Эстафета,, Юные спасатели,, 27.04.26г.
материал по обж (младшая, средняя группа)

Реквизит: * Красная ткань или лента («огонь»). * 2 обруча («мосты»). * Мягкий модуль или куб («пострадавший»). * 2 стула и 2 небольших пледа/одеяла. * 2 стаканчика с водой (или пустые для имитации). * Кегли или кубики для эстафеты. * Листы бумаги А4 с надписями (Сильные, Смелые, Красивые и т. д.). ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ Сцена 1: Начало Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас не просто день, а день особенный. Мы с вами отправляемся в школу спасателей! Вы знаете, кто такие спасатели? (Дети отвечают: те, кто спасает!) Правильно! Это смелые и сильные люди из МЧС. Они всегда готовы прийти на помощь. Давайте проверим, готовы ли вы стать такими же ловкими и внимательными? Сцена 2: Конкурс 1 «Потуши огонь» Воспитатель: Представьте, у нас в комнате «загорелся» дом (показывает на красную ткань). Что нужно сделать? (Дети: Потушить!) Конечно! Но огонь нельзя трогать руками. Его нужно накрыть! У нас есть «огонь». Ваша задача — добежать до него, взять в руки «шланг» (можно просто сделать вид) и накрыть огонь покрывалом. Посмотрим, кто самый быстрый пожарный! (Дети выполняют задание, как описано ранее). Воспитатель: Молодцы! Вы настоящие пожарные! С огнём шутки плохи, но вы справились отлично! Сцена 3: Игра «Пережидание опасности» Воспитатель: Ребята, а что делать, если огонь очень сильный и выйти на улицу сразу нельзя? Нужно спрятаться там, где меньше дыма, и звать на помощь! Сейчас мы поучимся это делать. Это очень важная тренировка! (На площадке стоят 2 стула, рядом с каждым — плед и стаканчик с водой). Правила игры: По команде «Опасность!» первый участник команды бежит к стулу, быстро садится, накрывается с головой пледом (чтобы спрятаться от дыма) и громко кричит: «Помогите!». После этого он выпивает глоток воды (чтобы освежиться) и бежит обратно, передавая эстафету следующему. (Дети играют. Воспитатель помогает им укрыться и хвалит за скорость). Воспитатель: Вы все молодцы! Вы научились прятаться от опасности и звать на помощь. Это может спасти жизнь! Сцена 4: Конкурс 2 «Переправа» Воспитатель: А теперь представьте: река вышла из берегов. Как нам перебраться на другой берег? Нам нужны мосты! У каждой команды есть волшебный мост (обруч). Нужно положить его на пол, встать в него всем вместе, поднять его вверх, передать вперед и снова положить. Главное — не упасть в воду! (Дети выполняют задание). Воспитатель: Ура! Вы переправились через реку! Вы очень дружная команда спасателей! Сцена 5: Конкурс 3 «Спасение пострадавшего» Воспитатель: В беду попал наш плюшевый мишка. Он застрял на высокой горе. Его нужно срочно спасти! Вам нужно по очереди подбежать к «пострадавшему», аккуратно взять его и принести в «безопасное место» (обруч на полу). (Дети выполняют эстафету). Воспитатель: Вы спасли нашего друга! Вы действовали очень быстро и аккуратно. Настоящие герои! Сцена 6: Финальная часть (поздравление) (Все действия аналогичны предыдущему сценарию). Воспитатель: Ребята, вы сегодня показали себя настоящими спасателями — смелыми, сильными и ловкими. А теперь давайте поздравим настоящих героев — сотрудников МЧС! Встаньте красиво, держите свои листочки высоко. (Дети выстраиваются). Воспитатель: Дорогие спасатели! Мы поздравляем вас с праздником! Ребята приготовили для вас самые важные слова. (Дети по очереди говорят свои фразы). Ребёнок 1 (листок «Сильные»): Вы — сильные! ... Чтобы увидеть полный ответ, нажмите на кнопку ниже