Технологическая карта интегрированного занятия. Ознакомление с социальным миром. «Народы России»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)
ФИО обучающегося: Кардашевой Юлии Вадимовны
Образовательные области: Познавательное развитие, Социально-коммуникативное, Физическое развитие.
Тема занятия: Ознакомление с социальным миром. «Народы России»
Возрастная группа: 5-6
Цель занятия: познакомить детей с многонациональным населением России, воспитывать уважительное отношение к людям разных национальностей.
Задачи занятия:
образовательная задача: формировать знания детей о России, о многообразии народов, их особенностях.
развивающая задача: развивать познавательный интерес, стимулировать желание узнавать о жизни народов России.
воспитательная задача: воспитывать доброжелательное отношение к народам России; воспитывать любовь к своей родине и желание больше узнать о ней.
Словарная работа: Буряты, кочевники, юрта, войлок, унты, чуваши, Саварни, саппун, тухья, кепе, хлуплу, чукчи, строганина, чум.
Планируемый результат занятия: сформировать уважение к народам России и разным национальностям, традициям нашего народа, эмоционально-положительное отношение к различным национальным традициям.
Подготовительная работа: организация мини – музея «Наша национальная группа», проведение цикла виртуальных экскурсий по теме «Национальности России и их особенности»; беседы о национальных традициях нашего города, рассматривание иллюстраций, и фото национальных костюмов, фото национальных блюд, изучение национальных литературных произведений, выставка детских рисунков на тему «Национальные традиции», прослушивание музыки разных национальностей, рассматривание фотографий о традициях разных семей, рассматривание иллюстраций, изготовление коллажа «Костюмы разных народов», просмотр видеоролика «Мы люди разных национальностей».
Материал к занятию:
Демонстрационный: Презентация для детей «Народы России» (Русские, Буряты, Чуваши, Чукчи)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 42.27 КБ |
Предварительный просмотр:
Технологическая карта интегрированного занятия
ФИО обучающегося: Кардашевой Юлии Вадимовны
Образовательные области: Познавательное развитие, Социально-коммуникативное, Физическое развитие.
Тема занятия: Ознакомление с социальным миром. «Народы России»
Возрастная группа: 5-6
Цель занятия: познакомить детей с многонациональным населением России, воспитывать уважительное отношение к людям разных национальностей.
Задачи занятия:
образовательная задача: формировать знания детей о России, о многообразии народов, их особенностях.
развивающая задача: развивать познавательный интерес, стимулировать желание узнавать о жизни народов России.
воспитательная задача: воспитывать доброжелательное отношение к народам России; воспитывать любовь к своей родине и желание больше узнать о ней.
Словарная работа: Буряты, кочевники, юрта, войлок, унты, чуваши, Саварни, саппун, тухья, кепе, хлуплу, чукчи, строганина, чум.
Планируемый результат занятия: сформировать уважение к народам России и разным национальностям, традициям нашего народа, эмоционально-положительное отношение к различным национальным традициям.
Подготовительная работа: организация мини – музея «Наша национальная группа», проведение цикла виртуальных экскурсий по теме «Национальности России и их особенности»; беседы о национальных традициях нашего города, рассматривание иллюстраций, и фото национальных костюмов, фото национальных блюд, изучение национальных литературных произведений, выставка детских рисунков на тему «Национальные традиции», прослушивание музыки разных национальностей, рассматривание фотографий о традициях разных семей, рассматривание иллюстраций, изготовление коллажа «Костюмы разных народов», просмотр видеоролика «Мы люди разных национальностей».
Материал к занятию:
Демонстрационный: Презентация для детей «Народы России» (Русские, Буряты, Чуваши, Чукчи)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Технологическая карта НОД по ознакомлению с окружающим миром (3-4 года) "Волшебники"
Конспект занятия по формированию целостной картины мира (3-4 года) "Волшебники", где дети эксперементируют с водой....

Технологическая карта интегрированного занятия по социально – коммуникативному и музыкальному развитию в старших группах ДОУ.
Интегрированное занятие с воспитателем и музыкальным руководителем для старшего дошкольного возраста в ДОКУ....

Технологическая карта интегрированного занятия по социально-коммуникативному развитию с детьми средней группы с использованием математических игр и головоломок на тему: «Моя семья»
Сюжетная линия нашей образовательной деятельности основана на мультипликационном фильме «Три кота», помогаем навести порядок в их доме, выполняя поставленные задачи.Планируемые результаты:...

Технологическая карта интегрированного занятия по социально-коммуникативному развитию с детьми средней группы с использованием математических игр и головоломок на тему: «Моя семья»
Образовательная область: социально-коммуникативное развитиеТема занятия: «Моя семья»Группа, возраст детей: средняя группа, 4-5 летЦель: способствовать закреплению знаний о с...
Конспект и технологическая карта интегрированного занятия по окружающему миру «Животные Тайги» с элементами конструирования
Интегрированное занятие нацелено на обогощение знаний детей о природной зоне Тайге и ее обитателей. Так же в ходе учебной деятельности дети смогут создать робота «Заяц» для подробного...

Технологическая карта интегрированного занятия По образовательным областям речевое и социально-коммуникативное развитие. По теме: «Домовенок Кузя в гостях у ребят» в подготовительной группе.
Цель занятия: помочь Кузьке найти сказки посредством проведения беседы и выполнения заданий из сундучка. Задачи:Образовательные:-актуализировать знания о видах театра,-продолжать знакомить с теат...
Технологическая карта комбинированного, интегрированного занятия. Ознакомление с социальным миром. Конструирование из бумаги. «Значение лошади в современном мире»
Образовательные области: Познавательное развитие, Художественно-эстетическое развитие, Физическое развитие.Тема занятия: Ознакомление с социальным миром. Конструирование из бумаги. «Значение лош...