Педагогический проект "Сказочные животные Санкт-Петербурга"
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа)
Педагогический проект "Сказочные животные Санкт-Петербурга". Проект направлен на развитие познавательного интереса, творческих способностей и патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста через изучение образов мифических животных в архитектуре Санкт-Петербурга.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt_skazochnye_zhivotnye_sankt-peterburga.docx | 20.23 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №126 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга
Педагогический проект
«Сказочные животные Санкт-Петербурга»
Старшая группа общеразвивающей направленности
«Почемучки»
Воспитатель: Медникова Д.В.
Санкт – Петербург
2025
Проблема проекта:
Цель проекта: Социализация старшего дошкольника в процессе взаимодействия с объектами составляющими природное и культурное наследие Санкт-Петербурга.
Задачи:
-Сформировать у детей собственное эмоционально-ценностное отношение к сказочным существам Санкт-Петербурга через разные виды деятельности.
-Воспитать бережное отношение к сказочным обитателям Санкт-Петербурга и культурные традиции петербуржцев.
-Привлечь родителей через разные формы взаимодействия к теме проекта.
-Пополнить предметно- пространственную среду.
Участники: дети подготовительной группы общеразвивающей направленности, родители, воспитатели, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре.
Тип проекта: практико-ориентированный, групповой.
-Продолжительность: краткосрочный (17-21 ноября 2025 года)
Ожидаемый результат:
На уровне ребенка
- Формирование интереса к данной теме о сказочных животных города Санкт- Петербурга.
- Использование полученных знаний и представлений в разных видах детской деятельности
На уровне педагогов
-Повышение качества методического сопровождения, самосовершенствование профессионального мастерства, включенного в новую деятельность и введение его в практику работы детского сада.
-Повышение уровня ответственности педагогов за формирование у детей элементарного представления предметно-пространственной среды и его истории.
-Умение педагога обобщать, систематизировать, презентовать накопленный опыт по реализации детско- взрослых мини-проектов.
-Установление партнерских отношений с семьей каждого воспитанника, объединения усилия для развития и воспитания детей, интереса к миру продуктов творческой деятельности человека, уважение к труду.
На уровне родителей воспитанников
- Становление партнерских отношений родителей, педагогов и воспитанников через разные формы взаимодействия
- Участие родителей в совместной деятельности с детьми и педагогами по реализации проекта.
На уровне предметно-развивающей среды
- Создание развивающей предметно-пространственной среды для плодотворной работы по теме «Сказочные персонажи Санкт-Петербурга»
Этапы реализации проекта «Сказочные персонажи Санкт-Петербурга»
Этапы | Цель | Содержание | Формы сотрудничества |
1 этап- подготовительный | Проблема | Изучение отношения родителей и детей по данному направлению; планирование работы, выбор форм и методов. | Выявление проблемы, формировка цели, задач. Анкетирование родителей «Надо ли знакомить детей с Санкт-Петербургом?» |
2 этап- проектировочный | Планирование | Составление плана по реализации проекта, подбор материала и оборудования. | Формулирование цели, задач проекта. Разработка плана по реализации проекта Подбор методической литературы. Собрать фотоматериал для презентации. Подобрать дидактические игры, презентации, аудио и видео материала для работы с детьми. Подобрать художественную литературу по данной теме. Пополнить предметно-развивающую среду для организации игровой деятельности детей |
3 этап- практический | Получение продукта, результата проектной деятельности за счет выполнения определенных действий. | Исследование, сбор данных, интерпретация результатов, представление результатов. | Продукт проекта: Видеоролик (дети с родителями) «Сказочные животные Санкт-Петербурга в камне и мраморе» |
