Конспект занятия по ФЦКМ в старшей группе на тему "Моя семья"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №2 «Колокольчик» с. Троицкое

________________________________________________________________________694046, Сахалинская область, Анивский район, с. Троицкое, ул. Молодежная 13, телефон 84244194729

Конспект ООД по ознакомлению дошкольников с предметным и социальным окружением в старшей группе детского сада на тему: «Моя семья»

Подготовила воспитатель Миниахметова Т. С.

Конспект ООД по ознакомлению дошкольников с предметным и социальным окружением в старшей группе детского сада на тему: «Моя семья»

Цель: формирование у детей интереса к семье, членам семьи.

Задачи:

- побуждать называть имена, отчества членов семьи;

- рассказывать об их профессиях, о том, какие они, что любят делать дома;

- учить детей преобразовывать свое отчество;

- воспитывать чуткое отношение к самым близким людям – членам семьи.

Ход занятия

Воспитатель: - Ребята, сейчас я вам прочитаю стихотворение, а вы должны будете отгадать, о чем оно.

Очень мудрые дедули,
Две бабули – красотули.
Папа, мамочка моя —
Это все моя…
(Семья)

- Как вы думаете из скольких слов состоит семья. Слово «семья» состоит из двух слов – «семь» и «я». Давайте проверим. Дети называют членов семьи и ведут счет (две бабушки, два дедушки, мама, папа и ребенок).

- Ребята, а сейчас я вам прочитаю загадки, а вы должны их закончить. Проверим, как хорошо вы знаете своих членов семьи.

Днем работает она,

Вечером она – жена,

Если праздник, она – дама,

Кто же это? – Моя. (Мама)

Кто же трудную работу

Может делать по субботам? –

С топором, пилой, лопатой

Строит, трудится наш. (Папа)

Он трудится не от скуки,

У него в мозолях руки,

А теперь он стар и сед –

Мой родной, любимый. (дед)

Угостит всегда вареньем,

Стол накроет с угощеньем,

Лада наша ладушка,

Кто? – Родная. (бабушка)

Далее дети определяют характерное отличие каждой семьи – это схожесть членов семьи.

- Ребята, расскажите на кого из членов вашей семьи похожи вы?

(Дети отвечают)

- Артемий расскажет стихотворение

Посмотрите на меня —
На кого похожий я?
Глазки-вишни, как у папы,
Улыбка солнечная – мамы.
Цвет волос, как у дедули,
Носик точно уж бабули.
В семье каждый потрудился,
Чтобы я такой родился!

Затем дети определяют второе характерное отличие семьи – общая фамилия. Им предлагается назвать фамилии и имена их родителей.

Физкультминутка

У меня есть семья —
Очень дружная она.
С мамой мы печем блины (Имитация движений.)
Небывалой вкусноты!
С дедом грядки мы копаем. (Имитация движений.)
С бабушкой цветы сажаем. (Имитация движений.)
С папой мы в футбол играем – (Имитация движений.)
Мяч в ворота забиваем.
Очень сильно я люблю (Обхватить себя руками.)
Свою милую семью.

Воспитатель: - Ребята, у каждого человека кроме фамилии и имени есть отчество. Отчество дается ребенку по имени папы, например, если папа Сергей, то отчество ребенка Сергеевич.

Проводится игра «Назови отчество».

- А теперь давайте с вами поиграем в игру «Назови отчество».

- Ребята, а теперь вы должны будите назвать имя своего отца, а от него образовать свое отчество.

Александр – Александрович;

Олег – Олеговна;

Иван – Ивановна;

Василий – Васильевна.

После завершения игры каждому ребенку предлагается назвать свое полное имя, отчество и фамилию.

- Ребята, взрослые работают, зарабатывают деньги для того, чтобы заботиться о своих детях. Сначала бабушки и дедушки заботились о ваших мамах и папах, растили их, а теперь мамы и папы заботятся о своих детях. – А когда вы подрастете, будите заботиться о своих родителях?

Проводится игра «Профессии моих родителей».

Вставайте в круг. Я буду кидать вам в руки мяч и задавать вопрос «Кем работает твоя мама?». А вы должны будите отвечать полным ответом: «Моя мама работает продавцом» – и возвращаете мяч мне обратно.

Рефлексия

- Ребята, когда вы вырастите и у каждого будет своя семья. И это будет самая лучшая семья, где взрослые будут заботиться о детях и пожилых родителях, а дети будут слушаться взрослых и во всем им помогать. А главное, все будут любить друг друга и относиться друг к другу с уважением.

- Молодцы, вы сегодня очень хорошо отгадывали загадки и отвечали на вопросы.