Занятие по познавательному развитию.
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Конспект занятия по познавательному развитию

Тема: Деревья нашего края

Задачи:

1. Развитие словарного запаса детей;
2. Вспомнить и узнать деревья, растущие на территории Лен.области
3. Воспитывать любовь к природе

Ход занятия

В: Ребята, сегодня мы с Вами отправимся в небольшое путешествие в русский лес! Мы с Вами посмотрим, какие же деревья растут в нашем лесу и узнаем много нового! Вы готовы?

Д: Да!

Дети встают за воспитателем и кладут руки друг другу на плечи, после чего под звуки леса двигаются к первому пункту.

1 задание:

Цель: узнать, от какого дерева лист (клен) и послушать новую информацию о данном дереве.

В: Клен – это очень яркое дерево в осенний период, его листья окрашиваются в яркие цвета: красный, желтый, оранжевый. А букет из его листьев несомненно будет радовать глаз. Из кленовой древесины в давние времена делали музыкальные инструменты: гитары и скрипки. А из сока этого дерева до сих пор делают вкуснейший кленовый сироп.

2 задание:

Цель: узнать, от какого дерева лист (береза) и послушать информации о данном дереве, выполнить задание

В: Береза еще с давних времен является неофициальным символом нашей страны, березовые рощи выглядят необычайно красиво и украшают российские парки. Кора березы – береста, раньше использовалась вместо бумаги для письма. А ее необычная раскраска (бело-черная) помогает дереву защищаться от перегрева от солнечных лучей. Поэты написали десятки, а то и сотни произведений, где восхваляют красоту данного дерева. И одно из стихотворений я сейчас вам зачитаю:

Улыбнулись сонные берёзки,

Растрепали шёлковые косы.

Шелестят зелёные серёжки,

И горят серебряные росы.

(С. Есенин )

В: Сейчас я Вам предлагаю немного размяться, чтобы отправиться дальше. Повторяйте за мной:

Выросли деревья в поле.

Хорошо расти на воле!

Каждое старается к небу, к солнцу тянется.

Вот подул веселый ветер,

Закачались тут же ветки,

Даже толстые стволы

Наклонились до земли.

Вправо-влево, взад-вперед –

Так деревья ветер гнет.

Он их вертит, он их крутит.

Да когда же отдых будет?

В: Отправляемся дальше!

Задание 3:

Цель: узнать, от какого дерева лист (дуб) и послушать информации о данном дереве, выполнить задание

В: Дуб, и в самом деле, - очень сильное, величественное дерево. Дуб во все времена пользовался почтением в разных странах. У многих народов он символизирует силу, мощь, крепость, выносливость, твердость духа. В древности дубовыми венками награждали самых храбрых воинов. Дуб – дерево-долгожитель. Есть дубы, возраст которых более 1000 лет. Лес, в котором растет много дубов, называется дубрава.

В: Сейчас я Вам предлагаю пройти на полянку и посмотреть небольшой мультфильм, где Вы сможете узнать чуть больше о деревьях нашего края.

Просмотр мультфильма про деревья.

В: Мы столько с Вами интересного сегодня узнали о деревьях, которые растут в наших лесах и сейчас я Вам предлагаю всем вместе разрисовать красивый осенний русский лес. Проходим за столы и берем наши цветные карандаши!