Методическая разработка «Формирование экологической культуры у детей старшего возраста посредством знакомства с миром диких животных»
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа)

Методическая разработка

Лес и его обитатели

Цель: формирование бережного отношения к живой природе. Расширить представление детей о жизни лесных животных.

Задачи:

-обогатить знание детей о лесе и его обитателях.

-расширить представление о жизни разных животных лесу.

-воспитать бережное отношение к природе, интерес к жизни лесных обитателей.

Ход занятия:

Вступление (5 минут):
-Воспитатель: ребята, давайте с вами посмотрим, что же изображено на картине?

-Дети: Лес

-Воспитатель: А что это такое, лес?

-Дети: Это дом для животных и растений

-Воспитатель: Какие леса вы знаете

-Дети: Хвойный, березовый, сосновый.

-Воспитатель: А кто живет в лесах?

-Дети: дикие животные

-Воспитатель: Молодцы! Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие по лесу.

Основная часть (15мин):
-Воспитатель: Мы с вами попали в лес. Какие же деревья нам встречаются?

-Дети: Пихта, ель, сосна, береза

-Воспитатель: А как называется такое лес?

-Дети: Смешанный

-Воспитатель: Правильно! Давайте с вами сыграем в игру «Чей листок»

-Воспитатель: Хорошо, вы быстро справились, молодцы

-Воспитатель: Дети. А какие животные встречаются нам на пути?

-Дети: Заяц, волк, медведь, лиса, тигр и тд

-Воспитатель: А что вы знаете об этих животных? Давайте я буду загадывать вам загадки, и первый кто ответит правильно, расскажет, об этом животном

Рыжая хозяюшка

Из леса к нам пришла,

Всех кур пересчитала

И с собою унесла

(Лиса)

Говорят, что я трусливый,

В сказках якобы хвастливый.

Все не так мои друзья,

Просто осторожный я!

(Заяц)

-Воспитатель: Дети. А разве в лесу живут только животные?

-Дети: Нет, еще птицы

-Воспитатель: Правильно, слушаем следящую загадку

Темной ночью вылетает

На охоту и хватает

И лягушку и мышей…

Лучше не встречаться с ней,

Да, большая голова.

Угадали кто?

(Сова)

Заключение (5 минут)

-Воспитатель: Ребята, мы с вами побывали в лесу и узнали, что лес является не только домой для птиц и животных, но и дает им пищу. А как вы думаете, нужен ли лес человеку?

-Дети: (высказывают свое мнение)

-Воспитатель: Что дает лес людям?

-Дети: Грибы, ягоды, орехи, дерево и тд

-Воспитатель: Правильно дети. Лес очень важен для нас не только ресурсами, ведь деревья вырабатывают кислород, без него не будет жизни.

-Воспитатель: Спасибо вам ребята за активное участие на занятии!