Технологическая карта ОД. Квест - игра "Покормите птиц зимой".
методическая разработка по окружающему миру

Ход  совместной образовательной деятельности

Деятельность педагога

Предполагаемая деятельность детей

Вводная часть (организационная) – 3 минуты

Дети входят в зал и видят на экране тинькающую птичку синичку (анимированная птица с пением слайд 2)

Воспитатель обращает внимание детей на экран

- Мне кажется, что птичка обращается к нам.

- Как вы думаете, о чём она может нас попросить и что сказать?

- Я думаю, что этой птице трудно жить зимой. А как вы думаете, почему?

- Да, ребята, ведь для птиц зимой не так страшен холод, как голод.

- Легко ли птицам найти корм? Почему?

-А где же они его находят?

-Птицам холодно зимой,

Птицам голодно порой,

Вы, ребята ,поспешите,

Их бедняжек покормите.

Крошки, семечки и сало,

Вот чего им не хватало.

Ягоды рябины, орехи и пшено

В кормушки положит

Сделайте добро!

Дети слушают тиньканье синицы

Предположения детей

Ответы детей

Ответы детей

Дети слушают стихотворение

Основная часть – 20 минут

А вы хотите помочь птицам?

- Что же мы для них можем сделать?

- А из чего можно сделать кормушку?

- Я вам в этом могу помочь, только сначала надо выполнить определённые задания. Давайте возьмём вот этот рюкзачок и  отправимся в путь.

- Посмотрите, ребята, здесь чьи – то  следы. Может не только синичка просит помощи?

- Пойдём по ним и посмотрим, куда они нас приведут.

Игра «Собери картинку»

- Узнаем, кто  здесь  изображен?  Соберите картинки.

Как называется эта птица? А эта? Теперь мы с вами знаем, какие птицы просят   о помощи. Птицы, которые у нас зимуют – зимующие птицы.

- Скажем все вместе: зимующие.

-Давайте отправимся в путь дальше. 

Игра «Прятки»  (3-7 слайд)    

- А сейчас я хочу узнать,  какие вы догадливые. Угадайте, что за птица спряталась?

- Молодцы, вы очень быстро и правильно угадали всех птиц.

Получаете за это верёвочку

- Давайте и веревочку положим в рюкзак,  может она пригодится…

- Отправляемся по следам дальше.

- Следы привели нас на поляну с синичкой (анимированная        синичка на экране).

- Хотите поиграть с синичкой? (слайд 8)

Игра – физкультминутка      

Скачет шустрая синица

Ей на месте не сидится,

Прыг – скок, прыг – скок,

Завертелась, как волчок.

Вот присела на минутку,

Почесала клювом грудку,  

И с дорожки – на плетень,

Тири – тири, тень-тень-тень!

- За то, что вы  такие ловкие,    получите  крышку – крышу.  

- Отправимся дальше в путь.

- Ребята, кто – то потерял интересные букеты в нашем зале. Кто знает, что это такое?

- Да, это семена ясеня - крылатки. Посмотрите, внутри каждого крылышка есть семечка. Какая птица любит лакомиться семечками ясеня? Верно, снегирь!

 - Пойдём вдоль этих семян – крылаток и посмотрим, что нас ждёт.

- Присаживайтесь за столы.

- Выберите  для птичек  нужный корм.

- Предлагаю вспомнить, какая птичка, что любит.

Синичка – сало.

Снегирь – семена деревьев, ягоды.

Воробей – пшено, белые хлебные крошки.

Сорока – белый хлеб.

- А чем нельзя кормить птиц?  (чёрным хлебом, конфетами, жареные семечки).

- Корм выбрали, молодцы, давайте возьмём его с собой. Он нам тоже пригодится.

- А теперь заглянем в коробочку и посмотрим,  что там лежит.

- Посмотрите, какие интересные ведра с отверстиями – окошечками  здесь приготовлены.  

- Посмотрим, что мы сегодня собрали во время нашего путешествия. (Палочки, веревки и ведерки.)

- Как можно использовать эти предметы?

- Куда можно насыпать корм? (в ведёрко)

- Для чего нужна веревка? С помощью чего корм можно подвесить? (с помощью веревки)

- А что пригодится, если пойдет снег и корм намокнет? (крыша)

- А если маленькая птица окажется на дне кормушки, что ей поможет выбраться? (палочка)

- Из этих предметов у нас получится  кормушка.

- Я предлагаю вам сейчас смастерить кормушки и украсить их.

- Мы положим в кормушки корм, и птицы на нашем участке не будут голодать.  Каждый из вас может выбрать нужный корм.  

Ответы

Ответы детей (смастерить кормушки)

Предположения детей

Дети видят следы на полу и идут по следам  до столов с разрезными картинками снегиря, синицы, воробья, вороны, сороки.  

Дети  собирают   картинки

Дети проговаривают названия птиц: снегирь, воробей, ворона, сорока, синица и слово  зимующие (все вместе и по одному 3-4 человека. (За выполнение задания дети получают палочки и кладут их в рюкзачок).

Дети подходят к экрану.

На экране слайды  с частично закрытыми изображениями.

Дети угадывают, какая птица спряталась.

(За выполненное задание дети получают веревочку).

Дети идут дальше, на экране появляется анимированная синичка.

- прыжки по залу на двух ногах

- прыжки на месте на двух ногах

- кружатся

- присели, встали

- повороты головы влево-вправо

прыжки на месте на 2х ногах)

Дети убирают крышки в рюкзачок.

Идут вдоль ковра. Находят букетики из семян ясеня, берут их и рассматривают.

Ответы на вопросы.

Дети идут вдоль букетиков, следы приводят к столу с кормом для птиц.

Дети выбирают корм  и обосновывают свой выбор.

Ответы детей.

Ответы детей. «Неправильный корм на подносе отодвигают на край стола.

Воспитатель обращает внимание на коробку с ведрами, стоящую под столом.

Рассматривают предметы из рюкзака и отвечают на вопросы.

Дети собирают из частей  кормушки, украшают их смайликами

и кладут в них корм.

Заключительная часть 2мин

- Молодцы, ребята, у вас получились замечательные кормушки! Теперь наши птицы не замёрзнут, мы поможем им пережить холодную зиму. Только не  забудем, что птичек надо кормить каждый день. (Слайд 9).

- Посмотрите на экран, как радуется наша синичка.

(слайд 8. На экране анимированные синички слетаются на кормушку и весело тинькают).

- Как вы думаете, где нам разместить кормушки?

- Конечно! Там мы сможем кормить птиц, которые прилетают к нам на участки. Наблюдать за ними и любоваться их красотой! Все дружно собираемся на прогулку!

Дети выходят с готовыми кормушками из – за столов любуются своей работой.

Смотрят на экран, где появляются анимированные птички.

Ответы детей. (На участках детского сада).

Берут кормушки и идут одеваться на прогулку.

На прогулке развешиваем кормушки на территории детского сада.