лет по теме «Знакомство с профессией флориста».
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя, старшая, подготовительная группа)

Яковлева Ирина Талгатовна

Представлен материал: краткий конспект по ознакомлению с окружающим на тему "Знакомство с профессией флориста". Конспект представлен в кратком схематичном плане, который любой педагог может дополнить своим содержанием экскурсии.Рекомендую воспитателям детских садов и учителям начальных классов.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл kratkiy_konspekt_zanyatiya_dlya_detey_s_zpr_4.docx14.78 КБ

Предварительный просмотр:

Краткий конспект занятия по ознакомлению с окружающим для детей с ЗПР 4–6 лет по теме «Знакомство с профессией флориста».

Тема: Знакомство с профессией флориста

Цели занятия:

- Познакомить детей с профессией флориста, его инструментами и цветами

- Развивать интерес к природе, аккуратность, воображение

- Формировать навыки работы с материалами (цветами, бутонами)

План занятия:

1. Вводная часть (5 минут)

- Приветствие, создание доброжелательной атмосферы

- Обсуждение темы: "Кем работают люди, которые делают красивые букеты?"

- Вопросы для активизации внимания: "А вы любите цветы? Какие вам нравятся?"

2. Экскурсия в магазин "Цветы" (15 минут)

- Совместное посещение магазина с целью наблюдения за работой флориста

- Детям показывают, как флорист выбирает цветы, работает с инструментами, собирает букеты

- Обсуждение увиденного: "Что делает флорист? Какие инструменты он использует? Какие цветы он выбирает?"

- Помогаю детям задавать вопросы и внимательно наблюдать

3. Объяснение темы (5 минут)

- Рассказываю короткую историю о профессии флориста: кто это такой, что он делает — создает букеты и украшает праздники.

- Показываем картинки или фотографии флористов за работой.

4. Ознакомление с инструментами и материалами (10 минут)

- Демонстрация инструментов: ножницы, флористическая губка, проволока, декоративные элементы.

- Обзор цветов: розы, тюльпаны, ромашки и другие.

- Обсуждение: "Что нужно для создания красивого букета?"

5. Практическая деятельность (10 минут)

Мастер-класс по созданию простого "букета" из бумажных или искусственных цветов:

- Раздача материалов (бумага, цветные ленты, декоративные элементы).

- Помощь воспитателя в сборе простого букета или композиции.

- Обсуждение процесса: "Что мы делаем? Почему выбираем именно эти цвета?"

6. Рефлексия:(5 минут)

- Обсуждение впечатлений детей — что понравилось больше всего.

- Фото на память с готовыми букетами или поделками


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим для детей младшей группы на тему: «Огород».

Конспект занятия по ознакомлению с окружающимдля детей второй младшей группына тему: «Огород»....

План-конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи (старшая группа) по теме: "Профессии"

Интегрировнное занятие в старшей группе с здержкой психического развития по ознакомлению с окружаюим миром и развитию речи....

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром во второй группе раннего возраста на тему: "Знакомство с матрешкой"

Цель: вызвать интерес к новой игрушке «Матрешке».Задачи:Обогащать словарь детей понятиями «матрешка», «большая», «маленькая», «платок»,...

Методическая разработка, Конспект занятия по формированию основ финансовой грамотности Раздел «Труд и продукт (товар)» по теме: «Знакомство с профессиями» для детей старшего дошкольного возраста.

Конспект занятия по формированию основ финансовой грамотности Раздел «Труд и продукт (товар)» по теме: «Знакомство с профессиями» для детей старшего дошкольного возраста.Образо...