4 этап- аналитический | Рефлексия и коррекция | Сравнение полученных результатов, анализ успехов и ошибок, обобщение, выводы. | Обсуждение результатов работы, хода действий каждого, выявление причин успехов и неудач. Обработка и оформление материалов Круглый стол с родителями: «Знакомство детей с историей Санкт-Петербурга» |
5 этап- заключительный | Презентация проекта | Итоги работы | Итоги и презентация работы. |
План мероприятий по реализации проекта «Сказочные персонажи Санкт-Петербурга»
Образовательная область | Содержание деятельности |
Познавательное развитие | Презентация: «Сказочные существа Санкт-Петербурга» Беседы: «Что такое сказка», «Кто такие сказочные животные», «Скульптуры сказочных животных в Санкт-Петербурге», «Чудеса на Заячьем острове». Проблемная ситуация «Вандализм и как его избежать» Дидактические игры: «Собери и назови сказочное животное», «Третий лишний», «Узнай по контуру» |
Социально-коммуникативная | Настольно-печатные игры: «Разрезные картинки»», «Лото», «Соедини стрелками названия и их определения» Сюжетно-ролевая игра «Реставраторы» Дидактические игры: «Найди отличия» Формирование основ безопасной жизнедеятельности: «Какие инструменты используют реставраторы», «Почему нельзя пользоваться инструментами без присмотра взрослых» |
Речевое развитие | Рассматривание иллюстраций книг, фотографий, картин прошлых лет и настоящего времени сказочных скульптур. Чтение художественной литературы: В.Воскобойников «Санкт – Петербург», А.Смирнова «Как найти счастье на улице», В. Нестеров «Львы стерегут город», В. Дмитриев «Санкт – Петербург». В.Ю Кухарская сказка «Царский заяц». Отгадывание загадок «Сказочные животные» Составление описательного рассказа по фотографии «Банковский мост» (с грифонами) Словесная игра «Назови сказочное животных» |
Физическое развитие | Комплекс утренней гимнастики: «Сказочные животные» Подвижная игра «Каменный лев»» Физкультминутка «Чижик- Пыжик» |
Художественно- эстетическое | Аппликация «Сказочная птица» Рисование «Львы на мосту», Рисование (самостоятельная деятельность) «Сказочные животные» Музыкальный досуг: «Сфинкс выходит из тумана» |
Работа с родителями | Анкетирование родителей: «Надо ли знакомить детей с Санкт-Петербургом?» Круглый стол с родителями: «Знакомство детей с историей Санкт-Петербурга» Буклет: «Какие сказочные существа живут в Санкт-Петербурге» Прогулки выходного дня: Банковский мост, Свердловская набережная, Петровская набережная (львы), Петропавловская крепость (заяц), пересечение рек Мойки и Фонтанки (чижик-пыжик), Аничков мост (конь), набережная Лейтенанта Шмидта (грифон), набережная Робеспьера (сфинкс). Продукт проекта: Видеоролик (дети с родителями) «Сказочные животные Санкт-Петербурга в камне и мраморе» |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект совместной деятельности "Путешествие по Санкт - Петербургу" в рамках проекта "Мой город Санкт - Петербург".
Конспект совместной деятельности"Путешествие по Санкт - Петербургу"в рамках проекта "Мой город Санкт - Петербург".Составитель:воспитатель высшей квалификационной категории Костерева Н.Н.Исп...
Конспект совместной деятельности "По музеям Санкт-Петербурга" в рамках проекта "Санкт-Петербург - мой город родной"
Дать представление о музеях Санкт-Петербурга....
Сценарий досуга "Сказочные и мифические животные Санкт-Петербурга"
Познавательный досуг по расширению представлений детей о родном городе....
«Сказочные животные Санкт-Петербурга»
Конспект НОД по окружающему миру с элементами рисования и лепки в старшей группе...
Конспект занятия "Ленинградский зоопарк" в рамках проектов по произведениям С.Я.Маршака "Про всё на свете", Азбука Санкт-Петербурга" по лексическим темам: "Домашние животные" "Дикие животные", "Животные жарких и северных стран".
Конспект занятия «Ленинградский зоопарк» в рамках проектов по произведениям С.Я.Маршака« Про всё на свете», « Азбука Санкт-Петербурга»по лексическим темам: &la...
Презентация "Удивительные животные Санкт - Петербурга"
Презентация для знакомства с удивительными скульптурами нашего города.Задачи:Формировать представление об уникальности нашего города, о интересных и загадочных животных , Закреплять ...
"Сказочные животные Санкт-Петербурга"
Знакомство дошкольников с достопримечательностями прекрасного города Санкт-Петербурга...