Игровая форма познавательного развития в младшей группе на тему "Безопасность на улице"
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

 Конспект познавательного развития в младшей группе на тему «Безопасность на улице» игровая форма

     Цели:

  - Сформировать у детей основы безопасного поведения на улице;

  - Познакомить с элементарными правилами дорожного движения;

  - Развить внимание и осторожность в окружающей обстановке.

   Задачи:

  Образовательные:

  - Познакомить детей с сигналами светофора и пешеходным переходом;

  - Сформировать представления о правилах поведения на дороге;

  - Дать представления о разновидностях транспорта (машина, автобус, грузовик);

  - Ввести в активный словарь слова: светофор, дорога, тротуар, машина, переход.

  Развивающие:

 - Развивать внимание, память, наблюдательность;

 - Стимулировать речевую активность и обогащать словарный запас;

 -  Развивать координацию движений в подвижных играх.

  Воспитательные:

 -  воспитывать осторожность и осмотрительность на улице;

 -  формировать уважительное отношение к правилам безопасности;

 -  воспитывать желание помогать другим (на примере сказочного героя).

 Материалы и оборудование:

  Игрушка Мишка (или другой сказочный персонаж);

  Игрушечная машина;

  Макет дороги с пешеходным переходом и светофором;

  карточки с изображениями опасных и безопасных ситуаций на улице;

  картинки‑половинки с изображением городского транспорта;

  красный и зелёный флажки (для имитации сигналов светофора).

 Предварительная работа:

 беседа «Опасные и безопасные ситуации на улице»;

 рассматривание иллюстраций с изображением улицы, машин, светофора;

 чтение коротких стихов и потешек о дороге и транспорте;

 наблюдение за движением транспорта во время прогулки.

 Ход занятия

Воспитатель привлекает внимание детей:  

— Ребята, сегодня к нам в гости кто‑то пришёл! Отгадайте загадку:  

 Лапу зимой он сосёт не спеша

 Летом гуляет - вот чудеса!

 Бурый, большой, чуть неуклюжий..

Кто он? Скажите , дружно!  

Дети : «Мишка!»  

Воспитатель вкатывает игрушечную машину, в которой сидит Мишка с забинтованным ухом.  

Воспитатель:  

— Здравствуй, Мишка! Что случилось с тобой? Почему ты забинтован?  

      Мишка (говорит голосом воспитателя):  

— Я решил поиграть с мячиком у дороги…  

Воспитатель:  

— Ребята, разве можно играть с мячом у дороги? Там же ездят машины! Это очень опасно! Правда?  

Игра с карточками «Безопасность на дороге»  

Воспитатель показывает карточки с разными ситуациями (ребёнок играет у дороги, дети переходят дорогу на зелёный свет, ребёнок выбегает на проезжую часть и т. д.). Дети вместе с воспитателем обсуждают, что можно делать, а что нельзя, и почему.

Физкультминутка «Едет весело машина»

Дети выполняют движения под слова:  

 В руки руль скорей берите,  

Да моторчик заводите, (крутим руками «руль»)  

Накачаем дружно шины,  

Едет весело машина. (изображаем, как накачиваем шины)  

Стой, машина, стой, мотор! (притоп правой и левой ногой)  

Перед нами светофор. (притоп правой и левой ногой)  

Загорелся красный свет —  

Значит, нам проезда нет. (грозим пальчиком)  

Зелёный свет для нас горит —  

Это значит, путь открыт! (шагаем на месте, крутим руль)  

Игра «Пешеходы»  

Дети стоят у макета пешеходного перехода. Воспитатель поочерёдно показывает красный и зелёный флажки:  

 Красный: «Можно переходить дорогу?» — Дети отвечают: «Нет!» и стоят на месте.  

 Зелёный: «Можно переходить дорогу?» — Дети переходят через «дорогу».  

Игра повторяется 2–3 раза.

Игра «Машинки‑половинки»  

Дети собирают из половинок картинки с изображением разных видов транспорта (машина, автобус, грузовик), называют их и ставят на макет дороги.

Воспитатель подводит итоги:  

— Ребята, что мы сегодня узнали?  

— Можно ли играть у дороги?  

— На какой свет светофора можно переходить улицу?  

— С кем можно подходить к дороге?  

 Мишка благодарит детей:  

— Спасибо, ребята! Теперь я знаю правила безопасности и буду очень внимателен на улице. Я расскажу о них своим друзьям, чтобы они тоже не попадали в беду!  

Воспитатель хвалит детей:  

— Вы все молодцы! Запомнили важные правила. Всегда помните: на улице нужно быть осторожными и переходить дорогу только со взрослыми!