Родительское собрание «ИГРА-ГОЛОВОЛОМКА ТАНГРАМ ДЛЯ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ.»
консультация по психологии

Выступление на родительском

собрании на тему:

Подготовила: педагог-психолог Мягкова И. А.

Цель: Актуализация важности совместных семейных игр для развития ребенка, его инициативы и самостоятельности.

Задачи:

• познакомить родителей с играми- головоломками для развития мышления у детей с ЗПР;
• обучить участников мастер-класса методам и приемам использования развивающих игр в домашних условиях;
• реализовать единый подход к обучению и развитию детей в семье и в детском саду
• развивать интерес, инициативу, желание применять на практике полученные знания; вызвать желание к сотрудничеству, взаимопониманию.

Ход выступления

Добрый вечер, уважаемые родители! Мы рады встрече с вами. Сегодня на родительском собрании пойдет разговор об игре.

Начнем наш разговор словами А. Макаренко «Каков ребенок в игре, таков во многом он будет в работе, когда вырастет». Современные условия жизни такие, что чаще всего дети могут играть только в детском саду, дома на игру не остается времени. Родители стараются дать детям как можно больше знаний, помочь получить достойное образование. Но ребенка нельзя изменить: он хочет играть, играть с другими детьми или взрослыми и получать от этого удовольствие. Часто взрослые сами не умеют играть, не знают, как организовать игры ребенка дома. Игры существуют разные: подвижные, сюжетные, музыкальные, дидактические, творческие, театрализованные. Одни развивают мышление, кругозор, другие ловкость, меткость, силу, быстроту. Третьи конструктивные навыки. Все они нужны и по-своему полезны детям.

Современные родители очень основательно и серьезно подходят к вопросу дошкольного развития своих детей: на пике популярности разнообразные методики и разработки. Однако многие из них не такие уж новые, как например, головоломка Танграм.

Существует множество средств, способов, в том числе игр для развития логического, наглядно-образного мышления у дошкольников. Среди несложных головоломок игра Танграм пользуется большим успехом у дошкольников.

Несмотря на кажущуюся простоту, Танграм является отличным развивающим пособием.

Эта знаменитая головоломка родом из Китая. По легенде ее изобрели учителя сына императора — математик, художник и философ. С помощью увлекательной игры они учили наследника:

- освоить азы математики

- тренировать память

- увидеть мир глазами художника

- учиться быть терпеливым

- подмечать детали, но видеть широко

- понимать, что сложные вещи состоят из простых.

Название Танграм возникло в Европе. «Тань» - китаец, «грамма» - буква. В Китае ее называют «ши – чао – ту». Переводят как «семь дощечек мастерства» или «узор из семи умных частей».

 Головоломка представляет собой квадрат из семи геометрических фигур. Передвигая и, расставляя которые, можно придумать более 6 миллионов композиций. Им увлекались многие исторические знаменитости, такие как Наполеон Бонапарт, Томас Хилл, Льюис Кэрролл.

Изготовление родителями головоломки Танграм.

Выполнение заданий «Собери квадрат», «Лисичка», «Домик».

Раздача памяток

В заключении хотелось бы подчеркнуть, что игры- головоломки составляют фундамент общего умственного развития. А это очень важная, но не единственная сторона общего психического развития. Ребёнок должен развиваться гармонически, т.е. в умственном, нравственном, эстетическом и физическом отношениях.

- Благодарю вас за активное участие и творческую работу! Всем большое спасибо! До свидания.