Из опыта работы - Театрализованное представление "Зимний теремок"
методическая разработка по теме

Театрализованное представление с детьми средней группы

«Зимний теремок».

Цель:  развивать умение передавать эмоциональное состояние героев мимикой, жестами, телодвижением,  имитировать характерные действия персонажей, развивать  артистические  способности.

Образовательная область Социализация

Задачи:

-способствовать сплочению детского коллектива, формировать положительное отношение к сверстникам;

 - развивать   положительные эмоции;

-воспитывать у детей любовь к сказкам.

Образовательная область Коммуникация

Задачи:

-развивать у детей интонационно-выразительную речь;

-развитие собственной активности речи;

-формировать умение пользоваться высотой и силой голоса(по подражанию)

Образовательная область Познание

Задачи:

-развивать у детей мыслительную деятельность;

-развивать творческие способности детей;

-развивать воображение.

Предварительная работа:

1. Беседа о сезонных изменениях в природе (переход от осени к зиме).

2. Отгадывание загадок о животных.

3. Чтение русской народной сказки “Теремок” и беседа по ее содержанию.

4. Показ сказки “Теремок” на фланелеграфе.

5. Имитирование и подражание героям сказки (заяц - прыгает, говорит высоким голосом; мышка - бегает, пищит и др.).

6. Показ настольного театра “Теремок”.

7. Совместная деятельность с детьми «Лепим героев сказки “Теремок”».

8. Совместная деятельность с детьми  по изодеятельности  " Рисуем героев сказки “Теремок”.

Материал:

1.Декорации: Домик-теремок, елка.

2. Костюмы: мышке, зайцу, петушку, лисичке, медведю.

3. Игрушки на елку.

4. Музыкальное оформление.

Вводная беседа.

(Дети входят в группу.)

Воспитатель: Ребята, вы любите слушать сказки?

Тогда рассаживайтесь и слушайте.

Все минуточку вниманья!

Сказку я хочу начать….

Этой сказочке названья

Поспешите отгадать:

Он не низок не высок,

Он не узок, не широк

Посмотрите на полянке

Стоит чудо ?......(Теремок).

Двигательная разминка на выразительность движений : "Дом"

Мы большой построим дом,

Заживем все дружно в нем!

Детки собираются

Двери закрываются

Сказка начинается:

Тук-тук-тук, тук-тук-тук

Кто стучится в двери ?

Может серенький зайчишка,

Может косолапый мишка,

Может хитрая лиса,

Вот какие чудеса!

Основная часть. Драматизация сказки "Зимний теремок".

Воспитатель:  Приготовьте ушки, приготовьте глазки,

Чтобы оказаться нам в волшебной сказке.

Сказка в гости нас зовёт,

В зимний лес с собой ведёт.
                      Там среди сугробов снежных
                       Виден домик белоснежный.
                      Кто живёт в нём? Отзовись!

И ребятам покажись!

(Под музыку выбегает Мышка.)

Мышка.

Что за чудо-теремок!
Он не низок, не высок,
Рядом ёлочка растёт,
Буду ёлку украшать.

Где же мне игрушки взять?

(Мышка забегает в домик.)

(Под музыку скачет Зайчик.)
Зайчик.

Тук-тук-тук, тук-тук-тук,

В теремочке кто живёт?
Мышка (выбегает из домика).

Я Мышка-Норушка. А ты кто?

Зайчик.

А я Зайка - Попрыгайка.

Давай вместе елку наряжать!

Мышка.

Будем ёлку наряжать.

Где же нам игрушки взять?
Зайчик.

Я придумал, где их взять!
Нужно зайчиков позвать.

Ну-ка, зайчики, бегите,
Ёлочку украсить помогите!

(Выбегают зайчата под музыку и несут корзинку с морковками.)

l-й зайчонок.

Вот вам сладкие морковки!
Вы повесьте их на ёлку.
2-й зайчонок.
Ёлочка-красавица

Всем зайчатам нравится!
Мышка и Зайчик (вместе).

Спасибо!

(Зайчата убегают. Мышка и
Зайчик украшают ёлочку морковками, затем уходят в домик.)

(Под музыку к теремку важно шагает петушок.)
Пeтyшок.

Тук-тук-тук, тук-тук-тук,

В теремочке кто живёт?
(Мышка и Зайчик выбегают из домика.)

Мышка. Я Мышка-Норушка!
Зайчик. Я Зайка - Попрыгайка!
Вместе. А ты кто?

Петушок.

Я Петушок - Золотой Гребешок.

Давайте вместе елку наряжать!

Мышка.

Помоги нам, Петушок, елочку украсить

Петушок.

Ну-ка, цыплятки, сюда бегите!
Ёлочку украсить помогите!

(Выбегают цыплята под музыку и приносят корзинку с «золотыми» яйцами.)

l-й цыпленок.

Украшенья не простые,
Украшенья золотые!

2-й цыплёнок.

Ряба - курочка снесла,

Вам для ёлочки дала.
Мышка, Зайчик и Петушок(вместе).

Спасибо!

(Цыплята убегают.)

(Мышка, Зайчик и Петушок украшают ёлочку, затем уходят в домик.)

(Под музыку к теремку подходит Лиса.)

Лиса.

Тук-тук-тук, тук-тук-тук,

В теремочке кто живёт?

Мышка.

Я мышка – норушка.

Зайчик.

Я зайчик – попрыгайчик

Петушок.

Я петушок – золотой гребешок.

Лиса.

Я Лисонька-красавица,
Мне наряжаться нравится.
У меня есть брошки,
Колечки и серёжки.

А ёлочку вашу

Я бусами украшу.

Ну-ка, бусинка, бегите,
Ёлочку украсить помогите!

(Выбегают бусинки под музыку и приносят бусы, изготовленные из цветной бумаги.)

l-я бусинка.

Вот вам бусы разные,

Жёлтые и красные.

2-я бусинка.

Ёлку украшайте,

Звери (вместе). Спасибо!
(Бусинки убегают.)

(Мышка, Зайчик, Петушок и Лиса под музыку украшают ёлочку бусами.)

(Появляется медведь под музыку.)

Медведь.

Я в берлоге крепко спал,
Лапу я свою сосал,

Шум в лесу услышал,

На полянку вышел.

В теремок меня пустите…..

Воспитатель: Мишка, очень ты большой,
    Теремок сломаешь мой! Посмотри…..

Много собралось гостей

Здесь у елочки моей,

Всем зверятам нравится

Пышная красавица

Ну-ка звери!

Дружно за руки беритесь,

Вокруг ёлки становитесь!

Заведём мы хоровод,

Возле елки нашей.

(хоровод)

ХОРОВОД:

По тропиночке лесной, по лесной, по лесной

Прыгал зайка озорной, озорной, так…………

Мишка зайку догонял, догонял, догонял

Он вразвалочку шагал, он шагал, так……….

И нарядна хороша, хороша, хороша

Шла лисичка не спеша, не спеша, так………

Вот шагают петушки, петушки, петушки

Золотые гребешки, гребешки, так……

Воспитатель: Это что за хоровод?

Дети: Это сказок хоровод!

Сказка  умница и прелесть

С нами рядышком живет!