Проект "Пернатые" (о птицах зимой)
проект по окружающему миру (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение детский сад№7 "Солнышко" г.Соль-Илецк

Проект "Пернатые"(о птицах зимой)

 для детей в старшей группе

Подготовила:

вос-ль Вилкова Ольга Александровна

     Тема проекта: Повышение экологического сознание ребенка, стимулируя его интерес к помощи пернатым друзьям, тем самым, пробуждая чувства ребенка.

Проблема: Помочь ребенку оценить поведение человека в природе по отношению к птицам, высказывать свое суждение.

Цель: Формирование экологических знаний о птицах и воспитание ответственного, бережного отношения к ним.

Задачи:
1. Расширять представления детей о птицах как живых существах, которые умеют летать в воздухе;
2. Изучить образ жизни и поведения птиц зимой;
3. Развить познавательную активность, любознательность, интеллектуальное развитие;
4. Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях. Привлечь родителей к помощи птицам зимой;
5. Пополнять предметно - развивающую среду по теме проекта;
6. Активизировать речь, обогащать словарный запас детей.

Ожидаемый результат:
- расширится кругозор детей о птицах;
- появятся кормушки для птиц на участке;
- у родителей и детей появится желание помогать птицам в зимнее время года, заботиться о них;
- на прогулке дети могут наблюдать за поведением птиц около кормушек, а также за процессом подачи корма взрослыми;
- обогатиться речь детей всеми компонентами устной речи;
- создадутся необходимые условия в группе по формированию целостного представления о жизни птиц.

Участники проекта: дети,педагоги, родители
Срок реализации: краткосрочный.

Актуальность:
Бережное отношение к природе, осознание важности ее охраны, формирование природоохранного сознания необходимо воспитывать у детей с раннего возраста, когда ребенок только в самом начале пути по познанию окружающего мира, открытию удивительного мира природы.
Работа по экологическому образованию детей обладает большими воспитательными возможностями и перспективами.
Выбор темы «Пернатые» обусловлен пониманием педагога и родителей значимости цели поставленной в этом проекте. В совместной работе с родителями мы должны постепенно повышать экологическое сознание ребенка, стимулируя его интерес к помощи пернатым друзьям, тем самым, пробуждая чувства ребенка. Очень важно, чтобы ребенок мог оценить поведение человека в природе, высказать свое суждение по этой проблеме. С этой целью и был разработан и реализован экологический проект для детей в старшей группе «Пернатые»

Этапы работы над проектом:

I этап – подготовительный
- Постановка цели, задач проекта;
- Создание необходимых условий для реализации проекта;
- Подбор методической и художественной литературы, демонстрационного материала;
- Подбор материалов, атрибутов для игровой деятельности;
- Перспективное планирование проекта.
II этап – основной (практический)
- Внедрение в воспитательно-образовательный процесс методов и приёмов на расширение знаний детей о птицах;
- Продуктивная деятельность детей.
III этап – заключительный
- Консультация по теме для родителей «Наша забота о птицах»;
- Развешивание кормушек на участке детского сада;

Мероприятия по реализации проекта на тему:
«Повышать экологическое сознание ребенка, стимулируя его интерес к помощи пернатым друзьям, тем самым, пробуждая чувства ребенка»
1. Беседы детьми о птицах: «Что ты знаешь о птицах?», «Как живут наши пернатые друзья зимой», «Меню птиц», «Как дети с родителями заботятся о птицах зимой?», «Кто прилетел к кормушке?», перелетных и зимующих.
2. Рассматривание картин о птицах с последующим рассказом воспитателя.
3. Подвижные игры: «Воронята», «Воробышки и автомобиль», «Птички летают», «Птички в гнездышках», «Птички».
4. Дидактические игры: «Найди птицу», «Найди птенчика», «Угадай по описанию», «Узнай по голосу», «Что есть у птички»».
5. Наблюдение на прогулке «Какие птицы прилетают».
6. Чтение художественных произведений «Снегирек» пер.снем.В.Викторова; А Барто «Воробей», Евдошенко «Берегите птиц», стих О. Григорьевой. «Синица», В. Сухомлинский «Как синичка меня будит», Л. Воронкова «Птичьи кормушки», А. Яшин «Покормите птиц».
7. Слушание аудиозаписи «Голоса птиц»;
- слушание голоса птиц на прогулке.
8. Консультация для родителей «Наша забота о птицах».
9. Мастер-класс «Кормушки для птиц».
10. Размещение кормушек на участке детского сада.
11. «Крошки хлеба для птиц» подкормка птиц.
12. Совместные работы родителей и детей «Как я забочусь о птицах».