Перелётные птицы
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

  Конспект занятия

Непосредственно образовательная деятельность занятие по формированию целостной картины мира и воспитанию любви к живому миру

«Перелётные птицы»  в  средней группе

Выполнила: Воспитатель:- Тупаева Татьяна Андреевна

Цель занятия: Познакомить детей с перелетными птицами, объяснить, почему этих птиц называют перелетными. Закрепить в словаре обобщающее понятие «перелетные птицы». Активизировать употребление в речи детей существительных, имен прилагательных, глаголов. Развивать мышление, связную речь, слуховое и зрительное внимание, мелкую моторику. Воспитывать доброе, бережное отношение к пернатым друзьям, развивать интерес детей, любознательность, познавательную активность, закладывать основы экологического воспитания.

Задачи:

-Образовательная: Формировать и совершенствовать знания птицах (есть зимующие, есть перелетные); знание видах перелетных птиц, уметь их отличать и называть; развивать конструктивные навыки (собирать разрезные карточки).

- Развивающая: развивать интересы детей взаимодействия, любознательность.

- Воспитательная: развитие общения и ребенка с взрослым и сверстниками.

Материалы и оборудование: фонограмма с шумом леса и пением птиц, картинки с изображением перелетных птиц; Бумага, карандаши и клей.  

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие» «Познавательное развитие» «Социально-коммуникативное».

                      Ход НОД.

 Дети входят в зал под музыку, и садятся на стульчики.  Выходит ведущая .

- Ведущая:- Здравствуйте , ребята! Здравствуйте гости дорогие.  Какой сегодня день прекрасный, А какое сейчас время года?

-Дети:- Весна.

-Ведущая:- Правильно весна. Весной ребята, всё оживает. Распускаются почки на деревьях, появляются насекомые жучки и паучки. А ещё прилетают птицы. А какие птицы к нам прилетают? И откуда они к нам прилетают?

-Дети:- Перелётные, с тёплых краёв с юга.

-Воспитатель-Совершенно правильно вы сказали ребята. К нам с тёплых краёв прилетают перелётные птицы. Именно первого апреля отмечается праздник « Международный день птиц». Перелётных птиц.  А как вы думаете? Зачем нам нужны птицы? Какую пользу они приносят человеку?

- Дети :- Они поедают насекомых не нужных, которые портят растения  в наших садах и огородах. А ещё наши птички дарят нам свои песенки.

-Воспитатель: -Молодцы. Всё правильно. Ребята, хотите поиграть? Предлагаю вам игру «Птичка-невеличка»

- Дети – Да.

(Дети выходят в центр и выполняют движения под музыку).

-Воспитатель:-Замечательно ребята, мы с вами поиграли. Садитесь на свои места. А вы любите отгадывать загадки?

-Дети:-да.

-Воспитатель:

1.Кто на елке, на суку

Счет ведет: «ку-ку, ку-ку?» (Кукушка)

2.Прилетает к нам с теплом,

Путь проделав длинный,

Лепит домик под окном

Из травы и глины. (Ласточка)

3.Птица хищная с ушами

Громко ухает ночами. (Сова)

4. На шесте — дворец, Во дворце — певец. (Скворец)

5.Посмотрите на балкон:

Он с утра воркует тут.

Эта птица — почтальон,

Пролетит любой маршрут. (Голубь)

6. Я вчера гулял в пургу,

Видел веточку в снегу,

А на ветке красный шарик.

Кто же он, живой фонарик? (Снегирь)

-Воспитатель:- Молодцы, ребята.  А давайте мы с вами все встанем в «Весенний хоровод» и споём песенку о наших птицах (Поём песню в хороводе).

-Воспитатель:- Замечательно, мы спели песенку. Ой, вы слышите?  Что это? Кажется я поняла ,мы с вами попали в весенний лес и нас встречают в нем, кто ? Конечно это – птицы.  ( Слушаем пение птиц. Звучат голоса птиц).

Воспитатель:-Пение птичек мы с вами послушали. А вы знаете ? Что весной птицы откладывают яйца в гнёзда. Гнёзда они вьют. Ну и люди не остаются в стороне, они тоже помогают птицам и делают для них скворечники.  Чтобы  за лето успели вырасти  их птенцы, окрепнуть и приготовиться к отлёту осенью в тёплые края. А сейчас я вам предлагаю сделать каждому своё гнёздышко, для своей птицы.  ( Дети раскрашивают гнёзда, приклеивают понравившуюся птичку к гнёздышку).

Воспитатель:-Какие у нас всех замечательные получились гнёздышки. Давайте мы их рассмотрим.

 Хотите поиграть?. Играем в игру « Села птичка на ладошку».

Воспитатель:- Ребята, а давайте мы с вами вспомним, что мы сегодня делали? Что мы с вами слышали, кого видели?. Ответы детей…. Замечательно ребята, давайте всегда мы с вами будем беречь нашу  природу, охранять и защищать наших друзей пернатых. А они нам будут дарить своё красивое пение ….