Конспект занятия по формированию финансовой грамотности детей младшей группы Тема: «В гостях у куклы Маши»
план-конспект занятия по основам финансовой грамотности (младшая группа)
Цель: Содействие финансовому просвещению и воспитанию детей дошкольного возраста, создание необходимой мотивации для повышения финансовой грамотности.
Задачи: Формировать элементарные представления о таких понятиях как деньги, монеты, продавец, покупатель, магазин. Развивать зрительную память, внимание, мелкую моторику рук. Воспитывать доброжелательное отношение к товарищам, стремление делать приятные сюрпризы, бережное отношение к деньгам.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 fin.gram_._ml.gr_.pdf | 710.53 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект НОД по Конструктивно-модельной деятельности во второй младшей группе Тема: «В гостях у куклы Маши»
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ...
Разработка конспекта занятия по математическому развитию во второй младшей группе Тема «В гостях у Маши и Даши»
Цель: учить воспроизводить заданное количество предметов и звуков по образцу (без счета и называния числа). Совершенствовать умение различать и называть знакомые геометрические фигуры: круг, квадрат, ...
План-конспект НОД по познавательной деятельности в 1 МЛАДШЕЙ группе Тема: «В гости к кукле Маше на День рождения.» ( с использованием игр и упражнений по программе « Первые шаги»)
Ребята сегодня у куклы МАШИ ДЕНЬ РОЖДЕНЬЯ она пригласила нас в гости ...
Конспект занятия по формированию финансовой грамотности детей старшего возраста. Тема: «Обучение Буратино финансовой грамотности»
Содействие финансовому просвещению и экономическому восприятию детей старшего дошкольного возраста....
Конспект занятия по физическому развитию в 1 младшей группе. Тема: "В гости к кукле"
Конспект занятия по физическому развитию в 1 младшей группе....
Конспект занятия по формированию финансовой грамотности в старшей группе на тему: «Что такое ресурсы»
Конспект занятия по формированию финансовой грамотности в старшей группе на тему: «Что такое ресурсы»...