Спортивное развлечение для старших дошкольников «Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать!»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Спортивное развлечение для старших и подготовительных групп

«Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать!»

Дата проведения: декабрь 2025

Цель : приобщение детей дошкольного возраста к физической культуре

Задачи:

• Формировать интерес к спортивным играм и развлечениям;
• Закрепить знания детей о зимующих птицах;
• Развивать у детей психофизические качества (быстроту, ловкость, выносливость, координацию движений;
• Закреплять двигательные умения и знания правил в спортивных соревнованиях;
• Способствовать проявлению организованности, самостоятельности, умения поддерживать дружеские взаимоотношения со сверстниками.

Оборудование и материал: музыкальная фонотека для эстафет; обручи, модули, киндер яйца, конусы, молотки 2 шт., блестящие предметы.

Ход развлечения:

Дети входят под музыку Построение детей в шеренгу.

Инструктор: Улетели птичьи стаи, меньше света и тепла, листья с клёнов облетели, и зима в наш край пришла!

Наступила зима и некоторые виды птиц улетели в тёплые края. Но многие птицы остались зимовать. И зимой им приходится очень нелегко.

Полетаем как птички.

Бег в медленном темпе. Дети выполняют задания по словесной команде педагога: бег врассыпную, в колонне по кругу, «змейкой», руками дети выполняют плавные одновременные и однонаправленные, движения, импровизируя взмахи крыльев птиц (музыкальное сопровождение - мелодия к телепередаче «В мире животных»).

Дети делятся на две команды.

Загадка

Что за стол среди берез под открытым небом?

Угощает он в мороз птиц зерном и хлебом. (Кормушка)

1. Эстафета «Кормушка»

Каждый ребёнок в команде бежит, берёт одно зёрнышко, относит в «кормушку», затем возвращается обратно.

Загадка

Под карнизом слышен крик: «Чик-чирик да чик-чирик!» Это песенкам детей учит серый... (воробей).

2. Эстафета «Воробей»

Каждый ребёнок в команде прыгает из обруча в обруч до ориентира, затем возвращается бегом.

Загадка

Кар-кар-кар! - кричит плутовка. Ну и ловкая воровка! Все блестящие вещицы Очень любит эта птица! И она вам всем знакома, как зовут ее (Ворона)

3. Эстафета «Ворона»

Дети в порядке очерёдности бегут к обручу, где разложены разные блестящие предметы, берут один предмет, возвращаются в свою команду, кладут предмет в корзину.

Загадка Он на дереве сидит, всё стучит, стучит, стучит. Ищет он жучков в коре, чтоб обед добыть себе. (Дятел)

4. Эстафета «Дятел»

Каждый ребёнок бежит до дерева (конус), берёт молоток, 3 раза стучит по дереву и возвращается обратно.

Загадка Целый день у моста: - Кря-кря-кря, кря-кря-кря! Нет покоя ни минутки.

Перестаньте крякать (утки)

5. Эстафета «Утки»

Участники команды встают парами. По сигналу обегают обруч (озеро), возвращаются затем следующая пара.

6. Подвижная игра «Синички»

Цель: Развивать скоростные и координационные способности, умение ориентироваться в пространстве. Развивать способность быстро и четко реагировать на сигнал.

Инструктор произносит слова: Шустрые синички по веткам скакали. Шустрые синички высоко летали. Одна синичка в поле потерялась, без гнезда - осталась!

На площадке разложены обручи- гнёзда по количеству детей. Под музыку они бегают между гнёздами. После остановки музыки, дети занимают обруч-гнездо, кому не хватило - выбывает из игры.

Пальчиковая гимнастика«Птички»

Прилетайте, птички! («Зовущие» движения пальцами обеих рук)

Сала дам синичке (Режущие движения» одной ладони по другой)

Приготовлю крошки, (Пальцы щепоткой - «крошить» хлеб)

Хлебушка немножко (Тереть подушечки пальцев друг о друга)

Эти крошки - голубям, (Вытянуть вперёд правую руку с раскрытой ладонью)

Эти крошки - воробьям (Вытянуть левую руку с раскрытой ладонью)

Галки да вороны ешьте макароны (Тереть ладонь о ладонь)

Релаксационное упражнение «Зяблик»

Зяблик (руки скрещены на груди) согрелся (развести руки в стороны)

Зяблик: — Пинь! Пинь! Пинь! (похлопать себя по бокам)

Шубу скинь! Скинь! Скинь! (выполнить стряхивающие движения руками)

Зяблик распелся (поднять руки вверх, посмотреть вверх, сложить губы трубочкой, изобразить пение) Зяблик (руки скрещены на груди) согрелся! (развести руки в стороны)

Инструктор: Ребята, наш досуг подошёл к концу. Мы вспомнили с вами, какие птицы остаются зимовать (повторяют названия птиц)

 До свидания! Дети уходят из спортивного зала под музыку.