конспект ОД
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

 муниципального образования «город Бугуруслан»

«Детский сад комбинированного вида №16»

Конспект ОД по познавательному развитию в средней группе «Поможем птицам » (Изготовление эко – кормушек)

                               Воспитатель: Фролова Ирина Денисовна

Конспект ОД по познавательному развитию в средней группе «Поможем птицам » (Изготовление эко – кормушек)

Цель:  Воспитание  заботливого отношения к зимующим птицам, желание помогать им в трудных зимних условиях.
Задачи:

Воспитательные:  учить детей доброте, состраданию

Образовательные:  дать элементарные знания о том, чем кормят птиц зимой.

Развивающие: Приучать детей заботиться о птицах, наблюдать за ними, испытывать радость от сознания того , что , делясь кормом, можно спасти птиц от гибели. 

Словарная работа: экологическая кормушка, добрые дела,

Р.с.: Иллюстрации с изображением зимующих птиц, картинки с изображением кормушек, крупа (перловка, пшеница, пшено, арбузные семечки), мука , сахар, вода (для склеивания крупы, чтобы она держала форму и не рассыпалась), круглые формы , пара коктейльных трубочек, бечевка, чашка для смешивания крупы, ложки и досточки для каждого ребенка.

Ход ОД:

1 Беседа.Мотивация.

В: Ребята, какой сегодня чудесный день. Но когда я утром шла в детский сад, то замёрзла. А знаете почему?

Д: Потому что холодно.

В: Скажите, какое сейчас у нас время года?

Д: Зима.

В:  А, как вы определили, что зима?

Д: Вся земля покрыта снегом. На улице холодно. Все люди надели тёплую одежду. Зимнее солнце светит, но не греет.

 В:Ребята, знаете что зимой птицам  страшнее голод чем холод? Когда они начинают замерзать, птицы могут попрыгать и согреваются. А вот найти корм для себя, им бывает труднее. А, кто им может помочь?

 Д: Мы: люди, дети.

 В:- Ребята, вы  молодцы!  А, как мы помогаем им?

 Д: Кладем корм в кормушки.

 В: У  нас  с вами в группе есть снежинка добрых дел. Давайте вспомним , какие добрые дела, мы с вами уже сделали? - А теперь  откроем  следующее окошко и посмотрим, какое дело нас ждет? -Что здесь изображено на картинке? -Какие птицы прилетели к кормушке?- Как вы думаете, что нам нужно сегодня сделать ? А, нам снегирь прислал мультфильм. Вы его  посмотрите, а затем расскажите, что же нам предстоит сделать сегодня.

2 .Просмотр мультфильма.

В: О чем показано в мультфильме ? Какая птичка летала на улице? Кто приходит кормить птичек к кормушке? Что насыпала Аленка в кормушку?  Как висит кормушка высоко или низко? А, это опасно? Кто птиц хотел обидеть? Что схватил снегирь у бабушек? А, почему снегирь схватил кусочек хлеба?  Как снегирь защищал других птиц?

Д: О птичке, кот, хлеб.

В: Ребята, в мультфильме кормушка висит низко, поэтому она опасна. Что можем сделать снег и ветер с кормушкой?

Д:Снег засыпает корм, ветер сдует корм  с кормушки.

В: А, как же нам сделать кормушку безопасной, что бы у птиц всегда был корм в кормушке? Ребята, я знаю как можно сделать  безопасную кормушку, вы хотите  мне помочь?

Д: Да.

В:Мы с вами сделаем экологическую кормушку, которая будет безопасна для природы и птиц. Кормушка будет съедобная, безопасная  и очень понравится птицам.

 В обычные кормушки надо всегда насыпать корм, а когда снег завалит дорожки, мы можем пройти к ним и наши птички остаются без еды. А экологическая кормушка очень удобна , птицы всегда могут подлететь к ним и покушать. Кормушка будет висеть на ветках деревьев , снег ее не засыпет, кот не достанет, чтоб поймать птичек.

 В: Я  хочу спросить вас, чем мы можем кормить наших птиц? Какая еда им полезна?

Д:Синичке можно предложить кусочек несолёного сала, воробьям хлебные крошки, крупу, семена, вороны всеядные птицы, снегири любят семечки арбуза, тыквы.

В: Чтобы кормить птиц, необходимо соблюдать некоторые правила:

-Во время подкормки не сорить, не оставлять на улице полиэтиленовые пакеты, жестяные банки, коробки;

-Подкармливать птиц надо в одном и том же месте, желательно в одно и тоже время, птицы сами будут прилетать к этому времени;

-Кормить птиц надо регулярно, ежедневно нельзя подкармливать время от времени, именно в морозы пища нужна птицам каждый день, чтобы они выжили;

 В: Запомнили? Мы сегодня будем мастерить для  птичек сладкие и вкусные кормушки. Но прежде  чем приступать к работе,  вначале сделаем  физминутку.

Физминутка «Снегири»

Вот на ветках, посмотри, (хлопают в ладоши).
В красных майках снегири. (хлопают руками по бокам).
Распушили перышки. (частое потряхивание руками внизу).
Греются на солнышке. (руки подняты вверх, движение кистями рук).
Головой вертят, (повороты головой вправо, влево).
Улететь хотят. (боковые взмахи руками).
- Кыш! Кыш! Улетели! (стоят на месте, взмахивая руками, как крыльями).

3.Самостоятельная работа детей. Звучит спокойная музыка.

В: Мы будем с вами делать эко – кормушки. Они так называются, потому что, когда птички съедят весь корм, на ветках останутся только ниточки, их нужно будет убрать.  В чашку высыпаем всю крупу, которая у нас есть (перловка, пшено, тыквенные семечки, ячневая крупа) и добавляем 3 ложки муки, все хорошо перемешиваем, добавляем сироп (1/2 стакана воды и 2 ложки сахара). И еще раз перемешиваем, наша смесь готова.

А ,теперь раскладываем ее по формам. В наполненные формы вставляем часть от трубочки, чтобы было отверстие для шпагата, и на сутки оставляем сохнуть, можно подсушить в духовом шкафу. У нас с вами нет в группе духового шкафа, поэтому мы с вами будем сушить около батареи. Завтра, когда пойдем на прогулку, мы развесим наши кормушки на деревьях.

4.Итог занятия.

В: Чем наша сьедобная кормушка отличается от обычно? Кого мы можем научить сделать такую же кормушку? Какое доброе дело мы с вами сделали сегодня?

Д: кормушки.

В:  Как вы думаете снегирю понравятся наши эко- кормушки?

Д: Да, понравятся.

5. Рефлексия

В:- Молодцы, ребята! Теперь мы сможем помочь нашим маленьким друзьям. Давайте дружно похлопаем друг  другу  за хорошую работу и доброе дело. Теперь я точно знаю, что вы будете помогать птицам и они переживут суровую зиму!

А еще, я вам хочу предложить, развесить  наших птиц на ту кормушку, которая вам больше понравилась.