Перспективный план
календарно-тематическое планирование по обж

тема

 цель

формы работы с детьми и родителями

Когда мы пассажиры

Закрепить знания  детей о «пассажирах». Закрепить с детьми правила безопасного поведения в общественном транспорте.

• Рассматривание иллюстраций по теме
• Беседа на тему: «Правила поведения в общественном транспорте»
• Целевая прогулка к остановке  (наблюдение за посадкой, высадкой пассажиров)

• Продуктивная деятельность: Рисование «Трамвай»

• Ролевая игра «Автобус»

•  Работа с родителями:

К Консультация на тему «Дорога не терпит шалости – наказывает без жалости!»

тема

 цель

формы работы с детьми и родителями

Дорожные знаки

 Познакомить детей с некоторыми знаками дорожного движения: пешеходный переход, дети. Рассказать о назначении знаков в дорожном движении.

• Рассматривание знаков на картинках,
• Игра «В гости к дорожным знакам,
• Игра « Знаки заблудились»,
• Игра « Собери знак»,
• П/и «Сигналы светофора» 
• Продуктивная деятельность: Рисование «Дорожные знаки»
• Работа с родителями:

А Анкетирование: «Взрослые и дети на улицах города»

тема

 цель

формы работы с детьми и родителями

Улица нашего города

Познакомить детей с городом (улица, тротуар, проезжая часть, перекресток).

С правилами безопасного поведения на улице, что гулять можно только  в определенных местах.

Познакомить детей с новыми играми (учить играть дружно и соблюдать правила).

Развивать внимание, память, мышление.

• Беседа на тему: «Я шагаю по улице»
• Рассматривание картин. Иллюстраций «Улица города»
• Дидактическая игра «Где мы гуляем?»
• Подвижная игра «Воробушки и автомобиль»
• Сюжетно ролевая игра «Поездка в лес»
• Продуктивная деятельность: Конструирование из бумаги «Автомобили нашего города»
• Работа с родителями:

О оформление листов безопасного маршрута от дома до детского сада;

к  Консультация: «Приемы обучения внимательного пешехода»;

тема

 цель

формы работы с детьми и родителями

Проезжая часть улицы

Закрепить знания  о поведении пешеходов  на проезжей части, тротуаре, во дворе.

• Рассматривание иллюстраций по теме
• Беседа на тему: «Транспорт на проезжей части»
• Целевая прогулка «Экскурсия к дороге» (наблюдение за движение транспорта)
• Дидактическая игра «Покажи транспорт»
• Ролевая игра «Мы пешеходы»

•  Работа с родителями:

К   Консультация на тему «Ребенок переходит улицу»

тема

 цель

формы работы с детьми и родителями

Грузовой и пассажирский транспорт

Вспомнить и закрепить с детьми  назначение грузового транспорта. Закрепить названия пассажирского транспорта. Учить через игровые приемы правилам поведения в общественном транспорте.

 Отметь характерные отличия грузового и пассажирского транспорта.

• Рассматривание иллюстраций грузового и пассажирского транспорта
• Чтение стихотворения А.Барто «Грузовик»
• Дидактическая игра «Четвертый лишний»
• На прогулке наблюдение за машиной,  которая привозит продукты в детский сад, мусорной машиной.
• Продуктивная деятельность: Аппликация «Автобус»
• Работа с родителями:
• Памятка юного пешехода»

тема

 цель

формы работы с детьми и родителями

Как транспорт людям помогает

Познакомить детей со специализированным транспортом (пожарная, скорая, полиция) формировать представление о том, как  машины помогают людям.

• Рассматривание иллюстраций специализированного транспорта
• Чтение стихотворения Н.Павлова «На машине»
• Дидактическая игра «Что кому нужно для работы?»
• Сюжетно ролевая игра «Мы полицейские»
• Продуктивная деятельность: Аппликация «Пожарная машина»
• Работа с родителями:

 «Папка - передвижка»

тема

 цель

формы работы с детьми и родителями

Светофор

Вспомнить и закрепить с детьми сигналы светофора.

Воспитывать внимание и культуру поведения детей на дорогах.

• Беседа на тему: «Светофор»
• Чтение произведения С.Маршака «Если цвет зажегся красный …».
• Дидактическая игра «Красный, зеленый»
• Целевая прогулка «Работа светофора»
• Подвижная игра «Цветные автомобили»
• Ролевая игра «Мы едим  в цирк»
• Продуктивная деятельность. Аппликация «Светофор»
• Работа с родителями:

К Консультация на тему «Детское автокресло»

тема

 цель

формы работы с детьми и родителями

Игры во дворе

Познакомить детей с различными опасными ситуациями, которые могут возникнуть при играх во дворе дома, рассказать о необходимых мерах предосторожности, уточнить, где можно, а где нельзя играть

• Игра « Оцени поступок»,
• Игровые ситуации « Научи Незнайку играть во дворе»
• Д/и «Безопасный город»Цель: дать представление о том, как важно правильно ходить и ездить по городу.
• П/и «К своим знакам»
• Чтение художественной литературы О. Ю. Соловей «Безопасная улица»
• Работа с  родителями: Совместная работа родителей и детей: конкурс рисунков по правилам дорожного движения.

тема

 цель

формы работы с детьми и родителями

Опасный перекресток 

Расширять знания об особенностях движения транспорта на перекрестке. Дать представление о «регулируемом перекрестке» и работе регулировщика. Продолжать знакомить с правилами передвижения пешеходов и машин с помощью трехцветного светофора.

• Чтение стихотворения В. Клименко «Кто важнее всех на дороге»
• Дидактическая игра: «Путешествие по городу»
• Беседа: «Как я иду в детский сад»
• «Подвижная игра: «Дорога и транспорт»; 
• Работа с родителями:

 «Оформление стенда для родителей»