"Музейная педагогика как способ приобщения дошкольников к истокам народной культуры"
статья по теме

Обобщение опыта работы над темой "Приобщение дошкольников к истокам народной культуры" с использованием такого направления как музейная педагогика.

Музей — это своеобразный способ познания окружающего мира, поэтому он отражает самые разные стороны нашей действительности. Музейная педагогика помогает решать практически все задачи дошкольного образования и может быть использована для реализации как комплексных, так и дополнительных программ . Это направление играет большую роль  в формировании системы ценностей ребенка, в его приобщении

к историческому, культурному наследию; способствует воспитанию толерантности, познавательному, творческому и эмоциональному развитию. Кроме того, музейная педагогика обеспечивает наглядность образовательного процесса,

способствует взаимодействию дошкольного учреждения с семьей

и социумом. Мини-музей способствует реализации интегрированного подхода в обучении и созданию системы детской деятельности.