Методическая разработка "Пешеходный переход"
методическая разработка по обж (младшая группа)

Конспект пешеходной прогулки в младшей группе

«Пешеходный переход»

10 декабря 2023

Цель: формирование знаний о правилах дорожного движения

Задачи:

Познакомить детей с понятиями «пешеход», «пешеходный переход», «тротуар»; учить правилам безопасного поведения на дороге

План мероприятия

1. Беседа «Улица и ее части»
2. Приход «Мишки»
3. Загадывание загадки
4. Физкультминутка
5. Подвижная игра «Светофор»
6. Пальчиковая игра «Считалочка ПДД»
7. Подвижная игра «Автомобили»
8. Дидактическая игра «Да или нет»
9. Возвращение к детскому саду, прощание с Мишкой

Оборудование: мишка, рули по количеству детей.

Ход мероприятия

Воспитатель: Ребята, мы сейчас с вами идем по улице. Что вы видите на этой улице? (дома, автомобили, деревья, людей).  Улица состоит из двух частей. Одна часть – широкая, длинная. По широкой полосе ездят автомобили, автобусы, и  она называется -  проезжая часть, потому что по ней они проезжают. Повтори, Миша, Майя… как она называется? А почему она называется проезжей частью? (ответы детей)

Ходить людям по проезжей части  нельзя, потому что машины едут быстро и могут сбить человека.

- А вторая часть – это узкие длинные дорожки по обе стороны проезжей части, называются – тротуар. Сережа, как называются длинные узкие дорожки? (повтори Мирон, Паша…).

- А как вы думаете дети, для чего нам нужен тротуар? (ответы детей)

- Кто холит по тротуару? (ответы детей)

- Как называются дорожки, по которым ходят люди? (ответы детей)

- Люди, которые ходят по тротуару называются – пешеходами. Давайте повторим все вместе.

Воспитатель: Ребята, к нам в гости пришел Мишка, чтобы познакомить нас с правилами дорожного движения.

Мишка: Здравствуйте, ребята! Отгадайте про кого эта загадка:

Я по городу иду,

Я в беду не попаду.

Потому что твёрдо знаю -

Правила я выполняю. 

Дети: Пешеход

Мишка: Правильно, пешеход -это человек идущий по тротуару.

Физкультминутка

«Накачали дружно шины  ш – ш – ш

Завели автомобили  р – р – р

Улыбнулись веселей,

И поехали скорей»

(дети повернулись друг за другом. Едут  за Мишкой)

Мишка: (подойдя к пешеходному переходу)

-Этой зебры на дороге

Я нисколько не боюсь.

Если всё вокруг в порядке,

По полоскам в путь пущусь. 

Нам с вами надо перейти дорогу, что мы будем делать? (Определим, где находится пешеходный переход). Пешеходный переход обозначен дорожным знаком - синий треугольник, в нем «зебра», по которой шагает человек.

Давайте, ребята, посмотрим налево – нет ли автомобилей, затем направо.

Переходят дорогу по пешеходному переходу.

Подвижная игра «Светофор» (проводит инструктор по физической культуре)

- А еще как можно нам перейти дорогу? (Смотреть на светофор). Какой сигнал светофора разрешает нам идти? (зелёный) А какой не разрешает? (красный)

-Давайте проверим, хорошо ли вы знаете сигналы светофора. Я буду светофором. На красный сигнал- стоим, на зелёный-идем. Смотрите на мои сигналы внимательно. Что вы будете делать, когда я подниму красный круг? Зелёный? Начали! (Сигналы светофора демонстрируются по порядку.)

Пальчиковая игра «Считалочка ПДД».

Раз, два, три, четыре, пять (прикасаемся по очереди одинаковыми пальцами обеих рук,

Будем пальчики считать (хлопки в ладошки),

Этот пальчик – переход, его знает пешеход.

(показываем большой палец)

Этот пальчик - Светофор, на дороге дирижёр.

(показываем указательный палец)

Этот пальчик знак дорожный,

То спокойный, то тревожный.

(показываем средний палец)

Этот пальчик пассажир,

Автокресла он кумир.

(показываем безымянный палец)

Ну а этот малышок, (показываем мизинец)

Не успел попасть в стишок. (хлопок)

Инструктор по физической культуре: Ребята, а знаете ли вы, какие сигналы показывают автомобилистам, когда ехать, а когда стоять? Да, такие же, как и пешеходам. Красный свет - движения нет, зелёный и - вперед, можно ехать! Разбирайте рули – и поехали!

Подвижная игра «Автомобили»

Смотрите внимательно за моими сигналами, (Дети-автомобили движутся по дороге, останавливаясь перед «пешеходным переходом», где инструктор по физической культуре изображает светофор.) Все должны строго соблюдать правила дорожного движения - и пешеходы, и водители автомобилей. Ведь автомобиль очень большой и тяжёлый, сразу остановиться не может.

Мишка: а теперь давайте поиграем в веселую игру! Я вам буду задавать вопросы, а вы отвечать «Да» или «Нет». А заодно я и проверю, знаете ли вы правила движения.

Игра «Да или нет»

- Быстрая в городе очень езда. Правила знаешь движения? (Да.)

- Вот в светофоре горит красный свет. Можно идти через улицу? (Нет.)

- Ну, а зеленый горит, вот тогда можно идти через улицу? (Да.)

-Пешком по улице идет пешеход? (Да)

- Переходить всегда дорогу нужно всем по пешеходному переходу? (Да.)

-Не надо по улице спокойно шагать, когда можно по ней вприпрыжку бежать? (Нет.)

-Молодцы! Ребята, понравилось Вам играть?

Мишка: Мне тоже понравилось свами гулять и играть, Вы большие молодцы! До свидания!