Презентация "Водоплавающие птицы"
презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа)
Презентация "Водоплавающие птицы" предназначена для старшего дошкольного возраста при узучении темы календарного плана "Перелетные и водоплавающие птицы".
Цель: расширить и уточнить знания дошкольников о водоплавающих птицах, научить выделять и называть характерные признаки.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 2.48 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Они летать умеют, Их пух и перья греют.
УТКА ЛЕБЕДЬ АИСТ ЦАПЛЯ ГУСЬ Водоплавающие птицы
Ходит вразвалку, плывёт утюжком. В пруду поныряет — и снова пешком. Лапы широкие, сплющенный нос. Что же за птица? Ответь на вопрос! Длинношеяя та птица Грациозна, как царица, Гладью водной проплывает, Чудно шею извивает. На одной ноге стоит, В воду пристально глядит. Тычет клювом наугад — Ищет в речке лягушат. По лужку он важно бродит, Из воды сухим выходит. Носит красные ботинки, Дарит мягкие перинки. Гнездышко вьет — домик всех выше, Счастье несёт. Птенчиков нежно будет учить, Как безмятежно в небе парить. Осенней порою на юг улетят, Чтобы весною вернуться назад.
Водоплавающие птицы умеют плавать благодаря особенностям строения, которые помогают им держаться на воде и передвигаться по воде. Лапы-ласты . Пальцы соединены перепонками, что помогает птице грести. Перья покрыты жиром. У водоплавающих птиц есть специальная сальная железа, которая вырабатывает жир. Птицы захватывают жир клювом и тщательно втирают его в перья. Перья, смазанные жиром, отталкивают воду и потому не могут намокнуть
утка Утка ест в воде и на суше моллюсков и рачков, червей и насекомых, водоросли, траву, корешки и семена. Клюв утки устроен так, что она процеживает воду, а мелкие растения и водная живность остаются внутри — их утка съедает.
Лебедь Лебедь питается водными растениями, корнями, водорослями. Длинная шея позволяет обыскивать дно водоёма в поисках пищи. Кроме растительной пищи, лебеди употребляют: червей; мелких лягушек; ракушки; мелкую рыбу.
гусь Гусь питается почти исключительно растительной пищей, главным образом — зелёными частями растений и семенами. С помощью клюва, снабжённого острыми зубчиками по краям, гуси щиплют траву, злаки, капусту, обрывают листья, ягоды, стручки и колосья.
Гнезда водоплавающих птиц Лебеди строят большие гнёзда из веток, травы и другого растительного материала Гуси копают маленькую ямку в земле, кладут туда мох, травку и свой мягкий пух. Утка обустраивает гнездо в зарослях тростника, камыша, среди валежника или в ямочке, выкопанной в земле. Цапля строит гнездо на больших деревьях из толстых сучьев, ближе к центру укладывает тонкие веточки.
Птичьи семейки селезень – Утка – утята Лебедь – лебёдушка – лебедёнок Аист – аистиха – аистёнок Гусь – гусыня – гусята Самец цапли – цапля – птенец цапли
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проект по экологическому воспитанию «Зимующие птицы нашего края. Подготовка птиц к зиме. Помощь птицам»
Проект по экологическому воспитанию «Зимующие птицы нашего края. Подготовка птиц к зиме. Зимовка. Помощь птицам» Вид проекта: практико-ориентированный Продолжительность: долгосрочный. Участники проект...

Тема недели: Птицы осенью Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром на тему: «Почему не все птицы улетают на юг? Как птицы к зиме готовятся?» (РК) Тема : Птицы Алтая осенью»
Тема недели: Птицы осенью Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром на тему: «Почему не все птицы улетают на юг? Как птицы к зиме готовятся?» (РК) Тема : Птицы Алтая осенью» Цель: закрепить ...

Фотоотчет экологической акции "Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать!" (Подкормка птиц на участке)
Все кормушки, изготовленные во время акции, были развешаны на участке и была организована регулярная подкормка птиц. Дети заботливо относятся к птицам и ежедневно дежурят в "Птичьей столовой"...

Экологический проект «Птицы, мои птицы! Изготовим дом для птиц!» в средней группе
Цель: формирование экологических знаний о зимующих птицах и ответственного, бережного отношения к ним....

Конспект занятия в старшей группе «Весна. Перелетные птицы» Конспект занятия в старшей группе «Весна. Перелетные птицы» Тема: «Весна. Перелетные птицы». Интеграция областей: познание, коммуникация, социализация. Программные задачи: 1. Активизировать слова
Конспект занятия в старшей группе «Весна. Перелетные птицы»Конспект занятия в старшей группе «Весна. Перелетные птицы»Тема: «Весна. Перелетные птицы».Интеграция обл...

НОД «Трудно птицам зимовать, нужно птицам помогать» : создание условий для закрепления понятия «зимующие птицы» \
НОД «Трудно птицам зимовать, нужно птицам помогать» Цель: создание условий для закрепления понятия «зимующие птицы»Задачи:1.Продолжать учить детей узнавать, запоминать и н...

Конспект непосредственно – образовательной деятельности по художественно – эстетическому развитию (рисование) по теме «Птицы синие и красные» (по стихотворению японского поэта Китахара Хакусю «Птица, птица красная») в старшей группе детского сада
Цели: развитие образного восприятия, эстетического чувства – чувства цвета, формирование умения оценивать свои работы, замечать выразительное решение изображения....
