Конспект НОД в группе раннего возраста «Народная игрушка неваляшка»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект НОД в группе раннего возраста «Народная игрушка неваляшка»

Цель: познакомить детей с неваляшкой, выяснить, что же это за игрушка, откуда она к нам пришла; познакомить со стихами и загадками про неваляшку; учить детей проводить самостоятельные исследования.

Задачи:

- познакомить с народной игрушкой неваляшкой; привлечь внимание к характеру игрушки (веселая, забавная др., форме, цвету; формировать умение отвечать на вопросы, повторять сложные фразы.

- формировать интерес к народной игрушке, эмоциональную отзывчивость, чувство радости от встречи с ней;

- развивать интерес к игровым действиям взрослого и сверстников;

- формировать умение слушать и понимать содержание коротких стихотворений;

- формировать способность воспринимать и воспроизводить движения, показанные взрослым, совершенствовать умение выполнять движения в кругу;

- воспитывать любовь и бережное отношение к игрушке;

Наглядный материал: игрушка – неваляшка, волшебный сундучок, магнитная доска, разноцветные круги на магните, кукольная кровать.

Ход ООД:

Педагог приносит закрытую коробку, в которой лежит игрушка, трясет коробку, чтобы услышать перезвон игрушки.

Педагог. Посмотрите, какая красивая коробка. Что лежит в коробке? (Трясет коробкой). Как вы думаете, что там звенит? Дин- дон, дили-дон, что за странный перезвон?

(ответы детей).

Хотите узнать что в коробке? (ответы детей)

Педагог. Посмотрим, что в коробке. (Пытается открыть коробку вместе с детьми). Ой, да она закрыта замком. Что же делать? Мы можем открыть замок нашими пальчиками.

(пальчиковая гимнастика «На двери висит замок»).

Вот и открыли замок. (Открывает коробку вместе с детьми). Что это? (ответы детей).

Педагог. Неваляшка красивая, в красном платье. У нее большие голубые глаза. Посмотрите, она улыбается нам! А если тронешь неваляшку – она начинает петь звонкую веселую песенку, так неваляшка здоровается с вами. Послушайте, как она поет. Я ее толкну, и неваляшка начинает танцевать, наклоняясь то вправо, то влево и подпевая себе. Посмотрите. Вот какая интересная игрушка – неваляшка.

Давайте поиграем с неваляшкой. Встанем в круг.

Игра «Погуляем»

Вот так неваляшка,

Веселая рубашка.

Хочет кукла погулять

Свежим воздухом дышать. (дышим).

Погуляем с неваляшкой, вместе погуляем.

Погуляем мы с тобой, песню напевая.

Топ! Топ! Веселей! Топочите ножки.

Топ! Топ! Веселей! Хлопайте ладошки.

Педагог: ой, ребятки, устала наша неваляшка и спать очень хочет. Ее нужно уложить в кровать. (подходим к кроватке).

Игра «Укладывание куклы»

Давайте усыпим ее песенкой. (педагог усыпляет)

Спи моя хорошая

Баю- баю-бай.

Куколка любимая

Глазки закрывай.

Ну вот, уснула наша неваляшка. (убирает руку с куклы и кукла встает).

Ой, не уснула. Кто же уложит ее спать? (дети пробуют)

Педагог: оказывается неваляшку невозможно уложить. Она не валится, поэтому ее и назвали неваляшка, не валится она. Мы ее кладём, а она встает. А еще ее называют Ванька- встанька.

Неваляшку на подушку

Я никак не уложу.

Непослушная игрушка-

Это точно я скажу. (дети идут к магнитной доске, садятся на стульчики).

Теперь давайте поиграем с неваляшкой, раз она не спит.

Покажите мне ваши ручки, ножки, голову, туловище…Молодцы.

Игра «Какая наша неваляшка».

Педагог:

Неваляшки бывают разные

Зеленые, желтые, красные.

Маленькие, большие,

Все очаровательные такие.

Давайте рассмотрим нашу игрушку.

- Что есть у неваляшки? (туловище, голова, руки)

- Какой формы туловище? Голова? Руки?

- А какой формы туловище? (круглое). У туловища ребятки самый большой круг.

Молодцы. Спасибо.