конспект «Осенний листочек и его друзья» к Дню кленового листочка для средней группы
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

«Осенний листочек и его друзья»

Цель: Познакомить детей с клёном

Учить  детей узнавать клён в многообразии деревьев.
Показать детям красоту деревьев осенью.
Показать детям неповторимую форму кленовых листьев.
Активизировать словарь детей.
Побуждать детей к размышлению.
Развивать у детей сенсорное восприятие.
Воспитывать экологическое сознание, познавательный интерес.

Развивать у детей интерес к изобразительной деятельности с помощью нетрадиционной техники рисования «по мокрому».

Учить работать в интенсивном темпе, не давая листу подсохнуть, так как это важно для техники рисования «по мокрому»

Ход занятия

Воспитатель: Однажды на старом клёне появился маленький Листочек. Он был таким же как и все остальные кленовые листочки — зелёный с острыми кончиками.( Показ кленового листа) У нашего Листочка вскоре появились друзья — солнышко, тёплый ветерок и ёжик. ( Выкладываем на фланелеграф картинки друзей)Всё лето листочек крепко держался за ветку, грелся на солнышке, наблюдал за ёжиком и играл с тёплым ветерком.

Но однажды утром, что-то произошло. Наш Листочек изменил свой цвет.( Показ желтого кленового  листочка)А что же произошло?

(Ответы детей)

Пришла Осень без красок и без кисти

И перекрасила все листья.

 Игра с листьями.

1. Воспитатель раздаёт детям листья .Дети рассматривают листочки. В конце устраивают листопад.

2. Обратить внимание детей на то, что листья разные по цвету и форме и рассказать о том, что осенью все листья падают с деревьев.

Воспитатель: Сил держаться за ветку у Листочка не осталось, и тут налетел злой ветер.

Пальчиковая игра «Осеннийлисток »

Раз, два, три, четыре, пять,

(Загибаем пальчики, начиная с большого.)

Будем листья собирать.

(Сжимаем и разжимаем кулачки.)

Листья берёзы,

(Загибаем пальчики, начиная с большого.)

Листья рябины,

Листики тополя,

Листья осины,

Листики дуба мы соберём,

Маме осенний букет отнесём.

(«Шагаем» по столу средним и указательным пальцем)

Воспитатель И залетел листочек к нам в окошко. Он был грустным и напуганным, потому что потерял своих друзей. Давайте мы с вами листочек обогреем, успокоим и объясним, куда же делись его друзья. С кем дружил Листочек?

Дети: С солнцем.

Воспитатель: Солнце осенью меньше греет, часто идут дожди.

Если на улице сыро, то погода - сырая. Если пасмурно — пасмурная. Холод. Ветер. Ясно. Дождь.

Давайте поиграем в игру «Дождик»

Дождик скачет по дорожке.

Он на длинной тонкой ножке.

Дождик, дождик не зевай,

Поскорее нас поймай.

Ну что ж, ребята, почему спряталось солнышко нам стало понятно. А куда мог деться ёжик?

Воспитатель: Ребята, ёжик собирается очень долго спать, всю холодную зиму. Потому что, наступают холода, ёжику нечего есть. Он выроет себе норку, куда от ветра и мороза спрячется. А чтобы ему было тепло и мягко, он принесёт на своих иголках много листочков в норку.

Давайте ему поможем?

Игра «Ёжик» (дети собирают для ежика листочки для его постели)

Воспитатель: Хотите нарисовать братишек и сестричек нашего листочка?

( Ответы детей)

Но перед тем как мы начнем рисовать, давайте вспомним какие цвета у осенних листиков? (Желтый, красный, оранжевый, зеленый) Молодцы.

Воспитатель:  Возьмите кисточку и опустите ее в воду и наносим эту воду на листик, не выходя за контур. Далее берем кисточку за металлическую юбочку и опускаем в нужный цвет и этим цветом прикасаемся к нашему листочку, но не трем кисточкой! Продолжаем так с другими цветами.

Воспитатель: Молодцы ребята, очень красивые листочки получились у нас. Давайте оставим их высохнуть ,А сами вернемся к нашему листочку. Посмотрите а он повеселел, даже улыбка у него появилась. Потомучто он понял, что смена времени года — это совсем даже не скучно. Что на смену старым друзьям приходят новые. С которыми тоже можно играть в весёлые и озорные игры. Какие это были друзья у Листика? Солнышко, ветерок и дождик. Летом он грелся на солнышке и играл с ветерком. А осенью кружился с ветром в листопаде и играл с дождиком.  

А ещё, Листочек узнал, что друзья могут уходить, но они обязательно вернутся. О каком друге идёт речь? О ёжике. Осенью он готовит норку и ложится спать, но весной, когда станет тепло, он вернётся.