Конспект образовательной деятельности «Олимпийские чемпионы» в подготовительной группе «Б»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Этот материал направлен на формирование представления у детей об олимпийских играх и спортсменах.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 22.8 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА - ДЕТСКИЙ САД №22» ЛЕВОКУМСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ
Конспект образовательной деятельности
в подготовительной группе «Б»
Составлен
воспитателем
Цындриной Н.А.
с. Левокумское
2026 год
Цель: формирование у детей представление об Олимпийских играх – как празднике спорта для людей всей земли. Задачи: Образовательные: - формировать у детей представления об Олимпийских играх, как мировом соревновании, в котором участвуют лучшие спортсмены всего мира; - закреплять знания детей об олимпийской символике; - закреплять знания о видах спорта; - формировать интерес к занятиям спортом; - формировать уважительное отношение к олимпийским чемпионам. Развивающие: - развивать внимание, логическое мышление, творческое воображение детей. Воспитательные: - воспитывать нравственные и эстетические качества; - воспитывать чувство гордости за спортивные достижения Российских Олимпийских чемпионов. Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Физическое развитие». Методы и приемы: - беседа, рассматривание глобуса, демонстрация наглядных пособий, аппликация олимпийского огня. Предварительная работа: рисование видов спорта, чтение художественной литературы на спортивную тематику, рассматривание альбома «Олимпийские символы», «Олимпийские чемпионы», беседа об истории возникновения олимпийских игр. Оборудование: фотогазета «Мы со спортом крепко дружим», картинки с изображением: олимпийских колец; летние и зимние виды спорта, глобус, цветная бумага, ножницы, клей, заготовка факела презентация «Олимпийские чемпионы».
Ход занятия
Воспитатель. Ребята, скажите пожалуйста, а кто такой спортсмен? Да, спортсмен-это человек, который укрепляет свой организм, ведёт здоровый образ жизни и достигает высоких результатов в каком-либо виде спорта. В нашей группе есть начинающие спортсмены, мы послушаем их рассказы о спорте, которым они занимаются. Рассматривание фотогазеты «Мы со спортом крепко дружим» (Рассказы детей)
Игра «Назови спортсмена» (с мячом).
Спортсмены бывают разные, а какие давайте вспомним в игре «Назови спортсмена» (с мячом). Воспитатель поочередно, кидая мяч детям, просит продолжить фразу: Футболом занимается … футболист.
Гимнастикой занимается … гимнаст. Биатлоном занимается. биатлонист. Баскетболом занимается … баскетболист. Теннисом занимается … теннисист. Волейболом занимается … волейболист. Плаваньем занимается … пловец. Боксом занимается … боксер. Легкой атлетикой занимается … легкоатлет. Шахматами занимается … шахматист. Фехтованием занимается. фехтовальщик Хоккеем занимается … хоккеист. Борьбой занимается … борец.
Воспитатель. Для некоторых спорт – это не только увлечение, интересное занятие, но и профессия. Спортсмены соревнуются друг с другом. Лучшие спортсмены представляют нашу страну на Олимпийских играх. Своими победами они прославляют нашу страну. Поэтому мы ими очень гордимся.
Показ и рассказ презентации Олимпийские спортсмены)
Воспитатель. А знаете ли вы олимпийских чемпионов, которые прославились своими спортивными достижениями в различных видах спорта. О некоторых я вам сегодня расскажу. Знаменитых спортсменов очень много, и я вам рассказала лишь о некоторых из них.
Физминутка«Изобрази спортсмена»
После слов «Ты подпрыгни, покружись и в …. превратись» дети принимают позу названного спортсмена в движении (фигуриста, футболиста, баскетболиста, штангиста и т. д.).
Воспитатель. Отлично! Мы с вами зарядились энергией и хорошим настроением. А теперь продолжим.
Игра «Летний и зимний вид спорта» Каждый из вас выбирает карточку, называет вид спорта, уточняет летний он или зимний. Пословицы о спорте
