Конспект занятия по развитию лидерских качеств в подготовительной группе.
план-конспект занятия по психологии (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребёнка - детский сад № 16

Конспект занятия по развитию лидерских качеств в подготовительной группе.

Цель: Создание условий для развития лидерских качеств ребенка старшего дошкольного возраста. 

Задачи:

1. совершенствовать коммуникативные навыки: умение грамматически правильно высказывать собственное мнение, выслушивать другого;
2. закреплять умение читать символические обозначения; развивать умение наблюдать, анализировать, сравнивать, делать выводы;
3. Развивать лидерские качества детей.
4. развивать у детей внимание, ассоциативное и логическое мышление;

Ход занятия.

1. Приветствие.

Здравствуйте ребята. Вставайте в круг мы поздороваемся каждый скажет как его зовут и что он умеет, с помощью нашего волшебного мяча, но для этого нам нужно вспомнить правила (говорят дети):

-Говорит тот у кого мяч.

- Нельзя повторятся.

Я начну первая.

Отлично, присаживаетесь на стульчики. Можно я тоже присяду? Ребята вы столько много всего умете, и я пригласила вас сюда, что бы попросить вас о помощи. Ко мне обратился известный журнал и попросил прислать им статью о лидере. Вы мне поможете? Как вы думаете, что нам нужно для этого?

- обложка, на которой мы с вами изобразим лидера.

- текст, где мы опишем, кто такой лидер и что он умеет.

 2. Беседа- игра.

Ребята для того что бы у нас получился текст, нам нужно решить кто же такой лидер. Но так как мы не умеем еще писать с вами, то посмотрите я приготовила много разных картинок, по которым мы можем определить какой лидер и что он умеет. Помогите мне, пожалуйста, выбрать картинки, которые мы отправим в журнал. Хорошо, все выбрали, но нам же нужно проверить правильные ли картинки. Все правильные мы прикрепим к мольберту. Можно я сделаю это первая? Например, мой лидер дружелюбный.  

Теперь мы точно знаем кто такой лидер. Давайте теперь по картинкам составим рассказа, будем начинать со слов Наш лидер…

Хорошо мы с вами потрудились, ребята, а кто из вас считает, что он лидер?(если кто то не скажет что он лидер, спросить почему).

3. Игра «Короткие советы».  

А вы знаете, что лидер умеет решать разные трудные ситуации? А раз мы все лидеры, давайте попробуем тоже решить разные ситуации. Но для этого нам нужно разделиться на 3 команды. Выберите каждая команда для себя карточки. (ребята должны рассказать или проиграть как они решат эту проблему).

Здорово, наша статья готов, но ребята это же наш журнал, и каждый из вас справился как лидер.

4. Игра «Поле чудес»

Поэтому предлагаю добавить к нашей статье рубрику «Доска успеха». Помните у нас в группе есть такая доска. Представим что эта доска – поле. На котором мы будем сажать  ростки. А ростки это наши дела, которые вы можете сделать, что бы получить звезду. У меня есть семена. Каждый выберите себе одно и скажите какое дело вы можете сделать. (ребенок проговаривает дело и складывает зерна в мешочек).

5. Рефлексия.

Ребята, оказывается лидер должен знать и уметь  очень много всего. А вот как вы думаете, лидер должен соблюдать правила? А какие эти правила?

- 

Вот сколько всего мы узнали о лидере, давайте еще раз вспомним кто же такой лидер? (с помощью мяча)

Спасибо вам большое за помощь, я обязательно все отправлю. До свидания.