Консультация. Опыты с водой в младшей группе «Тонет — не тонет»
опыты и эксперименты по окружающему миру (младшая группа)

Опыты с водой в младшей группе

«Тонет — не тонет»

Цель:   Дать детям представления о свойствах воды: тяжелые предметы в воде тонут, а легкие плавают.

Простые опыты с водой в младшей группе знакомят малышей со свойствами предметов. Эксперимент «Тонет — не тонет» наглядно показывает, что легкие предметы (деревянные, пластмассовые) остаются на поверхности, а тяжелые (металлические, каменные) сразу идут ко дну.

Как подготовить занятие

Оборудование: Прозрачный широкий таз с водой, салфетки для рук.

Нетонущие предметы: Деревянные кубики, резиновые игрушки, шишки, теннисные шарики, пластиковые ложки, бумага.

Тонущие предметы: Камешки, металлические ложки, тяжелые машинки, крупные монеты.

Сценарий проведения

Сюрпризный момент: В гости к детям приходит какой то сказочный персонаж и приносит «волшебную» коробку с разными предметами.

Предположения: Воспитатель берет предмет, например, шишку, и спрашивает: «Как вы думаете, она поплывет или утонет?»

Эксперимент: Дети по очереди опускают предметы в воду и наблюдают за результатом.

Вывод: Проговаривайте с детьми итог каждого опыта. Малыши легко усваивают правило: легкие предметы плавают, тяжелые — тонут.

Идеи для усложнения опыта

Секрет фокуса: Покажите детям, как кусочек пластилина (тяжелый) тонет. А затем слепите из него лодочку — и она поплывет (вытесняя воду).

Эксперименты с губкой: Опустите сухую губку — она плавает и впитывает воду. Когда она станет тяжелой, она утонет.