Воспитатель. Ребята, вы знаете пословицы о спорте? Сейчас проверим, я буду произносить начало пословицы, а вы ее продолжите хором:
В здоровом теле: здоровый дух!
Кто спортом занимается: тот силы набирается!
Начинай новую жизнь не с понедельника: а с утренней зарядки!
Пешком ходить: долго жить!
Двигайся больше: проживешь дольше!
Солнце, воздух и вода: наши лучшие друзья! Игра «Солнце, воздух и вода» Правила игры такие: когда я скажу солнце, вы поднимите руки вверх, изображая лучи. Когда я скажу воздух, вы сделаете движение моторчика. А когда я назову слово вода, вы покажите волны руками. Но будьте внимательны я буду вас путать. Молодцы, вы были очень внимательны.
Беседа об Олимпийских играх
Воспитатель. Олимпийские игры начинаются с церемонии открытия и с выноса флага Олимпийских игр. -Что изображено на флаге? ( ответы детей). Флаг Олимпийских игр представляет собой изображение олимпийских колец на белом фоне. Белый цвет символизирует мир во время игр. - Ребята, кто знает, что означает Олимпийский символ - пять цветных сплетённых между собой колец? ( ответы детей). - Это дружба спортсменов с пяти континентов Земли. Голубое кольцо - Европа. Чёрное кольцо - Африка. Красное кольцо - Америка. Жёлтое кольцо - Азия. Зелёное кольцо - Австралия. - Все эти страны принимают участие в разных видах спорта.) На Олимпийских играх есть еще одна красивая традиция назовите ее. (Зажжение Олимпийского огня.) - Где зажигается огонь? Олимпийский огонь зажигается в городе Олимпия. Зажженный огонь день и ночь несут спортсмены – факелоносцы – в дождь, в снег, в ветер. Если город, в котором должны начаться Олимпийские игры, находится за океаном, то Олимпийский огонь перевозят на корабле. Право зажечь огонь предоставляется наиболее известному спортсмену страны, где проводятся Олимпийские игры. Олимпийский огонь не погаснет в течение всех дней и ночей, пока длится Олимпиада. Пальчиковая гимнастика Сегодня мы с вами изготовим свой олимпийский огонь. А помогут нам в этом ваши волшебные ладошки. Вот помощники мои, их как хочешь поверни Их как хочешь поверни, Постучали, повертели, И работать захотели. Обводим ладошку, вырезаем и приклеиваем на факел.
Воспитатель. Посмотрите какой красивый получился наш олимпийский огонь. Рефлексия Воспитатель. О ком мы сегодня говорили? Что мы сегодня сделали? Ребята, если вы будете дружить с физкультурой и спортом, обязательно станете спортсменами и, возможно, даже будете участвовать в Олимпийских играх как настоящие олимпийские чемпионы.
+❤ В Мои закладки
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект образовательной деятельности по ПДД в подготовительной группе Игра-путешествие «Приключение Незнайки»
Конспект образовательной деятельности по ПДД в подготовительной группеИгра-путешествие «Приключение Незнайки»Цель: ознакомление детей с правилами дорожного...

План-конспект образовательной деятельности с детьми в подготовительной группе по теме "Зима"
План-конспект образовательной области с детьми в подготовительной группе с применением ЭОР....

Конспект образовательной деятельности по математике в подготовительной группе.
Программное содержание:...

План - конспект образовательной деятельности с дошкольниками в подготовительной группе Тема: «Мы за здоровый образ жизни» (викторина)
Конспект образовательной деятельности с дошкольниками разработан в соответствии с ФГОС....
конспект образовательной деятельности "Путешествие в тайгу" подготовительная группа
конспект образовательной деятельности "Путешествие в тайгу" подготовительная группа...

Конспект образовательной ситуации по грамоте в подготовительной группе детского сада
Конспект по знакомству с буквой "л"...

Конспект образовательной деятельности по освоению детьми подготовительной группы образовательной области "Познавательное развитие" (Ознакомление с миром природы, Развитие познавательно - исследовательской деятельности) "Природа и здоровье человека"
Данная деятельность направлена на создание социальной ситуации развития в процессе формирования у детей интереса к познавательно-исследовательской деятельности....
