Календарно - тематическое планирование по теме "Труд людей весной"
календарно-тематическое планирование по окружающему миру (старшая группа)
Календарно - тематическое планирование по теме "Труд людей весной"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 19.27 КБ |
Предварительный просмотр:
Актуальное направление: (математическое/естественно-научное/историческое просвещение/читательская грамотность) | ||||||||||
Тема недели: «Труд людей весной». | ||||||||||
Возрастная группа: старшая группа №6 «Веснушка». | ||||||||||
Сроки: 30.03-03.04.2026 | ||||||||||
Участники: Пискова Т. А. | ||||||||||
Проект месяца: | ||||||||||
Дата | ОО/подраздел ОО/ тема занятия | Основные элементы содержания (задачи из ФОП ДО) | Форма проведения занятия | Примечание (доп.информация - литература, РППС) | Отметка о выполнении | |||||
30.03.2026 | Физкультура ч.ф.у.о.о. | По пану инструктора по физической культуре | занятие | Т.Э. Токаева «Технология физического развития детей» | ||||||
Ознакомление с окружающим миром «Весенняя страда» | Закреплять знания о весенних изменениях в природе. Расширять представления об особенностях сельскохозяйственных работ в весенний период. Воспитывать уважительное отношение к людям, занимающимся сельским хозяйством. Активизировать словарный запас (весенняя страда, комбайн, агроном и др.). Развивать любознательность, инициативу. | занятие | О.А. Соломенникова «Ознакомление с природой в детском саду» стр. 77 | |||||||
31.03.2026 | Развитие речи. Основы грамотности. занятие 29 «Мышка» | Продолжать формировать умения детей проводить звуковой анализ слова, различать ударные и безударные гласные звуки, твердые и мягкие согласные; формировать умения сравнивать слова по звуковому составу. | занятие | Д.Б. Эльконина, Л.Е. Журова «Обучение дошкольников грамоте» стр.87 | ||||||
Аппликация «Подарок маме» | Совершенствовать навыки обрезной аппликации. | занятие | Т.С. Комарова «Развитие художественных способностей дошкольников» | |||||||
01.04.2026 | Математическое развитие «В гостях у Знайки» | Закреплять умение детей составлять число 5 из единиц. Упражнять в умении двигаться в заданном направлении. Закрепить последовательность дней недели, определять, какой день недели сегодня, какой был вчера, какой будет завтра. | занятие | И.А. Помораева «Формирование элементарных математических представлений» старшая группа стр.76 | ||||||
Музыка | По плану музыкального руководителя | занятие | ||||||||
Рисование | По плану ПДО | занятие | ||||||||
02.04.2026 | Развитие речи. Чтение стихотворений о весне. Дидактическая игра «Угадай слово». | Продолжать приобщать детей к поэзии; учить задавать вопросы и искать кратчайшие пути решения логической задачи. | занятие | В.В. Гербова, стр. 99 | ||||||
Физкультура ч.ф.у.о.о. | По пану инструктора по физической культуре | занятие | Т.Э. Токаева «Технология физического развития детей» | |||||||
03.04.2026 | Музыка | По плану музыкального руководителя | занятие | |||||||
Рисование | По плану ПДО | занятие | ||||||||
Физкультура на прогулке | Повторить игровое упражнение с ходьбой и бегом, игровые задания в прыжках, с мячом. | Спортивное соревнование | Л.И. Пензулаева «Физкультурные занятия в детском саду подготовительная к школе группа детского сада» стр.88 | |||||||
Итоговое событие/ рефлексивный этап | ||||||||||
03.04.2026 | Труд людей весной | Викторина. | Конспект. | |||||||
Коррекционная работа/Индивидуальная работа. | ||||||||||
Развитие речи: Дидактическое упражнение. «Выдели в слове гласный (согласный) звук». (Али, Юля, Рита) | ФЭМП: Состав числа 10. (Миша, Лера, Сабрина) | Д/упражнение: «твердый – мягкий звук» (Ваня Щ, Костя, Никита) | ||||||||
Индивидуальная работа по развитию движений: «Мяч в корзине» развивать точность, глазомер. (Катя, Захар, Артем). | Лепка из пластилина «цветочное панно для мамы» (Артем, Омина, Аделина) | |||||||||
Реализация вариативных программ | ||||||||||
П. пр. Будь здоров дошкольник | «Наши любимые подвижные игры» (на воздухе) | (учебно-тренировочное, на воздухе) | Э. Токаева «Технология физического развития детей» стр.384. | |||||||
Программа просвещения родителей (законных представителей) | ||||||||||
Тема, форма | Содержание | |||||||||
Индивидуальные консультации по запросам родителей. | ||||||||||
30.03.26 | Выставка театральных масок | Выставка совместных детско-родительских работ. | ||||||||
2.04.26 | Мастер класс «Поделки для пасхальной ярмарки» | Мастер класс с участием родителей. | ||||||||
Совместная деятельность | ||||||||||
Беседы | Дидактические игры | Конструирование/ ручной труд | Материалы для самостоятельной деятельности | |||||||
«Труд весной в поле» | «Д/и по музыке: «Песня – танец – марш»» | Конструирование из бумаги: «Поделки для пасхальной ярмарки» (оригами). | Раскраски по теме недели. Ножницы, цветная бумага, клей. | |||||||
«Труд весной на огороде» | Д/и по познавательному развитию.«Кто я – угадай» (профессии в сельском хозяйстве) | Напольный конструктор; набор для с/р игры «Огородники»; Настольные игры-ходилки. | ||||||||
«Весна в городе» | «Оденем куклу по погоде» | Пополнение Уголка «Дом» | ||||||||
Картотеки:
Утренняя гимнастика апрель №1. Гимнастика пробуждения № 7 Прогулки №№ 1-10 (картотека) апрель | Утренний круг апрель 1 неделя (картотека). Вечерний круга прель 1 неделя (Картотека) Беседы по ПДД «Мы и транспорт». (картотека) | Беседы по ОБЖ № 1, апрель. Опытов и экспериментов № 2 «Определение свойств пластмассы» Чтение художественной литературы: Сербская сказка «Кто не работает, тот не ест»; В. А. Сухомлинский «Не потерял, а нашел»; Ф. И. Тютчев «Весенние воды»; р.н. сказка «Вершки и корешки»; словацкая сказка «У солнышка в гостях». |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Календарно-тематическое планирование по теме "Встречаем весну и пернатых друзей" средняя группа
Календарно-тематическое планирование по теме "Встречаем весну и пернатых друзей" для средней группы разработано в соответсвии с ФГОС ДО....
Календарно-тематическое планирование на тему "Цветущая весна".
Календарно-тематическое планирование на тему"Цветущая весна" для средней группы ДОУ....
Календарно-тематическое планирование на тему "Животные весной"
Подготовила Масеева А.А...
Календарно-тематическое планирование на неделю "Пришла весна"
Расширять представления детей о времени года – весна....

Календарно - тематическое планирование в средней группе «Весна»
Программное содержание:1. Обогащение представлений детей о весне: сезонных изменениях в природе, одежде людей, трудовой деятельности (солнце светит ярко, бывают дожди, зе...

Календарно- тематическое планирование воспитателя по теме "Весна шагает по планете"
Календарно-тематическое планирование воспитателя на каждый день по теме "Весна шагает попланете"...

Календарно-тематическое планирование по теме недели «Весна. Птицы прилетели – весну принесли» средняя группа
Программное содержание: Закрепление и расширение знаний детей о перелетных птицах и представлений детей о весенних изменениях в живой и неживой природе...
